BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CHƯƠNG I : CƠ HỌC</b>

<b>CHƯƠNG I : CƠ HỌC</b>

<b>GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MƠN </b>

<b>VẬT LÝ 8</b>

<b>CHƯƠNG II : NHIỆT HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Vừa to vừa nặng hơn kim</b>

<b>Thế mà tàu nổi, kim chìm tại sao ?</b>

<b>CHƯƠNG I : CƠ HỌC </b>

<b>CHƯƠNG I : CƠ HỌC </b>

 Chuyển động là gì, đứng yên là gì ?Chuyển động là gì, đứng yên là gì ?

 Thế nào là chuyển động đều, chuyển động không đều ?Thế nào là chuyển động đều, chuyển động khơng đều ?
 Lực có quan hệ với vận tốc như thế nào ?Lực có quan hệ với vận tốc như thế nào ?

 Quán tính là gì ?Quán tính là gì ?

 p suất là gì ? p suất gây ra bởi chất rắn, chất lỏng, áp suất khí Aùp suất là gì ? Aùp suất gây ra bởi chất rắn, chất lỏng, áp suất khí

quyển có gì khác nhau ?

quyển có gì khác nhau ?

 Lực đẩy Acsimét là gì ? Khi nào thì vật nổi, khi nào thì vật chìm ?Lực đẩy Acsimét là gì ? Khi nào thì vật nổi, khi nào thì vật chìm ?

 Cơng cơ học là gì ?Cơng cơ học là gì ?

 Cơng suất đặc trưng cho tính chất nào của việc thực hiện cơng ?Cơng suất đặc trưng cho tính chất nào của việc thực hiện công ?
 Cơ năng, động năng, thế năng là gì ?Cơ năng, động năng, thế năng là gì ?

 Thế nào là bảo tồn và chuyển hóa cơ năng ? Thế nào là bảo tồn và chuyển hóa cơ năng ?

<b>???</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

C1: Làm thế nào để nhận biết 1 ô tô trên đường, 1 chiếc thuyền
trên sông, 1 đám mây trên trời... đang chuyển động hay đứng yên ?

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Trả lời :

Trả lời :

Vật không thay đổi vị trí đối với 1 vật khác (theo th i gian) chọn ờ
làm mốc thì được coi là đứng n.

Ví dụ :

Ví dụ : Người ngồi trên thuyền đang trơi theo dịng nước, vì vị trí
của người ở trên thuyền khơng đổi nên so với thuyền thì người ở

trạng thái đứng yên.

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

C2 : Hãy tìm ví dụ chuyển động cơ học, trong đó chỉ rõ vật được
chọn làm mốc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

•Hành khách ng i trên một toa tàu đang rời khỏi nhà ga ( H.1.2)ồ

C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động hay đứng yên?
Tại sao?

C5: So với toa tàu thì hành khách chuyển động hay đứng yên?
Tại sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

C5: So với toa tàu thì hành khách là đứng n vì vị trí của hành
khách đối với toa tàu khơng đổi.

Một vật có thể là chuyển động ___________________nhưng lại
là __________ đối với vật khác

C4: So với nhà ga thì hành khách đang chuyển động vì vị trí người
này thay đổi so với nhà ga.

<b>Đ Ư Ơ ØN G S O Á 3</b>

C6: Tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của các câu nhận xét sau
đây: <b>_{so với vật này}_{so với vật này}</b>

<b>đứng yên</b>
<b>đứng yên</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

C8: Hãy trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài.

C6: Một vật có thể là chuyển động ________________
nhưng lại là ________ đối với vật khác<b>đứng yênđứng yên</b> <b>so với vật nàyso với vật này</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

C7: Hãy tìm ví dụ để minh họa cho nhận xét trên.

Ví dụ : Hành khách

Ví dụ : Hành khách chuyển độngchuyển động so với nhà ga nhưng so với nhà ga nhưng đứng đứng
yên

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

? Mặt trời mọc ở đằng Đông lặn đằng Tây. Như vậy có phải là
Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất khơng?

<b>Mặt Trời thay đổi vị trí so với 1 điểm mốc gắn với Trái Đất (núi, </b>
<b>cây cối ...), vì vậy có thể coi Mặt Trời chuyển động khi lấy mốc là </b>
<b>Trái Đất.</b>

Trả lời :

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi
là chuyển động cơ học

Chuyển động và đứng n có tính tương đối tùy thuộc vào
vật được chọn làm mốc. Người ta thường chọn những vật gắn
với mặt đất làm vật mốc.vật mốc.

<b>III/ Một số chuyển động thường gặp :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Hãy cho biết dạng chuyển động của 1 số vật sau :

Hãy cho biết dạng chuyển động của 1 số vật sau :

Maùy bay

Maùy bay

Đầu kim giây đồng hồ

Đầu kim giây đồng hồ

chuyển động thẳng

chuyển động thẳng

chuyển động trịn

chuyển động trịn

C9 : Tìm thêm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động

C9 : Tìm thêm ví dụ về chuyển động thẳng, chuyển động

cong, chuyển động tròn thường gặp trong đời sống.

cong, chuyển động trịn thường gặp trong đời sống.

Quả bóng bàn

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>BÀI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác gọi
là chuyển động cơ học

Chuyển động và đứng n có tính tương đối tùy thuộc vào
vật được chọn làm mốc. Người ta thường chọn những vật gắn
với mặt đất làm vật mốc.vật mốc.

<b>III/ Một số chuyển động thường gặp :</b>

<b>III/ Một số chuyển động thường gặp :</b>

Các dạng chuyển động cơ học thường gặp là chuyển động
thẳng, chuyển động trịn, chuyển động cong.

<b>III/ Vận dụng :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>C10 : Mỗi vật trong hình 1.4 chuyển động so với vật nào, đứng </b>
<b>yên so với vật nào?</b>

<b>Vật mốc </b>

Ơ tơ Người lái

xe Người bên đường Cây cột điện

Ô tô <b>X</b>

Người lái
xe <b>X</b>
Người bên
đường <b>X</b>
Cây cột
điện <b>X</b>
chuyển động

chuyển động chuyển độngchuyển động

chuyển động

chuyển động

chuyển động

chuyển động

chuyển động

chuyển động chuyển độngchuyển động

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>IV / Vận dụng :</b>

<b>IV / Vận dụng :</b>

<b>BÀI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

C11: Có người nói: “Khi khoảng cách từ vật tới vật mốc
khơng thay đổi thì vật đứng n so với vật mốc”. Theo em,
nói như thế có phải lúc nào cũng đúng khơng? Hãy tìm ví
dụ minh họa cho lập luận của mình

<b>Trả lời:</b>

<b>Trả lời: Khoảng cách từ vật tới vật mốc </b> Khoảng cách từ vật tới vật mốc

khơng thay đổi thì vật đứng n, nói như

khơng thay đổi thì vật đứng n, nói như

vậy khơng phải lúc nào cũng đúng. Có

vậy khơng phải lúc nào cũng đúng. Có

trường hợp sai, ví dụ vật chuyển động trịn

trường hợp sai, ví dụ vật chuyển động trịn

quanh vật mốc.

quanh vật mốc.



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Có thể em chưa biết

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Chuyển động và đứng n có tính tương đối tùy thuộc vào vật
được chọn làm mốc. Người ta thường chọn những vật gắn với
mặt đất làm <b>vật mốc.</b>

<b>IV/ Vận dụng :</b>

<b>IV/ Vận dụng :</b>

<b>BÀI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>BAØI 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>I/ Làm thế nào để biết 1 vật chuyển động hay đứng yên ?</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>II / Tính tương đối của chuyển động và đứng yên</b>

<b>III/ Một số chuyển động thường gặp :</b>

<b>III/ Một số chuyển động thường gặp :</b>

Sự thay đổi vị trí của một vật theo thời gian so với vật khác
gọi là chuyển động cơ học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Baøi 1: (1.2 SBTVL8)

Baøi 1: (1.2 SBTVL8)

<b>Người lái đị đang ngồi n trên chiếc thuyền thả </b>
<b>trơi theo dịng nước. Trong các mơ tả sau đây, câu </b>
<b>nào đúng?</b>

A. Người lái đò đứng yên so với dòng nước.

B. Người lái đò chuyển động so với dòng nước.
C. Người lái đị đứng n so với bờ sơng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài 2: (1.6 Sách THVL8)

Bài 2: (1.6 Sách THVL8)

Chuyển động hay đứng n có tính tương đối vì một
vật có thể:

A. Đứng yên hay chuyển động tuỳ lực tác dụng.
B. Đứng yên hay chuyển động tuỳ lúc tuỳ nơi.

C. Đứng yên so với vật này, chuyển động so với vật
khác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Dặn dò</b>



<b>_{Làm các bài 1.11.5, 1.7, 1.11 trong sách THVL8.}</b>

<b> Tìm thêm các ví dụ về các dạng chuyển động.</b>
<b> Chuẩn bị bài mới “ Vận Tốc “</b>

<b> Học bài và làm lại các câu C1C11 vào vở bài tập.</b>

 <b>Chú ý : khi nói 1 vật chuyển động hay đứng yên phải chỉ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài tâp củng cố :

Bài 3: (1.8 - 1.9 - 1.10 Sách THVL8)

Bài 3: (1.8 - 1.9 - 1.10 Saùch THVL8)

<b>Cho biết các phát biểu sau là đúng hay sai :</b>

 Trái Đất chuyển động so với Mặt Trời thì Mặt Trời cũng
chuyển động so với Trái Đất.

 Một vật chuyển động có thể có quỹ đạo thẳng so với vật
mốc này, có quỹ đạo cong so với vật mốc khác.

 Người ngồi trên thuyền thả trơi theo dịng nước thì người
ấy đứng yên so với dòng nước.

</div>

<!--links-->