Tải Giáo án Đạo đức lớp 1 bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Tiết 1 - Giáo án điện tử môn Đạo đức lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài</b>

<i><b> 3 : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 1).</b></i>
<b>I-Mục tiêu:</b>

<b>1.Kiến thức: </b>

Hs biết được: Trẻ em có quyền được học hành. Giữ gìn sách vở, đồ dùng
học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình.

<b>2.Kĩ năng: Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập.</b>

<b>3.Thái độ: Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập</b>
tốt.

<b>II-Đồ dùng dạy học:</b>

GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”.
- Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em.
- Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất.
HS: Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu.

<b>III-Hoạt động daỵ-học:</b>
<b>1.Khởi động: Hát tập thể.</b>

<b>2.Kiểm tra bài cũ: 5p -Tiết trước em học bài đạo đứcnào?</b>
- Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ?

- Em phải làm gì để ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ?
.Nhận xét bài cũ.

<b> 3.Bài mới:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3.1-Hoạt động 1:</b>

Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong
sgk.

<b>3.2-Hoạt động2: Bài tập 1</b>

+Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm BT1.

+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT1→
hướng dẫn làm BT theo nhóm 2 em.

→Gv hướng dẫn sửa bài .
<b>3.3-Hoạt động 3: Bài tập 2</b>

+Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT2.

+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT2→
hướng dẫn làm BT theo nhóm 2 em→ cho Hs thảo
luận về đồ dùng học tập của mình:

.Tên đồ dùng học tập.

.Cơng dụng của đồ dùng đó.
.Cách giữ gìn đồ dùng đó.

.Vì sao em phải giữ gìn các đồ dùng học tập của
mình?

+Kế t luận<i> : Được đi học là quyền lợi của các em.</i>
<i> Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em</i>
<i>thực hiện tốt quyền được học hành của mình.</i>

-Giải lao.

<b> 3.4-Hoạt động 4: Bài tập 3</b>

+Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT3.

+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT3→
hướng

dẫn Hs làm BT:

.Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

.Việc làm của bạn ấy đúng hay sai? Vì sao?
-Gv sửa BT:

.Hành động của các bạn trong bức tranh1,2,6 là
đúng.

.Hành động của các bạn trong bức tranh3,4,5 là sai.
<i> +Kếùt luận: Phải biết giữ gìn và bảo vệ sách vở,</i>
<i>đồ </i>

<i> dùng học tập:</i>

<i> .Không xé sách vở, vẽ bậy lên sách vở</i>
<i><b> .Không làm nhàu nát sách vở</b></i>

<i> .Không vứt đồ dùng học tập lung tung hay dùng </i>
<i> chúng để nghịch. Phải cất giữ chúng cẩn thận</i>
<i>sau khi đã sử dụng xong.</i>

-Hs đọc Y/c BT.
-Hs làm việc theo
nhóm 2 em →tìm và
tơ màu các đồ dùng
học tập tranh 1.

→Hs trao đổi bài để
sửa.

- Hs đọc Y/c BT.

-Nhóm cử đại diện
trình bày trước lớp các
đồ dùng học tập của
mình.

→Hs khác cho nhận
xét.

- Hs đọc Y/c BT.
- Hs làm BT.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>→ Chúng là phương tiện giúp ta học tập tốt nên</i>

<i>chúng </i>

<i> ta phải biết giữ gìn và bảo vệ.</i>
<b>3.5-Hoạt động 5:</b>

+Củng cố:

.Các em học được gì qua bài này?

.Các em cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học
tập?

.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
+Dặn dị: Hơm sau học tiếp bài này.

Về nhà sửa sang lại sách vở chuẩn bị triển lãm tiết
sau.

</div>

<!--links-->