Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Bài</b>
<i><b> 5 : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết2).</b></i>
<b>I-Mục tiêu:</b>
<b>1.Kiến thức: </b>
Hs hiểu: Đ/v anh chị cần lễ phép, Đ/v em nhỏ cần biết nhường nhịn có
như vậy anh chị em mới hồ thuận, cha mẹ mới vui lòng.
<b>2.Kĩ năng: Biết cư xử lễ phép với anh chị. Biết nhường nhịn em nhỏ.</b>
<b>3.Thái độ : Tỏ ra lễ phép với người lớn, nhường nhịn em nhỏ trong gia </b>
đình cũng như ngồi xã hội.
<b>II-Đồ dùng dạy học:</b>
.GV: - Đồ dùng hố trang để chơi đóng vai.
- 1 số bài hát, câu thơ, câu ca dao, các câu chuyện, tấm gương về chủ đề
bài học…
.HS : -Vở BT Đạo đức 1.
<b>III-Hoạt động daỵ-học:</b>
<b>1.Khởi động: Hát tập thể.</b>
<b>2.Kiểm tra bài cũ: </b>
-Tiết trước em học bài đạo đức nào?
- Đối với anh chị em phải như thế nào?
- Đối với em nhỏ em phải như thế nào?
-Nhận xét bài cũ.
<b> 3.Bài mới:</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>3.1-Hoạt động 1:</b>
+Mục tiêu: Hs làm BT2.
+Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và
hướng dẫn Hs làm BT→Hãy nối các bức tranh với
<b>chữ NÊN hoặc chữ KHƠNG NÊN cho phù hợp và</b>
giải thích vì sao→ gọi Hs lên bảng làm.
-Gv sửa bài :
<b>.Tranh 1:→ KHÔNG NÊN</b>
→ vì anh khơng cho em chơi chung.
<b>.Tranh 2:→ NÊN</b>
→ vì anh biết hướng dẫn em học chữ.
<b>.Tranh 3:→ NÊN</b>
→ vì hai chị em đã biết bảo ban nhau làm việc nhà.
<b>.Tranh 4:→ KHƠNG NÊN</b>
→vì chị tranh với em quyển truyện là khơng biết
nhường nhịn em.
<b>.Tranh 5:→ NÊN</b>
→vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà.
<b>-Giải lao.</b>
-Hs đọc yêu cầu BT2.
-Hs làm BT2.
<b>3.2-Hoạt động 2:</b>
+Mục tiêu: Gv chia nhóm và hướng dẫn Hs đóng
vai theo tình huống của BT2.
+Cách tiến hành:
.Chia nhóm để thảo luận về hoạt động đóng vai .
.Gv yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện tham gia.
.Hướng dẫn Hs đóng vai.
+Kết luận:
<i>Anh chị cần phải nhường nhịn em nhỏ.</i>
<i>Là em phải lễ phép và vâng lời anh chị.</i>
<b>3.3-Hoạt động 3 : </b>
+Mục tiêu: Cho Hs tự liên hệ bản thân.
+Cách tiến hành: Gọi Hs lên nêu những liên hệ với
bản thân hoặc kể những câu chuyện về lễ phép với
anh chị và nhường nhịn em nhỏ.
<b>3.4-Hoạt động 4 : </b>
+Củng cố:
.Các em học được gì qua bài này?
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
+Dặn dò: Về nhà thực hành ngay bài học.
Xem trước bài: “Nghiêm trang khi chào cờ”
- Hs đóng vai.
-Trả lời các câu hỏi dẫn
dắt của Gv để đi đến
kết luận bài.
-Hs tự liên hệ bản thân
và kể chuyện.