Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.8 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ</b>
<b>NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH</b>
(Thời lượng 2 tiết)
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Nêu được nội dung, hình ảnh và màu sắc trên bức tranh.
- Mô phỏng lại tác phẩm được xem hoặc thể hiện được hình ảnh
con vật bằng cách thức vẽ hoặc sử dụng đất nặn.
- Giới thiệu nhận xét, và nêu được cảm nhận về sản phẩm của
mình, của bạn.
<b>II/CHUẨN BỊ:</b>
- Màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn….
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
- Khởi động
<b>TIẾT 1</b>
<b>GIÁO VIÊN</b> <b>HỌC SINH</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu</b>
1.1 Xem tranh
Giáo viên: Em hãy quan sát 2 bức
tranh trong hình 7.1
Trả lời câu hỏi:
- Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh
phụ?
- Hình dáng của các con vật như thế
nào?
- Kể tên các màu đậm, màu nhạt,
trong bức tranh.
- Màu nào được sử dụng nhiều nhất?
- Nêu nội dung chủ đề của bức
tranh?
1.2 Kể chuyện về các con vật:
- GV: Kể lại một câu chuyện về loài
- HS quan sát tranh, thảo luận theo
nhóm lớn.
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS thảo luận theo nhóm lớn
- Đại diện nhóm kể chuyện
- HS quan sát
vật mà em thích hoặc lồi vật được
thể hiện trong bức tranh đã xem.
<b>Hoạt động 2: Cách thực hiện:</b>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách
tạo hình con vật bằng nhiều hình
thức.
<b>2.1 Nặn tạo hình con vật:</b>
- GV hướng dẫn
Bước 1: Nặn các bộ phận chính
trước, nặn đầu, thân hình dạng, hình
trịn đơn giản.
Bước 2: Nặn các chi tiết: Tai, mắt,
mũi, chân, đuôi….
Bước 3: Ghép các bộ phận
<b>2.2 Sử dụng đất nặn tạo hình:</b>
- GV hướng dẫn
Bước 1: Vẽ hình con vật
Bước 2: Chọn màu đất nặn cho các
bộ phận của con vật.
Bước 3: Miết đất nặn theo hình vẽ
<b>2.3 Vẽ con vật</b>
- GV hướng dẫn
- Vẽ các bộ phận chính: vẽ đầu, thân
thành dạng hình trịn đơn giản
- Vẽ các chi tiết
- Vẽ màu theo ý thích
- Vẽ khung cảnh xung quanh
bằng nhiều hình thức.
- HS chú ý theo dõi
- HS chú ý theo dõi
- HS chú ý theo dõi
- HS tham khảo để có ý sáng tạo cho
mình
- HS lựa chọn một trong các cách thức
để thể hiện tạo hình sản phẩm.
- GV cho HS tham khảo một số sản
phẩm tạo hình con vật ở hình 7.3.