Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (75.29 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VNG, HÌNH TRỊN, </b>
<b>HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC</b>
(Thời lượng 2 tiết)
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Nhận ra và nêu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong tự nhiên
có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác.
- Vẽ được hình vng, hình trịn, hình chữ nhật và hình tam giác.
- Biết gắn kết các hình vng, hình trịn, hình tam giác để sáng tạo ra
hình ảnh của các con vật,đồ vật hoặc các hình ảnh trong tự nhiên.
- Giới thiệu, nhận biết và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,
của bạn.
<b>II/CHUẨN BỊ:</b>
<b> 1. Giáo viên</b>
- Một vài đồ vật có dạng hình vng, hình trịn, hình chữ nhật, hình
tam giác.
<b> 2. Học sinh</b>
- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì,giấy màu, kéo, hồ dán…
<b>III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
- KTđồ dùng học tập
- Khởi động: GV yêu cầu HS tìm xem trong lớp học những đồ vật
nào có dạng hình vng, hình CN, hình trịn, hình tam giác.
<b> TIẾT 2</b>
<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>
<b>3.Thực hành</b>
Cho HS thực hành cá nhân
-Yêu cầu HS tạo các hình vng, hình CN,
hình trịn, hình tam giác (nhiều cỡ to,nhỏ).
-Lựa chọn và sắp xếp các hình đó để tạo sản
phẩm theo ý thích.
GVtheo dõi và gợi ý thêm cho HS tìm ý
tưởng sáng tạo.
<b>4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm</b>
-HDHS trưng bày sản phẩm
-HDHS thuyết trình về sản phẩm của mình.
Gợi ý HS cùng tham gia đặt câu hỏi để tự
đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc lẫn
nhau:
+Em có thấy vui khi thể hiện ý tưởng sáng
tạo của mình khơng?
+Em thích bài nào nhất của các bạn trong
HS thực hành
HS trưng bày sản phẩm
lớp?
-GV chốt: đánh giá
+Yêu cầu HS tự đánh giá bài học của mình
vào sách học MT (Tr 15)
-Tuyên dương HS tích cực, động viên
khuyến khích HS chưa hồn thành.
-Gợi ý cho HS thực hiện phần: Vận dụng -
Sáng tạo và chuẩn bị cho tiết học sau.
<b>Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm </b>
và chuẩn bị đồ dùng để học chủ đề sau:
<i><b>Những con cá đáng yêu.</b></i>