Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (158.91 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi</b>
<b>Năm học 2019 – 2020</b>
<b>Trường mầm non Thủy An</b>
<i><b>(Th i gian th c hi n: 1 tu n, t ngày 17/02/2020 đ n ngày</b><b>ờ</b></i> <i><b>ự</b></i> <i><b>ệ</b></i> <i><b>ầ</b></i> <i><b>ừ</b></i> <i><b>ế</b></i>
<i><b>21/02/2020)</b></i>
<b>Mục tiêu giáo</b>
<b>dục trong chủ đề</b>
<b>Nội dung giáo dục </b>
<b>trong chủ đề</b>
<b>Dự kiến các hoạt động</b>
<b>giáo dục</b>
(a) (b) (c)
<b>1. LĨNH V C PTTCỰ</b>
<b>MT2: </b>Tr th cẻ ự
hi n đệ ược các
đ ng tác phátộ
tri n các nhómể
c và hơ h p.ơ ấ
<i><b>- Các đ ng tác phát tri n hơ </b><b>ộ</b></i> <i><b>ể</b></i>
<i><b>h p:</b><b>ấ</b></i>
+ Hít vào th t sâu; Th ra t t .ậ ở ừ ừ
<i><b>- Các đ ng tác phát tri n c tay </b><b>ộ</b></i> <i><b>ể</b></i> <i><b>ơ</b></i>
<i><b>và c b vai:</b><b>ơ ả</b></i>
+ Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng
chân.
<i><b>- Các đ ng tác phát tri n c </b><b>ộ</b></i> <i><b>ể</b></i> <i><b>ơ</b></i>
<i><b>b ng, l ng:</b><b>ụ</b></i> <i><b>ư</b></i>
+ Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ
lên cao, chân bước sang phải, sang
trái
<i><b>- Các đ ng tác phát tri n c </b><b>ộ</b></i> <i><b>ể</b></i> <i><b>ơ</b></i>
<i><b>chân:</b></i>
+ B t đ a chân sang ngang.ậ ư
<b>- HĐ Thể dục sáng: Trẻ</b>
tập các động tác PTC
<b>- HĐ học: </b>
- Bò b ng bàn tay và ằ
bàn chân 4 – 5m - ném
trúng đích n m ngang.ằ
TCVĐ: Ch i kéo co.ơ
<b>MT5</b>: Tr bi tẻ ế
- Ném trúng đích n m ngang; ằ
- Tung bóng lên cao vào b t bóng;ắ
Tung, đ p b t bóng t i ch .ậ ắ ạ ỗ
<b>- HĐ h c: ọ</b> <b> V n đ ngậ</b> <b>ộ</b>
- Ném trúng đích n m ằ
ngang.
<b>MT 13</b>: Tr bi tẻ ế
bị qua 5,7 đi mể
dích d c cáchắ
nhau 1,5 m đúng
yêu c u.ầ
- Bị dích d c qua 7 đi m; Bò b ngắ ể ằ
bàn tay và bàn chân 4-5 m. <b>- HĐ h c: </b>- Bò b ng bàn tay và ằ<b>ọ</b> <b> V n đ ngậ</b> <b>ộ</b>
bàn chân 4 – 5m
<b>2. LĨNH V C PTNT:Ự</b>
<b>MT59</b>: Tr cóẻ
con s phù h pố ợ
v i s lớ ố ượng
- Các ch s , s lữ ố ố ượng và s th tố ứ ự
trong ph m vi 10 nh n bi t chạ ậ ế ữ
s trong ph m vi 10; ố ạ
- Ý nghĩa các con s đố ượ ử ục s d ng
trong cu c s ng h ng ngày (sộ ố ằ ố
nhà, s đi n thoai, bi n s xe, ..)ố ệ ể ố
số.
<b>MT154 :</b>
<b>(PTGD): Trẻ</b>
<b>bi t tên, đ aế</b> <b>ị</b>
<b>ch , đ c đi mỉ</b> <b>ặ</b> <b>ể</b>
<b>n i b t, c aổ</b> <b>ậ</b> <b>ủ</b>
<b>m t s đ n,ộ</b> <b>ố</b> <b>ề</b>
<b>chùa t i xãạ</b>
<b>Th y An (Đ nủ</b> <b>ề</b>
<b>Bà n tữ ướng Lê</b>
<b>chùa Tráng,</b>
<b>chùa Báo Ân,</b>
<b>Mi u H u).ế</b> <b>ậ</b>
<b>- Tên, đ a ch , đ c đi m n i b tị</b> <b>ỉ ặ</b> <b>ể</b> <b>ổ</b> <b>ậ</b>
<b>c a m t s đ n, chùa t i xãủ</b> <b>ộ</b> <b>ố</b> <b>ề</b> <b>ạ</b>
<b>Th y An (Đ n Bà n tủ</b> <b>ề</b> <b>ữ ướng Lê</b>
<b>Chân, chùa Ng c Thanh, chùaọ</b>
<b>Tráng, chùa Báo Ân, Mi u H u).ế</b> <b>ậ</b>
<b>- HĐ h c:ọ</b> <i><b> KPXH </b></i>
Trò chuy n v m t s ệ ề ộ ố
l h i mùa xuân trên ễ ộ
quê hương Th y Anủ
<b>- HĐ góc: </b>
+ Đóng ai người thân
trong gia đình đi ch i lơ ễ
h i đ u xuân.ộ ầ
+ Xây d ng khu di tích ự
c a quê hủ ương.
+ N n Tò heặ
+ Xem tranh nh v cácả ề
hình nh c a l h i.ả ủ ễ ộ
<b>- HĐ ngoài tr i:ờ</b>
+ Quan sát, tranh nh ả
v m t s lẽ h i c a ề ộ ố ộ ủ
quê hương
+ Trò chuy n v các cácệ ề
ho t đ ng thạ ộ ường t ổ
ch c trong ngày h i , ứ ộ
ngày l ễ
<b>3. LĨNH V C PTNN:Ự</b>
<b>MT 102</b>: Trẻ
nh n d ng đậ ạ ược
ch cái trongữ
b ng ch cáiả ữ
ti ngế Vi t.ệ
(CS91)
- Nh n bi t đậ ế ược ch cái ti ngữ ế
Vi t trong sinh ho t và trong ho tệ ạ ạ
đ ng hàng ngày.ộ
- Bi t r ng m i ch cái đ u có tên,ế ằ ỗ ữ ề
- Nh n d ng các ch cái và phátậ ạ ữ
âm đúng các âm đó.
- Phân bi t đệ ược s khác nhauự
gi a ch cái và ch s .ữ ữ ữ ố
<b>- HĐ h c:ọ</b> <b> LQVCC:p, q</b>
th k l i m tể ể ạ ộ
hi n tệ ượng, m tộ
s ki n nào đóự ệ
đ ngể ười khác
nghe hi u để ược.
(CS70)
v m t s vi c, hi n tề ộ ự ệ ệ ượng nào đó
theo trình t logic nh t đ nhự ấ ị
- K m t câu chuy n v s vi c đãể ộ ệ ề ự ệ
x y ra g n gũi xung quanh...ả ầ
ngày
<b>4. LĨNH V C PTTC - KNXH:Ự</b>
<b>MT 113</b>: Trẻ
bi t th hi n sế ể ệ ự
- Quan tâm, chia s , giúp đ b nẻ ỡ ạ
bè và người thân.
<b>- </b>Nh n ra tâm tr ng c a b n bè,ậ ạ ủ ạ
người thân (bu n hay vui)ồ
- Các ho t đ ng trongạ ộ
ngày
<b>MT116</b>: Tr bi tẻ ế
thay đ i hành viổ
và th hi n c mể ệ ả
xúc phù h p v iợ ớ
hoàn c nh.ả
(CS40)
- M i quan h g a hành vi c a trố ệ ữ ủ ẻ
và c m xúc c a ngả ủ ười khác. - Các ho t đ ng trongạ ộ<sub>ngày</sub>
<b>MT 123</b>: Trẻ
bi t ch đ nế ờ ế
lượt khi tham
gia vào các ho tạ
đ ng.(CS47)ộ
- Bi t x p hàng, vui v ch đ nế ế ẻ ờ ế
lượt, không chen ngang, không xô
đ y ngẩ ười khác, không tranh
giành, khơng tranh nói trước khi
trị chuy n trong nhóm.ệ
- Các ho t đ ng trongạ ộ
ngày
<b>MT 128</b>: Trao
đ i ý ki n c aổ ế ủ
mình v i cácớ
b n.(CS 49)ạ
- Bi t l ng nghe ý ki n, trao đ iế ắ ể ổ
th a thu n, chia s kinh nghi mỏ ậ ẻ ệ
v i b n.ớ ạ
- Các ho t đ ng trongạ ộ
ngày
<b>MT 138</b>: Trẻ
quan tâm đ n sế ự
cơng b ng trongằ
nhóm b n.ạ
(CS60)
- Bi t chia s , nhế ẻ ường nh n quanị
tâm đ n s cơng b ng trong nhómế ự ằ
ch i.ơ
- Các ho t đ ng trongạ ộ
ngày
<b>5. LĨNH V C PTTM:Ự</b>
<b>MT 147</b>: Trẻ
bi t ph i h pế ố ợ
các kỹ năng vẽ,
n n, c t, xé ,ặ ắ
dán, x p hình đế ể
t o thành b cạ ứ
tranh cá màu s cắ
hài hòa, b c cố ụ
- Ph i h p các kỹ năng vẽ, n n,ố ợ ặ
c t, xé, dán, x p hình đ t o raắ ế ể ạ
s n ph m có màu s c, kích thả ẩ ắ ước,
hình dáng, đường nét và b c c.ố ụ
<b>- HĐ h c:ọ</b> <b> T o hình:ạ</b>
N n Tị heặ
<b>- HĐ góc: Góc t o ạ</b>
<b>hình:</b>
cân đ i.ố
<b>MT 151:</b> Tr nóiẻ
- Tr nói đẻ ược ý tưởng khi t o raạ
s n ph m t o hình c a mình,ả ẩ ạ ủ
nh n xét s n ph m t o hình vậ ả ẩ ạ ề
màu s c, hình dáng/ đắ ường nét và
b c c.ố ụ
<b>- HĐ h c:ọ</b> <b> T o hình:ạ</b>
N n Tị heặ
<b>- HĐ góc: Góc t o ạ</b>
<b>hình:</b>
+ N n Tị heặ
<b>(d) Dự kiến mơi trường giáo dục</b>
<i><b>* Môi trường cho trẻ hoạt động trong lớp:</b></i>
- Trang trí lớp học theo chủ đề: “Lễ hội đầu xuân”
- Dự kiến các góc chơi và chuẩn bị đồ dùng đồ chơi tại các góc:
+ Góc xây dựng: Các khối gỗ có hình dạng kích cỡ khác nhau, khối gạch xây
+ Góc sách, truyện: Các loại sách, truyện cổ tích, họa báo, con rối, kéo, hồ dán,
giấy màu, giấy A4, bìa màu các loại, giấy nến, máy đánh chữ, máy tính, kề sách,
gối, bàn ghế… Bộ đồ chơi thơng minh:
+ Góc đóng vai: Búp bê, dụng cụ nấu ăn, uống, thục phẩm bằng đồ chơi; chai,
lọ, hộp đựng thức ăn, túi xách, ví, điện thoại cũ, bộ đồ chơi nấu ăn, bồn rửa
chén, cây lau nhà… Bộ đồ chơi thơng minh:
+ Góc tạo hình: Giấy màu, giấy A4, họa báo, bút chì, bút dạ, keo, vật liệu cắt
dán, len, vải, tem, kéo, giá vẽ…
+ Góc âm nhạc: Nhạc cụ, trống lắc, phách, song loan, mõ, đàn oocgan, mũ
múa, đĩa nhạc, quạt múa, trang phục biểu diễn…
+ Góc khoa học - Khám phá: Kính lúp, kinh hiển vi, cân trọng lượng, cát sỏi,
nước, vật nổi chìm, nam châm, hột hạt…
- Chuẩn bị các nguyên liệu mở cho trẻ hoạt động: Lá cây, cỏ khơ, hột, hạt,
muối, gạo, thóc, chai, lọ, bìa cát tơng, vỏ sị, đá cuội, sỏi, quả thơng khơ…
<i><b>* Mơi trường cho trẻ hoạt động ngồi lớp:</b></i>
- Cơ bố trí sắp xếp các đồ dùng đồ chơi ngồi trời, khu vui chơi thể chất, khu
vực tập thể dục, khu chơi trò chơi vận động… phù hợp an toàn cho trẻ. Cho trẻ
tham gia vào các hoạt động vệ sinh sân trường như: nhặt lá rơi, lau lá cây, tưới
cây. Dạo chơi sân trường, thăm các khu vực trong nhà trường..
- Cô chuẩn bị các khu vui chơi khám phá ngoài trời cho trẻ:
+ Góc dân gian: Trang phục biểu diễn, quạt múa, len, lá cây, cỏ khô, giấy màu,
xốp màu, màu nước, giấy A4…
+ Góc thiên nhiên và khu vườn cây bốn mùa: Vườn rau, vườn cây, vườn hoa
các loại, chậu cảnh, hột hạt, bình tưới, nước, dẻ lau…
+ Góc vận động: Vịng, gậy, ghế thể dục, hộp, bóng…
<b> (e) Xác định mục tiêu chưa đạt và nội dung chưa thực hiện được cùng</b>
<b>nguyên nhân trong quá trình thực hiện chủ đề cần tiếp tục thực hiện ở chủ</b>
<b>đề sau.</b>
<b>+ MT 82</b>: Tr có th k l i m t hi n tẻ ể ể ạ ộ ệ ượng, m t s ki n nào đó đ ngộ ự ệ ể ười
khác nghe hi u để ược.(CS70)
<b>+ N i dung:ộ</b>
- Miêu t hay k rõ ràng, m ch l c v m t s vi c, hi n tả ể ạ ạ ề ộ ự ệ ệ ượng nào đó theo
trình t logic nh t đ nhự ấ ị
- K m t câu chuy n v s vi c đã x y ra g n gũi xung quanh...ể ộ ệ ề ự ệ ả ầ
<b>+ Nguyên nhân:</b> Tr còn ng ng, m t s tr v n t còn kém.ẻ ọ ộ ố ẻ ố ừ
<i>( Th i gian th c hi n 1 tu n : T ngay 17/02/2020 đ n ngay 21/02/2020)ơ</i> <i>ư</i> <i>ê</i> <i>â</i> <i>ư</i> <i>ế</i>
<b> Thứ</b>
<b>Th i đi mờ</b> <b>ể</b> <b>Th 2ứ</b> <b>Th 3ứ</b> <b>Th 4ứ</b> <b>Th 5ứ</b> <b>Th 6ứ</b>
<i> </i>
<i> </i>
<i> </i>
<i> </i> - Đón tr vào l p, hẻ ớ ướng d n tr c t đ dùng cá nhânâ ẻ ấ ồ
- Cho tr quan sát góc n i b t c a ch đ “L h i đ u xuân” ẻ ổ ậ ủ ủ ề ễ ộ ầ
- Tr ho t đ ng theo ý thíchẻ ạ ộ
- Trao đ i v i ph huynh v tình hình h c c a trổ ớ ụ ề ọ ủ ẻ
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b>H</b></i>
<i><b>o</b></i>
<i><b>t </b></i>
<i><b>ạ</b></i>
<b>* V n ậ</b>
<b>đ ng:ộ</b>
<b>-VĐCB:</b>
- Bò b ng ằ
<b>*LQVCC:</b>
<b>p, q</b> <b>* KPXH</b>Trò
chuy n vệ ề
m t s l ộ ố ễ
<b>* Toán:</b>
Bé ch i v i ơ ớ
nh ng con ữ
số
<b>* T o ạ</b>
<b>hình:</b> N n ặ
<i><b>H</b></i>
<i><b>o</b></i>
<i><b>t</b></i>
<i><b>ạ</b></i>
<i><b>đ</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b>ộ</b></i>
<i><b>gó</b></i>
<i><b>c</b></i>
<b>* Góc phân vai: </b>
+ Đóng ai người thân trong gia đình đi ch i l h i đ u xuân.ơ ễ ộ ầ
<b>* Góc xây d ng:ư</b>
<i><b>H</b></i>
<i><b>o</b></i>
<i><b>t đ</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b> n</b></i>
<i><b>go</b></i>
<i><b>ài</b></i>
<i><b> tr</b></i>
<i><b>i</b></i>
<i><b>ạ</b></i>
<i><b>ộ</b></i>
<i><b>ờ</b></i>
<b>1. Ho t đ ng có ch đích:ạ</b> <b>ộ</b> <b>ủ</b>
- Quan sát, tranh nh v m t s lẽ h i c a quê hả ề ộ ố ộ ủ ương
- Trò chuy n v các các ho t đ ng thệ ề ạ ộ ường t ch c trong ngày ổ ứ
h i , ngày l ộ ễ
- Làm đ ch i t v t li u thiên nhiên.ồ ơ ừ ậ ệ
<b>2. Trò ch i v n đ ng: ơ ậ</b> <b>ộ</b>
- “Kéo co”; “ B t m t b t dê”; “Mèo đu i chu t”ị ắ ắ ổ ộ
<b>3. Ch i t do:ơ ư</b>
<i><b>H</b></i>
<i><b>o</b></i>
<i><b>t đ</b></i>
<i><b>ạ</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b> ă</b></i>
<i><b>n </b></i>
<i><b>N</b></i>
<i><b>g</b></i>
<i><b>ộ</b></i>
<i><b>ủ</b></i> - V sinh: Cho tr x p hàng theo t , tr r a tay xà phòng, r a
ệ ẻ ế ổ ẻ ử ử
m tặ
- Ăn tr a: Tr ng i theo t , cô l y th c ăn và chia ăn cho trư ẻ ồ ổ ấ ứ ẻ
- Ng tr a: Cho tr ng đúng gi i, đ gi củ ư ẻ ủ ờ ủ ấ
<i><b>H</b></i>
<i><b>o</b></i>
<i><b>t </b></i>
<i><b>đ</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b> c</b></i>
<i><b>hi</b></i>
<i><b>u</b></i>
<i><b>ạ</b></i>
<i><b>ộ</b></i>
<i><b>ề</b></i>
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Sử dụng vở: Bé làm quen với tốn, chữ cái, Kỹ năng sống.
- Chơi bộ đồ chơi thông minh
- Ch i, ho t đ ng theo ý thích các góc t ch n.ơ ạ ộ ở ự ọ
- Nghe đ c truy n/th , k chuy n câu đ v ch đ . Ôn l i bàiọ ệ ơ ể ệ ố ề ủ ề ạ
hát, bài th , bài đ ng dao v ch đ .ơ ồ ề ủ ề
<b>V</b>
<b> s</b>
<b>in</b>
<b>h</b>
<b> –</b>
<b> tr</b>
<b> tr</b>
<b>ệ</b>
<b>ả</b>
<b>ẻ</b> - V sinh tr s ch sẽ, đ u tóc g n gàng.<sub>- Chào cơ giáo, các b n, và ng</sub>ệ ẻ ạ <sub>ạ</sub> ầ <sub>ườ</sub>ọ<sub>i thân</sub>
- Tr tr ,d n tr đi h c đ u.ả ẻ ặ ẻ ọ ề
- Trao đ i v i ph huynh v tình hình h c t p,s c kho c a ổ ớ ụ ề ọ ậ ứ ẻ ủ
tr , v các ho t đ ng c a tr trong ngày.ẻ ề ạ ộ ủ ẻ
<i>Thuỷ An, ngày …tháng....năm 2020</i>
<b> Đã duyệt</b>
<b> </b>