Tải bản đầy đủ (.pptx) (7 trang)

T6-CĐ2-Sắp xếp đồ vật-N.Hương

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (567.33 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ</b>



<i><b>MĨ THUẬT 7 </b></i>



<b>Năm học: 2017-2018 </b>
<b>Giáo viên: Nguyễn Thu Hương</b>
<b>Tổ : Năng khiếu</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>


<b>SẮP ĐẶT </b>
<b>ĐỒ VẬT </b>
<b>VÀ TẠO </b>
<b>KHÔNG GIAN </b>
<b>CHO </b>
<b>CĂN PHỊNG</b>
Chủ đề 4


TẠO HÌNH CĂN PHỊNG


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1. Tìm hi uể


Yêu cầu: Học sinh quan sát một số căn phịng sau, thảo luận


nhóm để tìm hiểu về cách sắp xếp các đồ vật phù hợp với
chức năng và không gian của căn phịng :


+ Đồ vật phù hợp với khơng gian sống.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Các bước tạo hình đồ vật ba chiều trong căn phịng:


+ Xác định hình dáng, tỉ lệ căn phòng và những đồ


vật sẽ thực hiện.


+ Lựa chọn vật liệu để làm đồ vật (chú ý tỉ lệ và
màu sắc đồ vật phù hợp với khơng gian căn phịng).


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3. Thực hành.


Các nhóm dựa vào các sản phẩm đã tạo được từ tiết học trước
- <sub>Thảo luận, lựa chọn phương án để tạo mơ hình.</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

DẶN DỊ


Học sinh chuẩn bị cho tiết học sau:


Trưng bày và giới thiệu sản phẩm


 Hoàn thiện sản phẩm trước khi trưng bày.


</div>

<!--links-->

×