GIÁO ÁN KHÁM PHÁ: TÌM HIỂU VỀ CON MÈO- MẪU GIÁO BÉ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

1

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀN KIẾM

<b>TRƯỜNG MẦM NON BÀ TRIỆU </b>

<b>…….o0o……. </b>

<b>GIÁO ÁN </b>

<b>HỘI GIẢNG 20 - 11 </b>

<b> </b>

Giáo dục phát triển nhận thức

Đề tài: Tìm hiểu con mèo

Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)

Giáo viên:

<i><b>Chử Thị Thủy Ngân </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

<b>Giáo án: Khám phá </b>

- Đề tài: Tìm hiểu con mèo

- Lứa tuổi: Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)
- Thời gian: 15 – 20 phút

- Giáo viên: Chử Thị Thủy Ngân

<b>I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: </b>

<b>1.Kiến thức: </b>

- Trẻ nhận biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật của con mèo: các bộ phận, màu
lông, tiếng kêu...

- Biết nơi sống, thức ăn của chúng

- Biết lợi ích của con mèo: Đuổi chuột, nuôi làm cảnh...
- Biết quá trình săn bắt mồi của con mèo.

<b>2.Kỹ năng: </b>

- Rèn khả năng chú ý quan sát cho trẻ.
- Trẻ trả lời rõ ràng những câu hỏi của cô
- Trẻ bắt chước tiếng kêu của các con vật.
- Nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi

<b> 3. Thái độ: </b>

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

- Đoàn kết, phối hợp với các bạn trong khi chơi
- Yêu quý và bảo vệ động vật.

<b>II. CHUẨN BỊ: </b>
<b>1. Đồ dùng của cô: </b>

- Vi tính: clip một số hoạt động của con mèo: Rình và bắt mồi,1 đoạn phim hoạt
hình Tom và Jerry.

- Lồng đựng con mèo thật

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

3

<b>2.Đồ dùng của trẻ: </b>

- Bức tranh vẽ con mèo cịn thiếu một số bộ phận.
- Lơ tơ một sô loại thức ăn.

<b>III. CÁCH TIẾN HÀNH : </b>

<b>Hoạt động của cô </b> <b>Hoạt động của trẻ </b>
<b>1.Ổn định tổ chức. </b>

- Các con hãy hát tặng các cô một bài hát nhé.
- Cô bật nhạc bài : Gà trống, Mèo con và Cún con

<b>2.Phương pháp, hình thức tổ chức: </b>
<b>* Quan sát con mèo: </b>

- Hơm nay các cơ đến tặng cho chúng mình một món
quà rất đặc biệt. Đố các con biết đó là món q gì nào?
Để xem đó là món q gì chúng mình cùng quan sát
nào!

Cô đưa lồng đựng mèo mở tấm vải che cho trẻ quan
sát.

Cơ cho trẻ nói những đặc điểm của con mèo:
+ Con mèo có những bộ phận nào?

+ Mèo có mấy chân? Các con cùng đếm chân của mèo
nhé.

- Cô chỉ cho trẻ đếm số chân mèo.
+ Lông mèo như thế nào nhỉ?

(Cô bế con mèo cho trẻ sờ và cảm nhận lông mèo:
Mượt, mềm…)

+ Con mèo kêu thế nào?
+ Mèo thường sống ở đâu?

Con mèo là động vật ni trong gia đình.

<b>* Quan sát mèo ăn thức ăn. </b>

Cô mang thức ăn cho mèo ăn, trẻ quan sát, nhận xét.
+ Các con hãy cho bạn mèo ăn và xem mèo ăn gì nhé.

- Trẻ hát

- Trẻ ngồi xung quanh

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ sờ và nói cảm
nhận của mình.

- Meo… meo…
- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4
Cho trẻ nói những gì trẻ nhìn thấy

+ Mèo thích ăn gì?

- Ngồi ra mèo còn ăn cả thịt, cá, sữa nữa đấy.
*<b>Quan sát những hoạt động của con mèo. </b>

(Cho trẻ xem clip con mèo bắt chuột, bắt cá, mèo trèo
cây…)

- Cho trẻ làm động tác mèo rình mồi.

Con mèo rất có ích cho chúng ta, chúng bắt chuột bảo
vệ đồ dùng của chúng ta không bị chuột phá hoại,
chúng cũng là con vật dễ thương hay cùng chúng ta
vui đùa. Chú mèo còn có trong rất nhiều các nhân vật
trong truyện và trong phim hoạt hình rất nổi tiếng mà
chúng ta hay xem đó. Chúng mình đốn xem đó là
phim hoạt hình gì?

(<i><b>Trẻ xem đoạn phim Tom và Jerry) </b></i>

<b>* Mở rộng: </b>

- Con mèo này là con mèo mướp ngồi ra mèo cịn có
nhiều tên gọi khác nhau, các con biết mèo cịn có

những tên gọi gì khơng?

(Cho trẻ xem hình ảnh trên vi tính)

- Mèo là động vật trong gia đình rất có ích vậy chúng
ta hãy u q, bảo vệ và chăm sóc chúng các con nhé.

<b>*Trị chơi củng cố, ơn luyện: </b>

<i><b>Trị chơi 1: Thi xem ai nhanh </b></i>

- Cơ sẽ nói đặc điểm của mèo, nếu đúng thì các con
nói đúng, nếu sai các con hãy nói sai nhé.

<i><b>Trị chơi 2: Về nhóm </b></i>

Cơ sẽ chia lớp mình thành 4 nhóm.

<i>Cách chơi: Trên 2 bàn cô chuẩn bị bức tranh vé mèo </i>
nhưng còn thiếu 1 số bộ phận và cả nhiều loại thức ăn.

- Trẻ trả lời

- Trẻ làm cùng cơ

- Trẻ đốn

- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

5

Nhiệm vụ của từng nhóm là tìm bộ phận cịn thiếu của
con mèo và gắn vào đúng vị trí, sau đó chúng mình
chọn loại thức ăn mà mèo thích gắn vào đĩa thức ăn
cho mèo cô để bên cạnh nhé.

<i>Luật chơi: Đội nào chọn đúng và được nhiều sẽ là đội </i>
chiến thắng.

- Cô cho trẻ chơi. Cô bao quát, gợi ý cho trẻ.

<b>III.Kết thúc: </b>

- Cô nhận xét, tuyên dương, chuyển hoạt động

</div>

<!--links-->