Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (759.24 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I/Mục đích yêu cầu</b>
<b>:1.Kiến thức:</b>
-Trẻ biết được đặc điểm của con gà trống.
-Trẻ biết vận dụng các đường nét cơ bản để vẽ con gà trống.
<b>2.Kỷ năng:</b>
-Trẻ vẽ được con gà trống bằng các đường nét cơ bản.
-Trẻ biết cách tô màu,cách cầm bút,tư thế ngồi.
<b>3.Thái độ:</b>
-Giáo dục trẻ chăm sóc con gà.
-Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động
<b>III/Cách tiến hành hoạt động:</b>
<b>1.Hoạt động mở đầu:</b>
-Cho trẻ hát bài “Con gà trống”
-Trò chuyện cùng trẻ về con gà trống.
<b>2.Hoạt động trọng tâm:</b>
-Cô cho trẻ xem tranh con gà trống và đàm thoại về đặc
điểm ,màu sắc.
-Cơ phân tích cách vẽ trên máy(vẽ mình là hình nét cong lớn,đầu
là hình trịn nhỏ,vẽ chân là nét xiên,sau đó vẽ những chi tiết
phụ,mắt ,miệng,đuôi,cánh)và tô màu.
-Cho trẻ nêu cách vẽ
-Trẻ thực hiện (Cô quan sát gợi ý)
-Cô mở nhạc cho trẻ nghe.
-Trưng bày sản phẩm và nhận xét