<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ</b>
<i><b>Thời gian thực hiện: 3 tuần, từ ngày 01 / 05/ 2017 đến ngày 19/ 05 /2017</b></i>
<b>1. CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI : QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC</b>
- Bài hát: Em yêu thủ đô, múa hát với bạn Tây Nguyên, Ai yêu nhi đồng
- Truyện: Sự tích ngày Tết, Sự tích hồ Gươm, Sự tích Bánh chưng, bánh dày…
- Thơ: Ảnh Bác; Quê em…
- Đồng dao, ca dao: Quê hương, Đất nước…
- Các tranh ảnh về quê hương, đất nước, Bác Hồ.
- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ,
hột, hạt…
<b>II. MỞ CHỦ ĐỀ</b>
- Cho trẻ hát bài : “Nhớ ơn Bác”
- Bài hát về ai?
- Các con thuộc những bài hát, câu truyện, bài thơ gì về Bác Hồ…
- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề nước Quê hương, đất nước, Bác
Hồ.
<i>Thủy An, ngày... tháng... năm 2017</i>
Người kiểm tra
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>II. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:</b>
<i><b>1. Chủ đề nhánh 1: ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KÌ</b></i>
<i><b> Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 01/ 05/2017 đến ngày 05/ 05/2017</b></i>
<b>2.</b>
<i><b>Chủ đề nhánh 2: </b></i>
<b>“QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU”.</b>
<i><b> Thời gian thực hiện: 1 tuần :Từ ngày 08/05 đến ngày 12/05/2017</b></i>
<i><b>3. Chủ đề nhánh 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU</b></i>
<i><b>Thời gian thực hiện: 1 tuần, từ ngày 15/05 đến ngày 19/05/2017</b></i>
<i><b>ST</b></i>
<i><b>T</b></i>
<b>Chủ đề lớn</b>
<b>Chủ đề</b>
<b>nhánh</b>
<b>Mục tiêu</b>
<b>Nội dung</b>
<i><b>Ghi</b></i>
<i><b>chu</b></i>
<i><b>1</b></i>
<b><sub>"QUÊ</sub></b>
<b>HƯƠNG,</b>
<b>ĐẤT</b>
<b>NƯỚC,</b>
<b>BÁC HỒ".</b>
(Thời gian
<i>thực hiện: 3</i>
<i>tuần từ </i>
<i>ngày 01/05 </i>
<i>2017 đến </i>
<i>ngày </i>
<i>19/05/2017</i>
<i>)</i>
<i><b>*Chủ đề </b></i>
<i><b>nhánh 1: </b></i>
<i><b>ĐẤT </b></i>
<i><b>NƯỚC </b></i>
<i><b>VIỆT </b></i>
<i><b>NAM </b></i>
<i><b>DIỆU KÌ </b></i>
<i>(Thực hiện</i>
<i>từ ngày </i>
<i>01/05 đến </i>
<i>ngày 05/05</i>
<i>/2017)</i>
<i><b>1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b></i>
<b>MT2: Trẻ biết tập các </b>
động tác phát triển nhóm
cơ và hô hấp.
+ Hô hấp : Thổi nơ
bay
+ Động tác tay : Tay
đưa ngang ,ra trước
+ Động tác chân
:Cúi gập người tay
chạm ngón chân
+ Động tác bụng :
Đứng lần lượt từng
chân co cao đầu gối
+ Động tác bật : Bật
tại chỗ
<b>MT13 : Trẻ có thể tham </b>
gia hoạt động học liên tục
và khơng có biểu hiện mệt
mỏi trong khoảng 25 phút
+Chuyền bóng
sang 2 bên theo
hàng dọc
<b>MT26 :Trẻ có một số thói </b>
quen bảo vệ và giữ gì sức
khỏe
Tập luyện một số
thói quen tốt để giữ
gì sức khỏe.
<b>MT25:Trẻ biết đi vệ sinh </b>
đúng nơi qui định.
Biết đi vệ sinh đúng
nơi qui định.
<b>MT31:Trẻ biết kêu cứu và</b>
chạy khỏi nơi nguy hiểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
nguy hiểm đến tính
mạng.
<i><b>2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b></i>
<b>MT42:Trẻ biết được mối </b>
quan hệ giữa nguyên nhân
– kết quả đơn giản trong
cuộc sống.
- T×m hiĨu v
ề nước
trong mơi trường và
ích lợi của nước
<b>MT57: Trẻ có thể xác định</b>
vị trí của đồ vật so với bản
thân trẻ và so với bạn khác
( Phía trước – phía sau,
phía trên – phía dưới, phía
phải – phía trái)
Xác định phía
phải, phía trái của
bản thân và của
bạn khác
<i><b>3. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI</b></i>
<b>MT 62: Trẻ chơi thân </b>
thiện với bạn, không tranh
giành đồ chơi.
<b>- Trẻ chơi thân thiện</b>
với bạn, không tranh
giành đồ chơi
<b>MT68: Trẻ nhận biết được</b>
các trạng thái, cảm xúc vui
buồn, sợ hãi, tức giận,
ngác nhiên qua nét mặt, lời
nói, củe chỉ, tranh ảnh.
Nhận biết được các
trạng thái, cảm xúc
vui buồn, sợ hãi, tức
giận, ngác nhiên qua
nét mặt, lời nói, củe
chỉ, tranh ảnh.
<b>MT74:Trẻ biết một vài </b>
cảnh đẹp, lễ hội của quê
hương đất nước.
Quan tâm đến di
tích lịch sử, lễ hội
của quê hương đất
nước
<i><b>4. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b></i>
<b>MT102:Trẻ hiểu được các</b>
nội dung câu đơn, câu mở
rộng, câu phức
Nghe hiểu được các
nội dung câu đơn,
câu mở rộng, câu
phức
<b>MT103:Trẻ nghe hiểu nội </b>
dung truyện kể, truyện
đọc, bài hát, bài thơ, ca
dao, đồng dao, tục ngữ,
câu đố, hò, vè phù hợp với
độ tuổi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>MT104: Trẻ biết nói rõ</b>
ràng
- Phát âm những
tiếng có chứa các
âm khó
<b>MT109: Trẻ biết sử dụng </b>
lời nói để trao đổi chỉ dẫn
bạn bè trong hoạt động
- Biết sử dụng lời
nói để trao đổi chỉ
dẫn bạn bè trong
hoạt động
<b>MT119:Trẻ có thể biết </b>
hướng đọc từ trái sang
phải, từ trên xuống dưới.
- Hướn đọc, viết từ
trái sang phải, từ
dòng trên xuống
dòng dưới
<i><b>5. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ</b></i>
<b>MT128:Trẻ nghe các loại </b>
nhạc khác nhau
- Nghe các loại nhạc
khác nhau
( nhạc thiếu nhi, dân
ca)
<b>MT129:Trẻ biết hát đúng </b>
giai điệu lời ca bài hát phù
hợp với độ tuổi
- Hát: Em yêu Hà
Nội
<b>MT138:Trẻ biết tơ màu </b>
kín khơng chờm ra ngồi
đường viền các hình vẽ
- Sử dụng một số kĩ
năng để tô màu lăng
Bác Hồ
<i><b>* Chủ đề </b></i>
<i><b>nhánh 2: </b></i>
<b>“ QUÊ </b>
<b>HƯƠNG </b>
<b>YÊU </b>
<b>DẤU”.</b>
<i>(Thực hiện</i>
<i>từ ngày </i>
<i>08/05đến </i>
<i>ngày 12/05</i>
<i>/2017)</i>
<i><b>1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b></i>
<b>MT2: Trẻ biết tập các </b>
động tác phát triển nhóm
cơ và hơ hấp.
+ Hơ hấp : Thổi nơ
bay
+ Động tác tay : Tay
đưa ngang ,ra trước
+ Động tác chân
:Cúi gập người tay
chạm ngón chân
+ Động tác bụng :
Đứng lần lượt từng
chân co cao đầu gối
+ Động tác bật : Bật
tại chỗ
<b>MT13 : Trẻ có thể tham </b>
gia hoạt động học liên tục
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
và khơng có biểu hiện mệt
mỏi trong khoảng 25 phút
<b>MT30:Trẻ biết hút thuốc </b>
lá là có hại, và khơng lại
gần người hút thuốc lá.
- Nhận biết và
phòng tránh những
hành động nguy
hiểm, những nơi
khơng an tồn,
những vật dụng
nguy hiểm đến tính
mạng.
<b>MT31:Trẻ biết kêu cứu và</b>
chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Nhận biết một số
trường hợp khẩn cấp
và gọi người giúp
đỡ
<i><b>2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b></i>
<b>MT46:Trẻ biết tên gọi, ý </b>
nghĩa một số ngày lễ trong
năm, một số danh lam
thắng cảnh, sự kiện văn
hóa ở địa phương
Tìm hiểu về một số
đặc điểm nổi bật,đặc
trưng của quê hương
<b>MT55:Trẻ biết đo độ dài </b>
một vật bằng một đơn vị
đo
- So sánhkích thước
to - nhỏ của hai đối
tượng .
<i><b>3.PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI</b></i>
<b>MT65:Trẻ biết tự chọn đồ </b>
chơi, trò chơi theo ý thích
Tự chọn đồ chơi, trị
chơi theo ý thích
<b>MT78:Trẻ biết chờ đến </b>
lượt, khơng nói leo, khơng
ngắt lời người khác.
Chờ đến lượt, khơng
nói leo, khơng ngắt
lời người khác.
<b>MT72: Trẻ biết một vài </b>
cảnh đẹp, lễ hội của quê
hương, đất nước.
- Quan tâm đến di
tích lịch sử, cảnh
hội quê hương đất
nước.
<i><b>4. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b></i>
<b>MT102:Trẻ hiểu được nội </b>
dung các câu đơn, câu
phức, câu mở rộng
- Hiểu được nội
dung các câu đơn,
câu phức, câu mở
rộng
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
dung truyện kể, truyện
đọc, bài hát, bài thơ, ca
dao, đồng dao, tục ngữ,
câu đố, hò, vè phù hợp với
độ tuổi.
dung bài đồng dao:
<i>"Ơng sảo ơng sao</i>
”
-Nghe các bài hát,
bài thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ,
câu đố, hò vè phù
hợp với độ tuổi: Bài
hát “Trời nắng, trời
mưa”, “Em đi giữa
biển vàng”, …
<b>MT113:Trẻ biết kể </b>
chuyện theo tranh.
- Mô tả sự vật, hiện
tương tranh ảnh
<b>MT120:Trẻ thích đọc theo</b>
truyện tranh đã biết
Thể hiện sự thích thú
với sách
<i><b>5. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ</b></i>
<b>MT129:Trẻ biết hát đúng </b>
giai điệu, lời ca bài hát
phù hợp với lứa tuổi
- Hát đúng gia điệu,
lời ca bài hát và thể
hiện sắc thái, tình
cảm của bài hát: Quê
hương tươi đẹp
<b>MT130:Trẻ có thể đặt tên </b>
mới cho sản phẩm tạo
hình.
Có thể đặt tên mới
cho sản phẩm tạo
hình.
<b>MT135:Trẻ biết sử dụng </b>
các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé
dán, xếp hình để tạo ra sản
phẩm có màu sắc, kích
thước, hình dáng, đường
nét.
- Sử dụng một số kĩ
năng vẽ, nặn, cắt, xé
dán, xếp hình để tạo
ra sản phẩm màu sắc
kích thươc, hình
dáng, đường nét: Tô
màu vịnh Hạ Long.
<i><b>* Chủ đề </b></i>
<i><b>nhánh 3: </b></i>
<i><b>BÁC HỒ </b></i>
<i><b>KÍNH </b></i>
<i><b>YÊU(</b></i>
<i>Thời </i>
<i>gian thực </i>
<i>hiện từ </i>
<i>ngày </i>
<i><b>1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT</b></i>
<b>MT2: Trẻ biết tập các </b>
động tác phát triển nhóm
cơ và hơ hấp.
+ Hô hấp : Thổi nơ
bay
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i>15/05đến </i>
<i>ngày </i>
<i>19/05/2017</i>
Đứng lần lượt từng
chân co cao đầu gối
+ Động tác bật : Bật
tại chỗ
<b>MT12 : Trẻ biết đập và </b>
bắt bóng tại chỗ
Đập và bắt bóng tại
chỗ
<b>MT27: Trẻ không chơi ở </b>
những nơi mất vệ sinh,
nguy hiểm
Không chơi ở những
nơi mất vệ sinh,
nguy hiểm
<i><b>2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC</b></i>
<b>MT46:Trẻ biết tên gọi, ý </b>
nghĩa một số ngày lễ trong
năm, một số danh lam
thắng cảnh, sự kiện văn
hóa ở địa phương
Trị chuy n v Bác
ệ
ề
H
ồ
<b>MT48: Trẻ nhận biết con </b>
số phù hợp số lượng trong
phạm vi 5.
Nhận biết ý nghĩa
của các con số trong
phạm vi 5 .
<i><b>3. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI</b></i>
<b>MT71: Trẻ có thể biết </b>
kiềm chế cảm xúc tiêu cực
khi được an ủi, giải thích
Biết kiềm chế cảm
xúc tiêu cực khi
được an ủi, giải
thích
<b>MT72:Trẻ biết thể hiện </b>
tình cảm đối với Bác Hồ
- Kính yêu Bác Hồ
<b>MT91: Trẻ biết trao đổi ý</b>
kiến của mình với các bạn
Trao đổi ý kiến của
mình với các bạn
<b>MT99:Trẻ biết tiết kiệm </b>
điện, nước
Biết tiết kiệm điện,
nước
<i><b>4. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b></i>
<b>MT103: Trẻ nghe hiểu nội</b>
dung truyện kể, truyện
đọc, bài hát, bài thơ, ca
dao, đồng dao, tục ngữ,
câu đố, hò, vè phù hợp với
độ tuổi.
- Nghe các bài hát, bài thơ,
ca dao, đồng dao, tục ngữ,
câu đố, hò, vè phù hợp với
độ tuổi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>MT107:Trẻ biết sử dụng </b>
các loại câu khác nhau
trong giao tiếp. “ ai?”;
“Cái gì?”; “ Ở đâu?”; “Khi
nào?’; “ Để làm gì?”…
Sử dụng các loại câu
khác nhau trong
giao tiếp. “ ai?”;
“Cái gì?”; “ Ở
đâu?”; “Khi nào?’; “
Để làm gì?”…
<b>MT110: Trẻ biết sử dụng </b>
các từ: chào hỏi và từ lễ
phép phù hợp với tình
huống.
Sử dụng các từ:
chào hỏi và từ lễ
phép phù hợp với
tình huống.
<b>MT120: Trẻ thích đọc </b>
theo truyện tranh đã biết.
-Xem và nghe đọc
một số loại sách
khác nhau.
<i><b>5. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ</b></i>
<b>MT129:Trẻ biết hát đúng </b>
giai điệu, lời ca bài hát
phù hợp với lứa tuổi.
- Hát đúng gia điệu,
lời ca bài hát và thể
hiện sắc thái, tình
cảm của bài hát có
trong chủ đề
<b>MT135:Trẻ biết sử dụng </b>
các kĩ năng vẽ, nặn, cắt, xé
dán, xếp hình để tạo ra sản
phẩm có màu sắc, kích
thước, hình dáng, đường
nét.
- Sử dụng một số kĩ
năng vẽ, nặn, cắt, xé
dán, xếp hình để tạo
ra sản phẩm màu sắc
kích thươc, hình
dáng, đường nét, vẽ:
Vẽ trang trí ảnh bác.
<b>MT136: Trẻ nói được ý </b>
tưởng thể hiện trong sản
phẩm tạo hình của mình
Nói được ý tưởng
thể hiện trong sản
phẩm tạo hình của
mình
<b>MT139:Trẻ biết thể hiện </b>
sự thích thú trước cái đẹp.
Thể hiện sự thích
thú trước cái đẹp.
<b> IV. KẾ HOẠCH TUẦN:</b>
<b>TUẦN 1: CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: “ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KÌ”</b>
<i><b>Thời gian thực hiện: 1 tuần, Từ ngày 01/05 đến ngày 05/05/2017</b></i>
<b>Thứ 2</b>
<b>01/05</b>
<b>Thứ 3</b>
<b>02/05</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>03/05</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>04/05</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>05/05</b>
<b>Đón trẻ,</b>
<b>Thể dục</b>
<b>1 – Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>sáng</b>
khơng khí phấn khởi khi đến lớp
- Trò chuyện về một số loại cây xanh
<b>2 . TDBS : </b>
+ Hô hấp :Thổi nơ bay
+ Tay: Đưa tay ngang ,ra trước
+Bụng, lưng, lườn: Cúi gập người tay chạm ngón chân
+ Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối
+Bật : Bật tại chỗ
<b>3. Điểm danh</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động học</b>
<b>Thể dục</b>
VĐCB:
Chuyền
bóng sang 2
bên theo
hàng dọc
TCVĐ:Trời
nắng, trời
mưa
<b>Văn học</b>
Thơ “Lá
Cờ Việt
nam”
<b>KPXH</b>
Trò chuyện
dàm thoại về
một số địa
danh nổi
tiếng của
Việt Nam
<b>Âm nhạc</b>
- Dạy hát: Yêu
Hà Nội
+ Nghe : Quốc
ca Việt Nam
+ TC : Ai đốn
giỏi.
<b>Tạo hình</b>
Tơ màu lăng bác
<b>Toán</b>
Xác định
phía phải,
phía trái của
bản thân và
của bạn khác
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1.Hoạt đợng có chủ đích</b>
-
Quan s¸t thời tiết, lắng nghe các âm hanh khác nhau ở sân chơi.
- V phn trờn sõn hỡnh bn Việt Nam. Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát
<b>2.TCVĐ</b>
Trò chơi trời nắng trời mưa
<b>3.Chơi tự do</b>
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>góc</b>
<b>* Góc đóng vai: Gia đình</b>
<b><sub>* Góc tạo hình:</sub></b>
+ Tơ màu, xé, cắt, dán: Làm cờ, bản đồ Việt Nam; làm sách tranh về đất
nước
Việt Nam.
<b>* Góc âm nhạc: </b>
<b>+Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với các dụng</b>
cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau.
<b>* Gãc khoa häc</b>
Tách, gộp các nhóm đối t
ượ
ng.
<b>* </b>
<b>Gúc sách:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Nam; xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề.
<b>* Góc xây dng</b>
+ Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây công viªn
<b>Hoạt</b>
<b>đợng vệ</b>
<b>sinh, ăn</b>
<b>trưa, ngủ</b>
<b>trưa</b>
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc
<b>Hoạt</b>
<b>đợng</b>
<b>chiều</b>
Ơn các bài hát, bài thơ đã học
- Đọc đồng dao, ca dao về đất nước
- Xem tranh ảnh về các biển hiệu giao thông.
- Chơi các góc mà trẻ thích
- Rèn thói quen rửa tay bằng xà phòng
- Biểu diễn văn nghệ, nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần
<b>TUẦN 2: CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: QUÊ HƯƠNG YÊU DẤU</b>
<i><b>Thời gian thực hiện: 1 tuần, Từ ngày 08/05 đến ngày 12/05/2017</b></i>
<b>Thứ 2</b>
<b>08/05</b>
<b>Thứ 3</b>
<b>09/05</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>10/05</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>11/05</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>12/05</b>
<b>Đón trẻ,</b>
<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>
<b>1 – Đón trẻ trị chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh</b>
- Cơ đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định, tạo cho
trẻ khơng khí vui vẻ phấn khởi khi tới lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
+ Hô hấp :Thổi nơ bay
+ Tay:Đưa tay ngang ,ra trước
+Bụng, lưng, lườn:Cúi gập người tay chạm ngón chân
+ Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối
+Bật: Bật tại chỗ
<b>3 - Điểm danh</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động học</b>
<b>Thể dục</b>
- VĐCB: Ơn
chuyền bóng qua
đầu ,qua chân.
- TCVĐ: Ném
vịng
<b>Văn học </b>
Thơ "Em
vẽ".
<b>KPXH</b>
Tìm hiểu
về một số
đặc điểm
nổi
bật,đặc
trưng của
quê
hương.
<b>Âm nhạc</b>
Hát: Quê hương
tươi đẹp
- Nghe hát: Đất
mỏ quê em
<b>Tạo hình</b>
Tơ màu Vịnh
Hạ Long
<b>Toán</b>
- So sánhkích
thước to - nhỏ
của hai đối
tượng .
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1.Hoạt đợng có chủ đích</b>
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường,
- Chơi với cát, nước.
2.TCVĐ
- Về bến, chim sẻ, phi máy bay gấp và ô tô.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời
- Chơi trị chơi vận động, chơi các trò chơi dân gian.
<b>3. Chơi tự do</b>
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>góc</b>
<b>Góc phân vai</b>
-Chơi cửa hàng thực phẩm
- Chơi cửa hàng ăn uống ( chế biến những món ăn đặc sản của quê hương)
<b>Góc xây dựng</b>
- Xếp , lắp ghép vườn hoa
- Xếp , lắp ghép khu di tích lịch sử.
<b>Góc sách</b>
- Sưu tầm tranh ảnh trị chuyện vè quê hương.
- Làm sách tranh về quê hương
<b>Góc âm nhạc</b>
+ Hát, vận động các bài về quê hương
<b>Góc tạo hình</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Hoạt</b>
<b>đợng vệ</b>
<b>sinh, ăn</b>
<b>trưa, ngủ</b>
<b>trưa</b>
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc
<b>Hoạt</b>
<b>đợng</b>
<b>chiều</b>
- Chơi theo ý thích ở các góc
- Ơn các bài hát, bài thơ
- Giáo dục trẻ về ATGT
- Biểu diễn văn nghệ
- Vệ sinh, nêu gương cuối ngày ( cuối tuần )
<b>TUẦN 3: CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÁC HỒ KÍNH YÊU</b>
<i><b>Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ ngày 15/05 đến ngày 19/05/2017</b></i>
<b>Thứ 2</b>
<b>15/05</b>
<b>Thứ 3</b>
<b>16/05</b>
<b>Thứ 4</b>
<b>17/05</b>
<b>Thứ 5</b>
<b>18/05</b>
<b>Thứ 6</b>
<b>19/05</b>
<b>Đón trẻ,</b>
<b>Thể dục</b>
<b>sáng</b>
<b>1.Đón trẻ</b>
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh về đặc điểm tâm sinh lý của
trẻ ở nhà.
- Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ của nước Việt Nam.
- Biết một số địa danh liên quan đến Bác: Nơi Bác sống và làm việc, nơi
tưởng niệm Bác…
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Hồ.
rẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ.
2.Thể dục buổi sáng
+ Hô hấp:Thổi nơ bay
+ Tay:Đưa tay ngang ,ra trước
+Bụng, lưng, lườn:Cúi gập người tay chạm ngón chân
+ Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối
+ Bật: Bật tại chỗ
<b>3.Điểm danh</b>
<b>Hoạt</b>
<b>động học</b>
<b>Thể dục </b>
VĐCB
Vừa đi vừa
đập, bắt bóng
– Bật sâu
<b>Văn học</b>
Thơ: ảnh
Bác
<b>KPXH</b>
Trò chuyện
về Bác Hồ
<b>Âm nhạc</b>
Biểu diễn các
bài hát về chủ
đề
<b>Tạo hình</b>
Vẽ trang trí
ảnh bác.
<b>Toán</b>
Nhận biết ý
nghĩa của các
con số trong
phạm vi 5 .
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>ngồi trời</b>
<b>1. Hoạt đợng có chủ đích:</b>
- Dạo chơi và phát hiện các âm thanh khác nhau ở sân chơi; trao đổi về thời
tiết và sức khoẻ.
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt nam…
<b>2. Trị chi vn ụng:</b>
- Trò chơi:
Tri nng, tri ma, Ln cầu vồng...
<b>3.Chơi tự do</b>
<b>Chơi và</b>
<b>hoạt đợng</b>
<b>góc</b>
<i><b>* Góc đóng vai:</b></i>
<i><b>-</b></i>
Cửa hàng lưu niệm; Gia đình đi thăm lăng Bác…
<i><b>* Góc tạo hình:</b></i>
<b>-Vẽ vườn hoa, ngơi nhà sàn … của Bác.</b>
<i><b>* Góc âm nhạc:</b></i>
- Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ đệm.
<i><b>* Góc khám phá khoa học:</b></i>
Vật nào chìm,vật nào nổi
<i><b>* Góc sách/ thư viện: </b></i>
<b>- Làm sách tranh truyện Những hình ảnh về Bác Hồ; đọc thơ, kể lại những</b>
câu chuyện đã nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>- Xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác…</b>
<b>Hoạt</b>
<b>đợng vệ</b>
<b>sinh, ăn</b>
<b>trưa, ngủ</b>
<b>trưa</b>
- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng, rửa mặt
- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc
<b>Hoạt</b>
<b>đợng</b>
<b>chiều</b>
- Vận động nhẹ ăn q chiều .
- Ơn bài hát ,bài thơ đã học
- Cất đồ chơi đúng chỗ, sắp xếp đồ chơi gọn gàng .
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng sạch sẽ
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần ) - Vệ sinh trả trẻ.
<i><b>III. ĐÓNG CHỦ ĐỀ</b></i>
- Cho trẻ đọc bài thơ : Cảnh đồng quê
- Hỏi trẻ bài thơ nói về gì ?
- Các con học chủ đề gì ?
- Trong các chủ đề đó con thích nhất chủ đề nhánh nào ?
Con hãy kể lại những điều ấn tượng nhất về chủ đề quê hương đất nước
-Bác Hồ
- Con có thể thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ , đóng kịch có nội
dung về chủ đề quê hương - đất nước - Bác Hồ
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ về chủ đề quê hương - đất nước - Bác
Hồ
</div>
<!--links-->