CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 - Thứ 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN
TUẦN X

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện
với trẻ về
thức ăn trong
ngày lễ hội.

- Trò chuyện
với trẻ về thời
tiết mùa xuân.

- Trẻ kể về
công việc ở
nhà vào mùa
xuân.
- Trẻ nói về
gia đình
trong ngày lễ
hội, bố, mẹ
làm gì ?
- Trò chuyện
với trẻ về
thời tiết mùa
xuân.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Bài tập : hô
hấp.

- Ôn đội hình,
đội ngũ.

- Bài tập hô
hấp.
- Trò chơi :

Kéo co.

- Bài tập
phát triển
chung .

- Bài tập hô
hấp.

3 -HOẠT
ĐỘNG
- THỂ DỤC
:
Nhảy khép
- GDÂN :
Mùa xuân đến
rồi.

- LQVT :
Số 5.

- VĂN HỌC
: Thơ : Mùa

- TẠO HÌNH
Vẽ cây mùa
CHUNG

và tách chân
vào ô.

- LQCC :
Tô chữ :
l,m,n
- MTXQ :
Trò chuyện về
mùa xuân, tết
Nguyên đán.
xuân. xuân.


4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Quan sát
thời tiết mùa
xuân.

- Quan sát làng
quê vào mùa
xuân.

- Quan sát cây
cối xung
quanh lớp vào
mùa xuân.

- Quan sát

hiện tượng
thiên nhiên
vào mùa
xuân.

- Quan sát
bầu trời mùa
xuân.


5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây dựng vườn hoa, chợ hoa, trong ngày lễ mùa xuân.
- Góc phân vai : cho trẻ bán các loại hoa, bánh kẹo trong ngày lễ tết.
- Trẻ biết trồng hoa, cây cảnh để phục vụ ngày tết.
- Trẻ biết vẽ, nặn, tô các loại hoa có ở ngày tết.
- Trẻ hát múa những bài hát về mùa xuân.



6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN

- Làm quen
âm nhạc :
Mùa xuân

đến rồi.

- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt.
- Giáo dục lễ

- Trẻ làm quen
với thơ : Mùa
xuân.
- Giáo dục vệ
- Trẻ làm
quen với
tiếng việt.
- Dạy trẻ làm
quen với một

- Nhận xét
tuyên
dương, phát
phiếu bé


phép. sinh. số bài thơ. ngoan.

Thứ 4

1)Đón trẻ: TRẺ KỂ VỀ CÔNG VIỆC Ở NHÀ VÀO MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ kể được những công việc ở nhà vào mùa xuân.
II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định giới thiệu :
- Cho lớp hát bài : “Cùng hát mừng mùa xuân”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về mùa gì ?
- Mùa xuân là mùa có nhiều loại hoa nở.
- Ở nhà bố các con có trồng nhiều hoa không ?
- Trồng những loại hoa gì ?
- Hoa đó mua ở đây hay là có ở địa phương nơi các con ở ?
- Mẹ các con làm việc gì ?
- Các con nhỏ thì làm việc gì để giúp bố, mẹ ?
+ Cô tóm tắt lại : Bố mẹ là những người lớn, làm những công việc lớn : cày
đất, cuốc đất, trồng hoa, bón phân, tưới nước,… Các con còn nhỏ thì làm những
việc nhỏ : cho gà ăn, quét nhà, trông em,…
2)Kết thúc : Trẻ đọc bài thơ : Mùa xuân.
-----------000-------------
2)Thể dục vận động : HÔ HẤP .
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập thể dục tốt cho sức khoẻ.
- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi
học…
II/Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :
1)Khởi động :
Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng
ngang.

2)Trọng động :
Tập bài hô hấp.
a) Động tác gà gáy : đưa hai tay khum trước miệng, vương người về phía
trước bắt chước tiếng gà gáy o, ó o…o. Gà gáy to ngân dài càng tốt.
b) Thổi bóng bay : hai tay để trước miệng, miệng thổi phổng ra, sau đó
dang hai to ra làm quả bóng.
c) Thổi nơ bay : Để hai tay trước miệng và thổi, thổi càng mạnh càng
tốt..
d)Tàu hoả tu tu : Hai tay gập khuỷu vào nhau trước ngực và quay tay,
dồng thời chân nhảy liên tục.
e)Máy bay ù ù : dang ngang hai tay giống chim bay, chân nhảy liên tục.
3)Hồi tĩnh :
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
-------------000--------------
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: GIÁO ÁN MÔN TOÁN
ĐỀ TÀI : SỐ 5
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức.
- Trẻ biết đếm và nhận biết số lượng 5, chữ số 5.
- Trẻ nhận biết nhóm có đối tượng 5.
2/Kỹ năng:
- Kỹnăng so sánh, thêm bớt, nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau.
- Kỹ năng xếp tương ứng 1 -1, thêm bớt, đếm trong phạm vi 5.
3/Giáo dục
- Nghiêm túc trong giờ học, biết làm theo yêu cầu của cô .
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
II/ Chuẩn bị :
+ Cho cô : - 5 con bướm, 5 bông hoa, 5 cái bánh, 5 viên kẹo.
- Các nhómd đồ vật xếp thành dãy số 5 (quả táo, bánh
chưng, con chim) và nhóm có số lượng 4 (cây, hoa,..). Thẻ số 5.

+ Cho trẻ : - Mỗi trẻ một rổ đựng : 5 vay, 5 áo, 5 thau, 5dù, thẻ số 5.
- Mô hình vườn hoa có số lượng 4,5.
III/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : Văn học, âm nhạc.
IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1/Ổn định :
- Cho lớp hát bài “ Mùa xuân đến rồi” và đến
trực quan mô hình vườn hoa muà xuân.
- Đàm thọai với trẻ về mô hình và ôn số lượng
2, 3, 4.
+ Đây là mô hình vườn hoa của cô trồng trong
diệp tết, các con hãy nhìn xem có mấy hoa mai ?
+ Cho trẻ đếm : 1, 2, 3, 4
+ Có mấy hoa hồng :? 1,2,3,4.
+ Tất cả có 4 hoa hồng.
- Giáo dục : Hoa thường nở vào mùa xuân nhà
con nào có trồng hoa thì các con phải chăm sóc, bón
phân, tưới nước và nhớ không được hái hoa, bẽ cành

- Lớp hát và đến trực quan
mô hình.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Trẻ đếm.
- Trẻ đếm.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ về lớp kết hợp đọc
thơ.