Tiết 42- Bai 20 Nuoc Dai Viet thoi Le So_Ngo Huong Quynh_Lich su 7_Tuan 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.28 MB, 14 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THCS Sài Đồng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

1. Em hãy nêu những 
biện pháp để phục hồi 
nền kinh tế nông nghiệp 
thời Lê sơ?

KIỂM TRA BÀI CŨ

2. Chính sách chia 
ruộng đất theo phép 
quân điền là chính sách 
như thế nào?

2. Chính sách quân điền: Chính sách chia cấp 
ruộng đất cho dân đinh trong làng xã theo quy 
định của của nhà nước phong kiến.

1. Tình hình sản xuất nơng nghiệp thời Lê sơ :
a. Biện pháp:

- Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng ngay sau

chiến tranh. Còn lại 10 vạn chia làm 5 phiên thay 
nhau về quê sản xuất.

- Kêu gọi dân phiêu tán về quê làm ruộng.

- Đặt một số chức quan chuyên lo sản xuất nông 
nghiệp: Khuyến nơng sứ, Hà đê sứ, Đồn điền 
sứ...thi hành chính sách quân điền, cấm giết mổ 
trâu, bò và bắt dân đi phu trong mùa gặt, cấy. 
b. Kết quả: Nơng nghiệp nhanh chóng phục hồi 
và phát triển.

CÂU HỎI

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Xã hội thời Lê sơ

có những giai cấp

nào? Quyền lợi

của các giai cấp

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Có hai giai cấp chính:

-Giai cấp địa chủ phong

kiến (vua, quan

và địa chủ): sống xa hoa sung sướng,

nắm quyền thống trị đất nước.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Sau khi khôi phục kinh tế nông nghiệp, công thương nghiệp , đời

sống nhân dân dần ổn định , dân số tăng, Đại việt trở thành quốc

gia cường thịnh nhất Đông Nam Á lúc bấy giờ .Sở dĩ có được

những thành tựu đó một phần là do nhà Lê Sơ đã biết quan tâm

giáo dục, thi cử để có nhiều nhân tài cho đất nước. Vậy tình hình

giáo dục, khoa cử, văn học, khoa học- kĩ thuật thời Lê đã đạt những

thành tựu nào? Chúng ta cùng tìm hiểu mục III-bài 20 hơm nay.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC

-

Vua Lê Thái Tổ cho dựng lạị

Quốc tử giám ở Thăng Long

-

-Mở nhiều trường công,mở

khoa thi để chọn người tài.

-

- Đa số dân đều được đi

học…

Sau khi lên ngôi vua,Lê Thái Tổ

đã có những biện pháp gì để phát

triển giáo dục?

1/ Tình hình giáo dục và khoa

cử :

Thời Lê Sơ nội dung học tập thi cử là

các sách của Đạo Nho, chủ yếu có “

Tứ Thư “ và “ Ngũ Kinh “

-Tứ Thư : Đại

học , Trung Dung ,

Luận Ngữ,

Mạnh tử

-

Ngũ Kinh : kinh Thi, kinh Thư, kinh

Dịch, kinh Lễ, kinh Xuân Thu .

-

Nho Giáo đề cao chữ: Trung , chữ

Hiếu .

Nội dung học tập,thi cử thời Lê sơ

như thế nào?

- Nho giáo chiếm địa vị độc

tôn. Phật giáo, Đạo giáo bị

hạn chế.

- Nội dung học tập thi cử là

các sách của đạo Nho.

Qua đây em có nhận xét gì về

Nho giáo và phật giáo,đạo giáo ở

thời kì này?

-Thi cử: Tổ chức chặt chẽ

qua ba kì thi (Hương, Hội,

Đình ).

Tình hình thi cư

ûthời

Lê được tổ

chưùc

ra sao?

Em biết gì về ba

kì thi trên ?

Thi Hương : Được tổ chức ở các Đạo, Lộ 
nếu đỗ gọi là Hương Cống , Sinh Đồ ,(thời 
Lê ) Cử Nhân , Tú Tài (thời Nguyễn)

Thi Hội : Tổ chức ở Kinh Đô nếu đỗ sẽ 
được tham dự kỳ thi Đình để chọn phân 
hạng Tiến Sĩ (Trạng Nguyên, Bảng Nhãn, 
Thám Hoa ).

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC

Em biết gì về bức tranh
này?

Bia Tiến sĩ dựng trong Văn
miếu thể hiện điều gì?

Thể hiện sự quan tâm của nhà nước 
trong học tập và thi cử .Thể hiện truyền 
thống hiếu học, tôn vinh người hiền tài 
của dân tộc .

Qua đây cho thấy giáo dục thời Lê sơ đã
Đạt được những thành tựu gì ?

-Từ (1428-1527) tổ chức 26 
khoa thi lấy đỗ 989 tiến sĩ 
và 20 trạng nguyên.

- Vua Lê Thái Tổ cho dựng lại

Quốc tử giám ở kinh thành Thăng 
Long. Ở các đạo, phủ đều có

trường công. Hằng năm mở khoa 
thi để tuyển chọn quan lại. Đa số 
dân đều được đi học…

1/ Tình hình giáo dục và khoa cử :

- Nội dung học tập thi cử là các 
sách của đạo Nho.

- Nho giáo chiếm địa vị độc tôn. 
Phật giáo, Đạo giáo bị hạn chế.
-Thi cử: Tổ chức chặt chẽ qua 
ba kì thi (Hương, Hội, Đình ).

Tổ chức quy cũ, chặt chẽ. 
Đào tạo nhiều quan lại, 
phát hiện nhiều nhân tài cho

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC

1/ Tình hình giáo dục và

khoa cử :

2/ Văn học, Khoa học,

Nghệ thuật:

a.Văn học:

-Văn học chữ Hán

chiếm ưu thế. Văn học

chữ Nôm giữ vị trí quan

trọng.

Em hãy trình bày

những thành tựu

nổi bật của văn học

thời kì này?

QUỐC ÂM THI TẬP
Tập thơ Nơm, gồm 254 bài

:

Bình Ngô đại cáo (1428) 
được xem là bản tuyên

ngôn độc lập thứ hai

-Văn thơ thời Lê sơ có

nội dung yêu nước sâu

sắc, thể hiện niềm tự

hào dân tộc, khí phách

anh hùng và tinh thần

bất khuất của dân tộc.

Văn thơ thời kì này

có nội dung như thế

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC

1/ Tình hình giáo dục và

khoa cử :

2/ Văn học, Khoa học,

Nghệ thuật:

a.Văn học:

b. Khoa học:

-Sử học có tác phẩm:

Đại việt sử kí,Đại việt

sử kí tồn thư…

-Địa lí có tác phẩm:

Hồng Đức bản đồ, Dư

địa chí…

-Y học có tác phẩm:

Bản thảo thực vật tốt

yếu…

-Tốn học có tác phẩm:

Đại thành toán pháp…

Em hãy kể tên

những thành tựu

khoa học thờiø Lê

sơ đã đạt được ?

-Bộ Đại Việt sử ký tồn

thư mà Ngơ Sĩ Liên đã

biên soạn theo lệnh nhà 
vua và đã hoàn thành vào

năm Kỷ Hợi, niên hiệu

Hồng Đức thứ 10 đời

Thánh Tông, gồm 15

quyển, chép từ thời Hồng

Bàng đến khi vua Lê Thái

Tổ lên ngôi => Đây là bộ

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Nghệ thuật sân khấu

bao gồm những thể

loại nào?

III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC

1/ Tình hình giáo dục và

khoa cử :

2/ Văn học, Khoa học,

Nghệ thuật:

a.Văn học:

b. Khoa học:

c. Nghệ

thuật:

-Nghệ thuật sân khấu như:

Ca, múa, nhạc, chèo,

tuồng…đều phát triển.

-Nghệ thuật kiến trúc, điêu

khắc có phong cách độc

đáo, kĩ thuật điêu luyện, đồ

sộ, biểu hiện ở Cung điện

Lam kinh (Thanh Hóa)...

c. Nghệ

thuật:

Tượng voi chầu bằng đá (Lam Kinh-Thanh 
Hóa)

Nghệ thuật điêu

khắc, kiến truùc coù

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

KHU THÀNH LAM KINH THUỘC XÃ XUÂN LAM,HUYỆN THỌ XUÂN CÁCH THÀNH PHỐ THANH HOÁ 
50 KM VỀ PHÍA TÂY BẮC .LAM KINH LÀ CHỐN MIẾU ĐƯỜNG TÔN NGHIÊM TẬP TRUNG NHỮNG 
CUNG ĐIỆN,LĂNG MỘ CÁC ĐẾ VƯƠNG ,HOÀNG HẬU TRIỀU LÊ LÀ NƠI HÀNH CUNG CỦA CÁC 
VUA LÊ. KHU LAM KINH CHIẾM MỘT DIỆN TÍCH RỘNG KHOẢNG 30ha CUNG ĐIỆN LAM KINH ĐƯỢC 
XÂY DỰNG TRÊN MỘT KHU ĐẤT HÌNH CHỮ NHẬT DÀI 314 m RỘNG 254m CÓ TƯỜNG BAO BỌC 
DÀY 1m. ĐIỆN THỜ HÌNH CHỮ “ CƠNG “NẰM Ở ĐỘ CAO HƠN. HƠN 50 TẢNG ĐÁ CÒN LẠI ĐẾN 
NGÀY NAY, ĐƯỜNG KÍNH TỚI 80 cm ,CHO BIẾT QUY MƠ CUNG ĐIỆN RẤT LỚN ,CẢ THẢY KHOẢNG 
70 GIAN NHÀ VỚI DIỆN TÍCH CHỪNG 10 m2

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

BÀI TẬP CỦNG CỐ :

1. Nhà Lê Sơ (1428-1527 ) đã tổ chức được mấy

Khoa thi tiến sĩ ? Chọn lựa bao nhiêu người làm

Trạng nguyên

?

A . 62 Khoa thi tiến sĩ. Chọn 20 người làm trạng

nguyên

B . 26 Khoa thi tiến sĩ. Chọn 89 người làm trạng

nguyên

C . 12 Khoa thi tiến sĩ. Chọn 9 người làm trạng

nguyên

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

BÀI TẬP CỦNG CỐ :

2. Nghệ thuật kiến trúc và điêu khắc thời Lê Sơ

thể hiện rõ rệt và đặc sắc ở các cơng trình

cung điện nào?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tiết 42- Bai 20 Nuoc Dai Viet thoi Le So_Ngo Huong Quynh_Lich su 7_Tuan 22

<b>Trường THCS Sài Đồng</b>

<i><b>Xã hội thời Lê sơ </b></i>

<i><b>có những giai cấp </b></i>

<i><b>nào? Quyền lợi </b></i>

<i><b>của các giai cấp </b></i>

<b>Có hai giai cấp chính:</b>

<b>-Giai cấp địa chủ phong</b>

<b> kiến (vua, quan </b>

<i><b>và địa chủ): sống xa hoa sung sướng, </b></i>

<b>nắm quyền thống trị đất nước.</b>

Sau khi khôi phục kinh tế nông nghiệp, công thương nghiệp , đời

sống nhân dân dần ổn định , dân số tăng, Đại việt trở thành quốc

gia cường thịnh nhất Đông Nam Á lúc bấy giờ .Sở dĩ có được

những thành tựu đó một phần là do nhà Lê Sơ đã biết quan tâm

giáo dục, thi cử để có nhiều nhân tài cho đất nước. Vậy tình hình

giáo dục, khoa cử, văn học, khoa học- kĩ thuật thời Lê đã đạt những

thành tựu nào? Chúng ta cùng tìm hiểu mục III-bài 20 hơm nay.

<b>III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC</b>

-

<b>Vua Lê Thái Tổ cho dựng lạị </b>

<b>Quốc tử giám ở Thăng Long</b>

-

<b>-Mở nhiều trường công,mở </b>

<b>khoa thi để chọn người tài.</b>

-

<b>- Đa số dân đều được đi </b>

<b>học…</b>

Sau khi lên ngôi vua,Lê Thái Tổ

đã có những biện pháp gì để phát

triển giáo dục?

<b>1/ Tình hình giáo dục và khoa </b>

<b>cử :</b>

<b>Thời Lê Sơ nội dung học tập thi cử là </b>

<b>các sách của Đạo Nho, chủ yếu có “ </b>

<b>Tứ Thư “ và “ Ngũ Kinh “</b>

<b>-Tứ Thư : Đại</b>

<b> học , Trung Dung , </b>

<b>Luận Ngữ, </b>

<b>Mạnh tử</b>

-

<b>Ngũ Kinh : kinh Thi, kinh Thư, kinh </b>

<b>Dịch, kinh Lễ, kinh Xuân Thu .</b>

-

<b>Nho Giáo đề cao chữ: Trung , chữ </b>

<b>Hiếu .</b>

Nội dung học tập,thi cử thời Lê sơ

như thế nào?

<b>- Nho giáo chiếm địa vị độc </b>

<b>tôn. Phật giáo, Đạo giáo bị </b>

<b>hạn chế.</b>

<b>- Nội dung học tập thi cử là </b>

<b>các sách của đạo Nho.</b>

Qua đây em có nhận xét gì về

Nho giáo và phật giáo,đạo giáo ở

thời kì này?

<b>-Thi cử: Tổ chức chặt chẽ </b>

<b>qua ba kì thi (Hương, Hội, </b>

<b>Đình ).</b>

Tình hình thi cư

ûthời

Lê được tổ

chưùc

ra sao?

Em biết gì về ba

kì thi trên ?

<b> III / TÌNH HÌNH VĂN HỐ –GIÁO DỤC</b>

<b>1/ Tình hình giáo dục và </b>

<b>khoa cử :</b>

<b>2/ Văn học, Khoa học, </b>

<b>Nghệ thuật:</b>

<b>a.Văn học:</b>

<b>-Văn học chữ Hán </b>

<b>chiếm ưu thế. Văn học </b>

<b>chữ Nôm giữ vị trí quan </b>

<b>trọng. </b>

Em hãy trình bày

những thành tựu

nổi bật của văn học

thời kì này?