Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Đề kiểm tra định kì - Giữa học kì II - Khối 4 - Môn Tiếng Việt - Năm học 2016 - 2017

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.24 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B</b>
Họ và tên :………
Lớp 4A…..


<i> Thứ ngày tháng 3 năm 2017</i>
<b>BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II</b>


<b>MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4</b>
<b>(Kiểm tra đọc)</b>


<b>Năm học 2016 - 2017</b>
<i>(Thời gian làm bài: 30 phút)</i>


<i><b> Điểm</b></i> <b>Nhận xét của giáo viên</b> <b>Chữ kí GV chấm</b>


<b>Đọc tiếng:…..</b>
<b>Đọc hiểu:…..</b>


...
...
...


<b>I. Đọc thành tiếng: (3 điểm) Giáo viên kiểm tra từng học sinh qua các tiết ôn tập</b>
theo hướng dẫn KTĐK giữa học kì II mơn Tiếng Việt lớp 4.


<b>II. Đọc thầm bài văn sau: (7 điểm)</b>


<b>SỰ TÍCH CÁC LỒI HOA</b>


Ngày xưa, chỉ ở thiên đường mới có hoa, cịn trên mặt đất chưa có lồi hoa nào.
Mãi về sau, nhận ra thiếu sót ấy, Trời mới sai Thần Sắc Đẹp vẽ hoa cho các loài


cây. Vẽ xong, Thần muốn tặng hương cho chúng nhưng lại không mang đủ hương
cho tất cả. Thần quyết định sẽ chỉ tặng hương thơm cho những lồi hoa có tấm
lịng thơm thảo.


Thần hỏi hoa hồng:


- Nếu có hương thơm, ngươi sẽ làm gì?


- Con sẽ nhờ chị gió mang tặng cho mn loài.
Thần liền tặng hoa hồng làn hương quý báu.
Gặp hàng râm bụt đỏ chót, Thần hỏi:


- Nếu có hương thơm, ngươi sẽ làm gì?


- Con sẽ khiến ai cũng phải nể mình. Cái đám hoa dong riềng kia khơng dám khoe
sắc, đọ tài với con nữa. - Râm bụt trả lời.


Nghe vậy, Thần bỏ đi. Đi mãi, tặng gần hết bình hương, gặp hoa ngọc lan, Thần lại
hỏi:


- Nếu có hương thơm, ngươi sẽ làm gì?
Ngọc lan ngập ngừng thưa:


- Con cảm ơn Thần. Nhưng xin Thần ban tặng cho hoa cỏ ạ.
Thần ngạc nhiên hỏi:


- Hoa nào cũng muốn có hương thơm. Lẽ nào người khơng thích?


- Con thích lắm ạ. Nhưng con đã được ban cho làn da trắng trẻo, lại ở trên cao. Còn
bạn hoa cỏ thì mảnh dẻ, lại ở sát đất. Nếu có hương thơm, bạn ấy sẽ khơng bị


người ta vơ tình giẫm lên.


Cảm động trước tấm lòng thơm thảo của ngọc lan, Thần Sắc Đẹp ban tặng cho loài
hoa ấy hương thơm ngọt ngào hơn mọi loài hoa.


<i>(Theo IN-TƠ-NÉT)</i>


<i><b>Dựa vào nội dung bài văn, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời</b></i>
<i><b>đúng hoặc làm theo yêu cầu:</b></i>


<i><b>1. (0,5 điểm) Thần Sắc Đẹp quyết định ban tặng hương thơm cho những loài hoa </b></i>
<i><b>như thế nào? Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:</b></i>


a. Cho những loài hoa đẹp nhất
b. Cho hoa hồng và hoa ngọc lan


c. Cho những lồi hoa có tấm lòng thơm thảo
d. Cho loài hoa biết cảm ơn Thần


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thần quyết định sẽ chỉ tặng hương thơm cho những lồi hoa có………
………...


<b>3.</b><i><b> (1 điểm) </b></i><b> Dựa vào bài đọc, xác định các điều nêu dưới đây đúng hay sai.</b>
<b>Khoanh vào “Đúng” hoặc “Sai”:</b>


<b>Thông tin</b> <b>Trả lời</b>


Nếu có hương thơm, hoa hồng sẽ nhờ chị gió mang tặng cho mn lồi. Đúng / Sai
Hoa râm bụt được Thần Sắc Đẹp tặng làn hương quý báu. Đúng / Sai
Hoa cỏ là lồi hoa có tấm lịng thơm thảo. Đúng / Sai


Thần Sắc Đẹp ban tặng cho hoa ngọc lan hương thơm ngọt ngào. Đúng / Sai
<i><b>4. (0,5 điểm) Câu trả lời của ngọc lan thể hiện tấm lòng thơm thảo như thế nào? </b></i>
<b>Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:</b>


a. Ngọc lan nhường quà tặng của Thần cho loài hoa khổ hơn mình.
b. Ngọc lan muốn chia sẻ hương thơm của mình cho mn lồi.
c. Ngọc lan khơng muốn Thần ban tặng hương thơm cho mình.
d. Ngọc lan muốn mình có hương thơm đặc biệt nhất.


<i><b>5. (1điểm) Đóng vai hoa cỏ, sau khi nghe hoa ngọc lan trả lời Thần Sắc Đẹp</b></i>
<b>muốn nhường hương thơm cho mình, hoa cỏ sẽ nói gì với hoa ngọc lan?</b>


<b>Viết câu trả lời của em:</b>


………
………


<i><b>6. (1 điểm) Qua câu chuyện trên, em học tập được điều gì ở hoa ngọc lan?</b></i>


<b>Viết câu trả lời của em:</b>


………
………
<i><b>7. (0,5 điểm) Dấu gạch ngang trong bài có tác dụng gì ? </b></i>


………
………


<i><b>8. (0,5 điểm) Trong câu "</b><b>Thần liền tặng hoa hồng làn hương quý báu."</b><b>, bộ phận nào</b></i>
<i><b>là chủ ngữ (CN), bộ phận nào là vị ngữ (VN) ?</b></i>



<b>Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:</b>


a. CN: Thần liền tặng; VN: hoa hồng làn hương quý báu
b. CN: Thần; VN: liền tặng hoa hồng làn hương quý báu
c. CN: Thần liền tặng hoa hồng; VN: làn hương quý báu
d. CN: Thần liền tặng hoa hồng làn hương; VN: q báu


<i><b>9. (0,5 điểm) Tìm từ có thể thay thế từ mảnh dẻ trong câu: “Nhưng con đã được</b></i>
<b>ban cho làn da trắng trẻo, lại ở trên cao. Cịn bạn hoa cỏ thì mảnh dẻ, lại ở sát đất.</b>
Nếu có hương thơm, bạn ấy sẽ khơng bị người ta vơ tình giẫm lên.”


<b>Viết câu trả lời của em:</b>


………
………
<i><b>10. (1 điểm) Viết câu văn tả hương thơm của hoa ngọc lan trong đó có sử dụng </b></i>
<b>từ ngữ gợi tả, gợi cảm hoặc sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá,...</b>


………
………


<b>PHHS</b>


<i> Ký, ghi rõ họ tên</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B</b> <b>MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4</b>
<b>(Kiểm tra viết)</b>


<b>Năm học: 2016 – 2017</b>


(Thời gian làm bài 55 phút)
<b>B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)</b>


<b>1. Chính tả (2 điểm): Nghe viết - 20 phút </b>
GV đọc cho học sinh viết đoạn văn sau:
Cô Tô


Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa. Từ khi có vịnh Bắc
Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thì sau mỗi
lần dơng bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy. Cây trên núi đảo lại
thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng
giòn hơn nữa.


Nguyễn Tuân
<b>II. Tập làm văn: (8 điểm) - 35 phút</b>


<b>Chọn một trong hai đề sau</b>


<b>Đề 1: Hãy tả một cây hoa có hương thơm mà em yêu thích.</b>


<b>Đề 2: Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi, nảy lộc, đơm hoa. Em hãy tả một loài cây </b>
mang vẻ đẹp như thế vào mùa xuân mà em có dịp quan sát.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA KÌ II</b>
<b>MƠN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4</b>


<b> Năm học: 2016 - 2017</b>


<b>A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)</b>



<b>I. Đọc thành tiếng (3 điểm):</b>


– Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1
điểm


– Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ
(không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm


– Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
<b>II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm)</b>


<b>Câu 1: (0.5 điểm) C</b>


<b>Câu 2: (0.5 điểm) : tấm lòng thơm thảo</b>
Câu 3: (1 điểm) Khoanh đúng mỗi câu được 0.5 điểm


<b>Thông tin</b> <b>Trả lời</b>


Nếu có hương thơm, hoa hồng sẽ nhờ chị gió mang tặng cho mn lồi. Đúng / Sai
Hoa râm bụt được Thần Sắc Đẹp tặng làn hương q báu. Đúng / Sai
Hoa cỏ là lồi hoa có tấm lòng thơm thảo Đúng / Sai
Thần Sắc Đẹp ban tặng cho hoa ngọc lan hương thơm ngọt ngào Đúng / Sai
<b>Câu 4: (0.5 điểm) A</b>


<b>Câu 5: (1 điểm) </b>


HS viết được câu nói có ý cảm ơn trước tấm lòng của hoa ngọc lan đối với hoa cỏ
<b>Câu 6: (1 điểm) HS nêu được các ý</b>


Yêu quý, biết cảm thông, chia sẻ với bạn bè, mọi người


Nếu trả lời không đầy đủ: 0,5 điểm


<b>Câu 7: (0.5 điểm) : Mỗi ý đúng: 0,25 điểm</b>
Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật
Đánh dấu phần chú thích trong câu


<b>Câu 8: (0.5 điểm) b</b>


<b>Câu 9: (0,5 điểm) Tìm được từ đúng được 0.5 điểm</b>
thanh mảnh, mảnh mai ,….


<b>Câu 10: (1 điểm) </b>


<b>Hs viết được câu có hình ảnh gợi tả, gợi cảm hoặc sử dụng biện pháp nghệ thuật </b>
<b>được 1 điểm; </b>


<b>VD: - Hoa ngọc lan có mùi hương dễ chịu, thoang thoảng toả ra có sức quyến rũ vô </b>
cùng.


- Những cánh hoa ngọc lan nhẹ nhàng hé mở, mùi hương bẽn lẽn lan ra đằm
thắm dịu dàng đầy sức quyến rũ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I. Chính tả (2 điểm)</b>


- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểm chữ, cỡ chữ; trình bày đúng
quy định,viết sạch, đẹp : 1 điểm


- Viết đúng chính tả (khơng mắc q 5 lỗi) : 1điểm
<b>2. Tập làm văn (8 điểm)</b>



<b>Đề 1: Hãy tả một cây hoa có hương thơm mà em u thích.</b>
* Mở bài: (1 điểm)


<b>-</b> HS giới thiệu được tên cây, địa điểm nơi trồng cây.


<b>-</b> Diễn đạt câu trôi chảy, câu văn giàu cảm xúc, có hình ảnh.
* Thân bài: (4 điểm), trong đó:


<b>-</b> Nội dung (2 điểm):
+ Tả bao quát cây


+ Tả chi tiết các bộ phận của cây ( thân, rễ, cành, lá, hoa….).
+ Tả hương thơm của hoa.


+ Nêu ích lợi kỉ niệm


<b>-</b> Kĩ năng (1 điểm): trình tự miêu tả hợp lí.


<b>-</b> Cảm xúc (1 điểm): lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật.
* Kết bài: (1 điểm)


<b>-</b> HS nêu được cảm xúc, suy nghĩ của mình về cây đã tả.
<b>-</b> Diễn đạt câu trơi chảy, câu văn giàu cảm xúc, có hình ảnh
* Toàn bài:


- Viết đúng cỡ chữ, đều, đẹp; bài viết khơng có lỗi chính tả: 0,5đ


- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, diễn đạt câu trơi chảy: 0,5đ
- Có sáng tạo hợp lí trong q trình viết một bài văn: 1đ



- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 7,5
– 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 – 1 – 0,5 điểm


<b>Đề 2: Mùa xuân đến, cây cối đâm chồi, nảy lộc, đơm hoa. Em hãy tả một loài cây </b>
mang vẻ đẹp như thế vào mùa xuân mà em có dịp quan sát.


*Mở bài (1 điểm) Tương tự đề 1
*Thân bài (4 điểm)


a, Tả bao quát (1 điểm)


- Hình dáng,vẻ nổi bật của cây,...
b,Tả chi tiết: (2 điểm)


- Tả các chi tiết nổi bật, ấn tượng của cây


- Sự phát triển, vẻ đẹp tươi tốt của cây cối vào mùa xuân
- Ích lợi của cây cối


- Cảnh vật, các yếu tố liên quan đến cây vào mùa xuân
- Thể hiện cảm nhận vẻ đẹp của cây cối với mùa xuân
*Kết bài (1 điểm) Tương tự đề 1


* Toàn bài:


- Viết đúng cỡ chữ, đều, đẹp; bài viết khơng có lỗi chính tả: 0,5đ


- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, diễn đạt câu trơi chảy: 0,5đ
- Có sáng tạo hợp lí trong q trình viết một bài văn: 1đ



</div>

<!--links-->

×