Đạo đức 3 - Tuần 6 - Tụ làm lấy việc của mình - Tiết 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau</b>

<b>_ _ _ _ _ _ và không _ _ _ _ _ _ _ người khác.</b>

Hãy điền những từ

<b>tiến bộ, bản thân, </b>

<b>cố gắng, làm phiền, dựa dẫm</b>

vào chỗ

trống trong các câu sau cho thích hợp :

<b>a) Tự làm lấy việc của mình là _ _ _ _ _ _ _ _ </b>

<b>làm lấy công việc của _ _ _ _ _ _ _ mà không </b>

<b>_ _ _ _ _ _ _ vào người khác.</b>

<b>cố gắng </b>

<b>bản thân </b>

<b>dựa dẫm </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

An viết chữ đẹp, Đào viết chữ xấu

<b>A</b>

. Đào nhờ An viết hộ để được điểm cao.

<b> B</b>

. Đào tự viết bài để rèn chữ

đẹp.

<b>C</b>

. An viết hộ Đào để thầy giáo khỏi chê

Đào viết chữ xấu.

<i>Phương án nào sau đây là đúng ?</i>

<b>B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Mẹ bảo Lan ở nhà rửa ấm chén

<b>A . Lan nhờ chị Hoa rửa ấm chén.</b>

<b>B . Bạn Vân rửa ấm chén giúp Lan.</b>

<b>C . Lan tự rửa ấm chén sạch sẽ.</b>

<i>Phương án nào sau đây là đúng ?</i>

<b>C</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Đạo đức: Tự làm lấy việc của mình (tiết 2)

NHĨM ĐƠI

_{Em hãy quan sát ảnh và trả lời các}

câu hỏi sau:

1.Các bạn trong ảnh đang làm gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

1. Các bạn trong ảnh đang làm gì?

2. Việc đó có đúng khơng? Vì sao?

Học bài
xong rồi,
mình phải
dọn dẹp bàn

học thơi.

Mẹ ơi, con buồn

ngủ quá, mẹ xếp áo quần

vào tủ giúp con nhé?
3

2

4
1

Chị ơi, chị dọn dẹp
đồ chơi giúp em
nhé? Đến giờ em
học bài rồi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Đến giờ đánh răng rồi!

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

2 _{Học bài xong}
rồi, mình phải
dọn dẹp bàn học

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Chị ơi, chị dọn
đồ chơi giúp
em nhé. Đến
giờ em học bài

rồi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Mẹ ơi, con buồn

ngủ quá, mẹ xếp áo quần
vào tủ giúp con nhé?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

1.Các em đã tự mình làm những việc gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>NHĨM ĐƠI</b>

Xử lí tình huống

<i><b>Tình huống 1: Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà. </b></i>

Hôm nay Hạnh lại nhờ mẹ làm hộ.

Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khun bạn như thế nào?

<i><b>Tình huống 2: Hơm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp.</b></i>

Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi của cậu thì tớ sẽ

làm trực nhật thay cho”

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

BÀY TỎ THÁI ĐỘ

a. Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu
hiện của tự làm lấy việc của mình.

b. Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc mình làm.

c. Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên khơng cần giúp đỡ
người khác.

d. Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình yêu thích.

e. Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan
đến mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

BÀY TỎ THÁI ĐỘ

a. Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là
biểu hiện của tự làm lấy việc của mình.

b. Trẻ em có quyền tham gia đánh giá cơng việc mình
làm

c. Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên khơng
cần giúp đỡ người khác.

d. Chỉ cần tự làm lấy những việc mà mình u thích.

e. Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có
liên quan đến mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

hẹn gặp lại

</div>

<!--links-->