Tải bản đầy đủ (.pptx) (15 trang)

Kinh nghiệm sử dụng phần mềm đồ họa Paint lớp 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.99 MB, 15 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM</b>



<b>ĐỀ TÀI :</b>



<b>Một số kinh nghiệm giảng dạy </b>



<b>CHƯƠNG TRÌNH PHẦN MỀM ĐỒ HỌA PAINT LỚP 3</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM</b>


<b>I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI</b>


<b>II. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU</b>
<b>III. CÁC BIỆN PHÁP </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>II. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU</b>Mục tiêu của đề tài<sub>Mục tiêu của đề tài</sub>


<b>- Học sinh khi thực hiện phần mềm vẽ </b>


<b>Paint không cịn lúng túng, sử dụng </b>


<b>linh hoạt các cơng cụ của phần mềm.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


<b>III. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ </b>


<b>Cải thiện chất lượng phòng máy</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


<b>Hướng dẫn học sinh học tập qua </b>
<b>phần mềm NetopShool </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>



<b>Sử dụng phần mềm Bandicam làm clip gia </b>
<b>tăng sự hứng thú học tập cho học sinh và </b>
<b>giúp học sinh có thể ơn lại kiến thức ở nhà</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


<b>Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học</b>


<b>3</b>
<b>5</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


<b>Phát huy tư duy sáng tạo của học sinh</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN </b>


<b>Đánh giá năng lực và kĩ năng của học sinh </b>
<b>qua ứng dụng trắc nghiệm Google Form</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>IV. HIỆU QUẢ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>IV. HIỆU QUẢ</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Cám ơn quý thầy cô</b>


<b>đã chú ý lắng nghe</b>




</div>

<!--links-->

×