Tải Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 31 - Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 31 </b>
<b>Tập đọc: Ngưỡng cửa</b>

<b> I , Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài, luyện đọc các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi </b>
này, quen, đi men, lúc nào

Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi
lớn lên đi xa hơn nữa.

Trả lời câu hỏi 1 SGK.
<b>II</b>

<b> , Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng (SGK)</b>
<b>III</b>

<b> , Các hoạt động dạy học :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra: Người bạn tốt
2, Bài mới: (Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc mẫu bài thơ

HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó

HĐ3: Ơn các vần: ăt, ăc

- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ
qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài
bằng cách đọc trơn to và rõ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tiết 2

HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc

1. Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng
cửa?

2. Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến
đâu?

Đọc diễn cảm bài thơ.
*Luyện nói

GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở SGK:
Hỏi và trả lời theo ý bạn

3, Củng cố, dặn dò:
4. Nhận xét tiết học.

Mẹ. . .

. . . đi tới trường và đi xa hơn nữa

Nhận định khổ thơ thích nhất

Biết dựa vào thực tế sinh hoạt của từng em để
hỏi và đáp theo ý bạn

<b>Tập chép</b><i><b> : Ngưỡng cửa</b></i>
<b>I . Mục đích u cầu:</b>

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài:Ngưỡng
cửa: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút

- Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g hay gh vào chỗ trống
Bài tập 2, 3 SGK

<b>II</b>

<b> . Đồ dùng dạy học:</b>
- Bảng phụ
<b>III</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:
Mời vào

2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tập chép

GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ
các em thường dễ sai

- Hướng dẫn HS chép

* Hdẫn làm bài tập chính tả
a. Điền vần:ăt, ăc?

b. điền chữ g, gh?

3 Củng cố, dặn dò:

- Đường, buổi, vẫn

- HS biết tự chép khổ thơ vào vở.

- Biết sốt xét lại bài viết của mình và biết số
lỗi sai để tự điều chỉnh.

* Học sinh biết điền vần theo yêu cầu

. Họ bắt tay chào nhau. Bé treo áo lên mắc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

4. Nhận xét tiết học.

<i><b>Kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ</b></i>
<b>I , Mục đích yêu cầu : </b>

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu

Sói. Sói bị thất bại, tỉu nghỉu bỏ đi.

<b>II</b>

<b> , Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng</b>
<b>III</b>

<b> , Các hoạt động dạy học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:

GV giới thiệu bài
HĐ1:

GV kể chuyện

HĐ2:

* H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
- Tranh 1 : Dê mẹ lên đường đi kiếm
cỏ

- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần kể của
GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh

- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự
điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt

- HS biết dựa vào tranh và kết hợp theo dõi
lời kể của GV ban đầu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tranh 2 : Sói định làm gì, khi Dê mẹ
đi vắng

- Tranh 3 : Sói sao lại tỉu nghỉu bỏ
đi ?

Tranh 4 : Vì sao dê con được dê mẹ
khen ?

* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện

* Hiểu ý nghĩa câu chuyện

Câu chuyện này khuyên các em điều
gì ?

GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
4. Nhận xét tiết học.

- Đàn dê con không mở cửa

- Biết nghe lời mẹ

- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV
theo từng nhóm

- Biết vâng lời người lớn

<i><b>Tập đọc: Kể cho bé nghe</b></i>

<b>I , Mục đích yêu </b><i><b> - HS đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng</b></i>
<i>dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ khổ </i>
thơ

- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà,
ngoài đồng.

- Trả lời câu hỏi 2 SGK.
<b>II</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>III</b>

<b> , Các hoạt động dạy học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:
Bài: Ngưỡng cửa
2, Bài mới: (Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc toàn bài

HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ,

câu, đoạn, bài.

HĐ3: Ôn các vần ươc, ươt
Tiết 2

HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc

GV kết hợp đặt câu hỏi:

a, Em hiểu con trâu sắt trong bài là
gì?

* Hướng dẫn đọc Hỏi - đáp theo bài
thơ

- Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết đúng
các từ trong bài

- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ
qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài
bằng cách đọc trơn to và rõ

- HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh
các vần theo yêu cầu của bài

- Biết vận dụng tìm các tiếng ngồi bài có chứa
vần ươc, vần ươt

Là máy cày

Phân biệt đọc phân vai theo từng khổ thơ theo
lối đối đáp.

Em đọc câu hỏi, em đáp câu trả lời dựa theo
mẫu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

* Tổ chức thi đọc
* Luyện nói:

Hỏi – đáp về những con vật em
biết

3, Củng cố, dặn dò
4. Nhận xét tiết học.

Dựa vào đặt điểm để đốn được con vật theo u
cầu.

<b>Chính tả</b><i><b> : Kể cho bé nghe</b></i>
<b>I , Mục đích yêu cầu: </b>

- HS nghe và viết chính xác, trình bày đúng 8 dồng đầu của bài thơ Kể cho bé
nghe trong khoảng 10 – 15 phút

- Điền đúng vần ươc hay ươt; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống
Bài tập 2, 3 SGK

<b>II</b>

<b> , Đồ dùng dạy học:</b>
- Bảng phụ
<b>III</b>

<b> , Các hoạt động dạy học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY </b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

* Hướng dẫn HS nghe - viết

- Hướng dẫn HS viết

* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 trang 114 SGK

Bài 3/ 114

3, Củng cố, dặn dò:
4. Nhận xét tiết học.

- HS nhẩm đọc khổ thơ

- HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ
bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm kết thúc sau
dịng chẳn.

- Biết sốt xét lại bài viết của mình và biết số

lỗi sai để tự điều chỉnh

- Biết nhìn tranh và hiểu nghĩa để điền đúng
các vần vào chỗ trống cho hợp nghĩa trong câu
;

Mái tóc rất mượt
Dùng thước đo vải

- Biết dựa trên qui tắc viết chính tả để điền
đúng cho đoạn văn hồn thiện

<b>Ngày. . . ngày. . . nghỉ. . . . người. . . </b>

<b> Tập viết: Q, R </b>
<b> I , Mục đích u cầu : </b>

- HS biết tơ các chữ hoa Q, R
- Viết đúng các vần ươc, ươt, ăt, ăc

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>II</b>

<b> , Đồ dùng dạy học:</b>
- Bảng phụ

<b>III</b>

<b> , Các hoạt động dạy học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:

- GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tô chữ hoa

- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng
dụng

* Hdẫn hs tập tơ, tập viết

3, Củng cố, dặn dị:

4. Nhận xét tiết học.

- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô,
biết về những nét, kiểu nét của chữ Q, R

- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết
ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ
chữ vừa

HS biết tập tô chữ hoa Q, R và tập viết các vần,
các từ ngữ theo yêu cầu

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b> Tập đọc: Hai chị em</b></i>

<b>I , Mục đích yêu cầu</b><i><b> :- HS đọc trơn bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét </b></i>
<i>lên, dây cót, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ các dấu câu. </i>

- Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy
buồn chansvif khơng có người cùng chơi.

- Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
<b>II</b>

<b> , Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)</b>
<b>- III , Các hoạt động dạy học :</b>

<b>HOẠT ĐỘNG THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG TRÒ</b>

1, Kiểm tra bài cũ:
Bài: Kể cho bé nghe
Bài mới: (Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn

HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, câu,
đoạn, cả bài

HĐ3: Ôn các vần et, oet.
Tiết 2

- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu
hỏi trong SGK

- Luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách

ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học

- Luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn,
bài bằng cách đọc trơn to và rõ

- HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích
nhanh các vần theo yêu cầu của bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

HĐ4: *Tìm hiểu bài
GV kết hợp đặt câu hỏi:

a, Cậu em làm gì khi chị đụng vào con
gấu bông ?

b, Cậu em làm gì khi chị lên dây cót
chiếc ơ tơ nhỏ ?

c, Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi
chơi một mình ?

* Luyện nói

Em thường chơi với (anh, chị) những
trị chơi gì?

3*, Củng cố, dặn dò:
H dẫn cách đọc phân vai
GV kết luận

4. Nhận xét tiết học.

Cậu nói: chị đừng đụng

Cậu nói: chị chơi đồ chơi của chị

Khơng có người cùng chơi. Hậu quả thói ích
kỷ

Mỗi em tự kể những trò chơi thường chơi với
anh chị (trong nhà, hàng xóm)

Cần có bạn cùng chơi, cùng làm

Biết tự phân vai và đọc theo đúng nhân vật

</div>

<!--links-->