Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Bài giảng lớp 3 - Ôn Tập viết chữ hoa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.22 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND QUẬN LONG BIÊN


<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THNG KIT</b>
<b>GV: H Minh Nguyt</b>


<i>Thứ nm , ngày ... tháng... năm 2020</i>


<b>K HOCH BI DY LP 3</b>



<b>MễN: Tp vit – TUẦN 26 –Tiết 26</b>


<b>Tên bài dạy:</b>

<b> Ôn Chữ Hoa T</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>


1. Kiến thức:


- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa <b>T (1 dòng) D, Nh (1 dòng) viết đúng tên riêng</b>
<b>Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng Dù ai... mồng mười tháng ba (1 lần)</b>
bằng chữ cỡ nhỏ.


2. Kĩ năng:


- Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ:


- Yêu thích mơn học; có thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:</b>


1. Giáo viên: Bảng phụ. Mẫu chữ viết hoa <b>T (D, Nh), các chữ Tân Trào và câu tục </b>
ngữ viết trên dịng kẻ ơ li.



2. Học sinh: Đồ dùng học tập.


<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:</b>


<b>Thời</b>
<b>gian</b>


<b>Nội dung các hoạt</b>
<b>động dạy học</b>


<b>Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng</b> <b>Đồ</b>
<b>dùng</b>
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>


3’ <b>I. Ôn bài cũ:</b>


MT: Kiểm tra việc
ôn bài ở nhà của
HS


- Gọi học sinh lên bảng viết từ :


<b>Phan Rang</b> - HS thực hiện Bảng phụ


30’


2’ <b>II. Bài mới1. Giới thiệu bài.</b>
MT: HS biết tên
bài



- GV giới thiệu và viết tên bài.

<b>T</b>



- HS viết tên bài vào vở.


7’ <b>2. Luyện viết chữ </b>


<b>hoa </b>


MT: Giúp học sinh
viết được chữ


- GV cho cả lớp quan sát mẫu
chữ.


- GV yêu cầu HS nêu cấu tạo
chữ.


- Giáo viên viết mẫu, kết hợp
nhắc lại cách viết từng chữ.
- Yêu cầu HS viết vào bảng con.


- HS quan sát.
- HS nêu.
- HS quan sát.
- HS viết bảng.


Chữ
mẫu



7’ <b>3. Luyện viết từ </b>


<b>ứng dụng.</b>


MT: HS viết được
câu và từ ứng
dụng.


- Gọi 1 học sinh đọc từ ứng dụng
- Yêu cầu HS quan sát và nhận
xét


- Trong các từ ứng dụng các chữ
có chiều cao như thế nào ?


- 1 học sinh đọc
<b>Tân Trào</b>


- Chữ <b>T có chiều cao 2 li </b>
rưỡi các chữ <b>â, n, o, a</b>
cao 1 li.


- Học sinh dưới lớp viết


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Yêu cầu học sinh viết từ ứng
dụng, giáo viên theo dõi sửa lỗi
- Giới thiệu từ ứng dụng


<b>Tân Trào</b>



- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng


vào bảng con
- 3 học sinh đọc


14’ <b>4. Hướng dẫn </b>


<b>thực hành </b>


MT: Giúp học sinh
viết được các chữ,
từ và câu ứng dụng
vào vở Tập viết.


- GV yêu cầu HS viết bài vào vở
tập viết.


- GV đi quan sát, uốn nắn HS.
- GV nhận xét bài một số HS.


<b>Dù ai đi ngược về xuôi</b>
<b>Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười</b>


<b>tháng ba</b>


- HS viết bài.


3’ <b>III. Củng cố - dặn</b>


<b>dò</b> - GV nhận xét tiết học.- Tuyên dương các bạn có tiến


bộ.


-HS lắng nghe.


<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY </b>



</div>

<!--links-->

×