Tải Giáo án Mĩ thuật Đan Mạch lớp 1 bài 1: Cuộc dạo chơi của đường nét - Tiết 2 - Giáo án điện tử Mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp Đan Mạch

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT</b>
(Thời lượng 2 tiết)

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản.

- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác
nhau theo ý thức.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
mình, của bạn.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<b>1. Giáo viên.</b>

- Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt…
<b>2. Học sinh.</b>

- Giấy vẽ, bút chì, bút màu…
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

- Kiểm tra đồ dùng học tâp.

- Khởi động: Cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt trời”
<b>TIẾT 2</b>

<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>

<b>3. Thực hành</b>

Cho HS hoạt động cá nhân

-GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự
nhận xét và đưa ra ý kiến của mình khi vẽ
nét và vận dụng vào bài vẽ của mình.

-Khi HS thực hành , GV lưu ý: Trong q
trình thực hành có thể dùng bút màu hoặc
bút đen, hay ấn nhẹ tay- mạnh tay để vẽ nét
đậm, nét nhạt.

-GV theo dõi HS vẽ và gợi ý hướng dẫn
thêm cho các em.

<i><b>HĐ4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm</b></i>
-HD HS trưng bày sản phẩm.

-HD HS thuyết trình về bài vẽ của
mình.Gợi ý các HS khác tham gia đặt câu
hỏi để cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học
hỏi lẫn nhau.

+Em đã sử dụng những nét gì trong bài vẽ
của mình?

+Em làm thế nào để tạo được nét to, nét
nhỏ, nét đậm, nét nhạt?

+Em thích bài vẽ của bạn nào nhất? Em
học hỏi gì qua bài vẽ của bạn?

HS quan sát và đưa ra nhận xét
của riêng mình.

HS vẽ các nét theo ý thích cá
nhân.

HS trưng bày sản phẩm theo
nhóm.

Lần lượt các thành viên của mỗi
nhóm lên chia sẻ, thuyết trình
sản phẩm nhóm mình, các nhóm
khác bổ sung.

HS tự đánh giá vào ơ hồn thành
hay ơ chưa hoàn thành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV chốt: đánh giá

-Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình
vào sách học MT (Tr 7)

-Tuyên dương HS tích cực, động viên
khuyến khích các HS chưa hồn thành.
-Gợi ý cho HS thực hiện phần Vận dụng
- sáng tạo và chuẩn bị cho tiết học sau.
<b>Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm </b>
và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau:
<i><b>Sắc màu em yêu.</b></i>

</div>

<!--links-->