Tải Giáo án Chính tả lớp 1 bài Mèo con đi học - Giáo án điện tử môn Chính tả lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Chính tả lớp 1</b>
<b>MÈO CON ĐI HỌC</b>
<b>A-MỤC ĐÍCH U CẦU:</b>

<b>- Chép lại đúng 8 dịng đầu bài thơ Mèo con đi học</b>
<b>- Điền đúng vần iên hoặc in, điền chữ r, d hoặc gi</b>
<b>B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:</b>

- Bảng phụ viết sẵn 8 dòng đầu bài thơ “Mèo con đi học” và hai bài tập
- Bảng nam châm

<b>C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:</b>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<b>1. Kiểm tra bài cũ:</b>

- Chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài thơ
“Chuyện ở lớp”

- Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập 2 (1 em đọc, 2 em
làm)

- Cho HS nhắc lại quy tắc chính tả
Nhận xét

<b>2. Hướng dẫn HS tập chép:</b>

<b>- GV treo bảng ghi 8 dòng thơ đầu của bài “Mèo con đi</b>
học”

- Cho HS đọc thầm

- GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai:

<i>- Điền vần uôc hay uôt</i>
<i>- Điền chữ k hay c</i>
- 2, 3 HS

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>buồn bực, trường, kiếm, đuôi, cừu, toáng, …</i>
- Tập chép

GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt
vở, cách viết đề bài vào giữa trang

+ Tên bài: Đếm vào 5 ô
+ Chép khổ thơ cách lề 3 ô
+ Viết hoa chữ đầu câu
- Chữa bài

+ GV chỉ từng chữ trên bảng
+ Đánh vần những tiếng khó
+ Chữa những lỗi sai phổ biến

- GV chấm một số vở

<b>3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:</b>
Chọn 1 trong 2 bài sau:
<i><b>a) Điền chữ: r, d hay gi?</b></i>

- GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập

- Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh

- HS tự nhẩm và viết vào bảng các
tiếng dễ sai

- HS chép vào vở

- Dùng bút chì chữa bài
+ Rà sốt lại

+ Ghi số lỗi ra đầu vở
+ HS ghi lỗi ra lề
- Đổi vở kiểm tra

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Từng HS đọc lại bài. GV sửa lỗi phát
âm cho các em

- GV chốt lại trên bảng

<i><b>- Bài giải: Thầy giáo dạy học, Bé nhảy dây, Đàn cá rô</b></i>
lội nước

<b>b) Điền vần iên hoặc in?</b>
- Tiến hành tương tự như trên

<i><b>- Bài giải: Đàn kiến đang đi, Ông đọc bảng tin</b></i>
<b>4. Củng cố- dặn dò:</b>

- Nhận xét tiết học

+ Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng,
đẹp

- Dặn dò:

vào vở)

- 2, 3 HS đọc lại kết quả
- Lớp nhận xét

- Về nhà chép lại sạch, đẹp bài thơ
(đối với HS chưa đạt yêu cầu)
- Chuẩn bị bài chính tả: “Ngưỡng
cửa”

</div>

<!--links-->