Tuan 1- tiet 1-Bai 1 So luoc ve mon lich su- Dinh Vu Hai Anh- Lich su 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.26 MB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG</i>
<b>Bài 1: </b>
<b>SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ</b>
<b>SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ</b>
<i>Tiết 1:</i>
<i>Tiết 1:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Tiết 1 – Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>* Bài tập trắc nghiệm: (Chọn đáp án đúng)</b>
Những gì đã diễn ra, đã xãy ra, người ta gọi là:
a. Hiện tại
b. Quá khứ
c. Tương lai
b
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Chỉ ra quá trình sinh ra lớn lên và phát triển của
Chỉ ra quá trình sinh ra lớn lên và phát triển của
con người?
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>1. Lịch sử là gì?</b>
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong q khứ.
Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người
Có gì khác nhau giữa lịch sử một con người
và lịch sử xã hội loài người?
và lịch sử xã hội loài người?
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Câu hỏi: Những dụng cụ trên xuất hiện vào thời
gian nào? ở thời điểm nào của lịch sử loài
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>1. Lịch sử là gì?</b>
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
- Lịch sử cịn là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khôi phục lại quá khứ của con người và xã hội
loài người.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Bài tập trắc nghiệm 2 :</b>
Chọn đáp án đúng nhất:
Lịch sử là gì?
A. Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.
C. Lịch sử là một khoa học có nhiệm vụ tìm hiểu
và khơi phục lại q khứ của con người và xã hội
loài người.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>1. Lịch sử là gì?</b>
<b>2. Học lịch sử để làm gì?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học ở trường em như thế
Nhìn vào hình 1, em thấy khác lớp học ở trường em như thế
nào? Vì sao có sự khác nhau đó?
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>1. Lịch sử là gì ?</b>
<b>1. Học lịch sử để làm gì ?</b>
- Để biết được cội nguồn tổ tiên, quê hương dân
tộc mình, để hiểu cuộc sống đấu tranh
và lao động sáng tạo của dân tộc mình và của cả
loài người trong quá khứ xây dựng tạo nên xã hội
văn minh như ngày nay.
- Để hiểu được những gì chúng ta đang thừa
hưởng của ơng cha trong quá khứ và biết mình phải
làm gì cho tương lai.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>1. Lịch sử là gì?</b>
<b>2. Học lịch sử để làm gì?</b>
<b>3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?</b>
Dựa vào những nguồn tư liệu nào để biết và dựng lại lịch sử?
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Tư liệu hiện vật</b> <b>Tư liệu chữ viết</b>
<b>Tư liệu truyền miệng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>1. Lịch sử là gì?</b>
<b>2. Học lịch sử để làm gì?</b>
<b>3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?</b>
Dựa vào 3 nguồn tư liệu:
- Tư liệu truyền miệng: những câu chuyện, những
lời mô tả được truyền từ đời này qua đời khác.
- Tư liệu hiện vật: những di tích, đồ vật của người
xưa còn giữ được.
- Tư liệu chữ viết: những bản ghi, sách vở chép tay
hay được in khắc bằng chữ viết.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Bài tập </b>
<b>Bài tập </b>
<b>Điều 42: Dân tự do thuê </b>
<b>ruộng cày, nếu khơng có </b>
<b>thóc thì người này bị coi </b>
<b>là chưa hết sức chăm </b>
<b>bón, phải lấy người bên </b>
<b>cạnh làm tiêu chuẩn để </b>
<b>nộp thóc cho chủ ruộng.</b>
<i> </i>
<i>( Trích luật Ham-mu–ra-bi )</i>
<b>Bia đá khắc Luật Ham-mu-ra-bi</b>
<b> (Lưỡng Hà)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Bài tập </b>
<b>Bài tập </b>
<b>Tư liệu hiện vật – di tích lịch sử</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>Trống đồng Đông Sơn</b>
<b>Tư liệu hiện vật – đồ vật</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b> - Học bài 1.</b>
</div>
<!--links-->
