Các vấn đề cơ bản trong bồi dưỡng học sinh giỏi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHUYÊN ĐỀ</b>

<b>BỒI DƯỠNG HỌC </b>

<b>SINH GIỎI MÔN </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐẶC ĐIỂM CỦA KỲ THI HỌC SINH GIỎI </b>

<b>MƠN TIN HỌC</b>

-

_{Học sinh khơng thi lý thuyết trên giấy mà}

làm bài trực tiếp trên máy tính, vận dụng

các kiến thức đã học để viết chương trình

thực hiện các yêu cầu của đề thi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Minh họa về cách chấm điểm thi HSG</b>

<b>Câu hỏi : Tam Giác (4 </b>điểm<b>)</b>

Nhập vào 3 số dương a,b,c. Kiểm tra xem a,b,c có là
độ dài 3 cạnh tam giác hay không?

Chấm bài : chạy chương trình, nhập test và cho điểm
theo đáp án

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>CÁC DẠNG CƠ BẢN THƯỜNG GẶP TRONG </b>
<b>KỲ THI HỌC SINH GIỎI</b>

Cấp Quận :

Về kiến thức lập trình pascal

- S d ng thu n th c câu l nh đi u ki n if c ử ụ ầ ụ ệ ề ệ ơ

b n và nâng cao, ph i h p v i các phép toán ả ố ợ ớ

And, Or.

- S d ng thu n th c các l ai vòng l p For , ử ụ ầ ụ ọ ặ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Sử dụng thuần thục các câu lệnh về mảng 1 chiều.

- Sử dụng được 1 số thuật toán đơn giản như sắp xếp
mảng, xác định số nguyên tố ...

Về nội dung :

- Vận dụng các kiến thức lập trình để giải các bài toán
mà học sinh đã được học ở các lớp 6, 7, 8 ,9

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Thông thường đề thi có từ 5 đến 6 câu hỏi, </b>
<b>sắp xếp từ dễ đến khó.</b>

<b>Đề thi Quận Bình Thạnh năm học 2010 – 2011</b>

<b> Hướng dẫn chấm</b>

<b>Đề thi Quận Bình Thạnh năm học 2014 – 2015</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Cấp Thành phố

Về kiến thức lập trình pascal
- Nhập và xuất dữ liệu từ file text.

- Vận dụng, sử dụng mảng 2 chiều để giải quyết
các bài toán phù hợp.

- S d ng m t s thu t toán khó đ gi i quy t bài ử ụ ộ ố ậ ể ả ế

toán v i các d li u l n nh Đ qui, tìm ki m, ớ ữ ệ ớ ư ệ ế

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Học sinh có khả năng phân tích và tổng hợp các dữ
liệu cho từ đề bài (từ ví dụ), suy luận để tìm ra thuật
tốn (cách giải) phù hợp nhằm giải bài toán theo yêu
cầu từ đề bài.

Về nội dung :

Vận dụng các kiến thức lập trình nâng cao và suy
luận để giải các bài toán được đặt ra trong đề bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Đề thi cấp TP năm học 2013 -2014

Đề thi cấp TP năm học 2014 -2015

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Phát hiện và chọn học sinh giỏi môn Tin học</b>

Học sinh giỏi mơn Tin học trước hết phải có niềm
say mê, u thích mơn học.

Điểm quan trọng là học sinh phải khá giỏi mơn tốn,

có trí tưởng tượng, tư duy trừu tượng và khả năng

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>XIN CÁM ƠN Q THẦY CƠ ĐÃ </b>

<b>QUAN TÂM THEO DÕI, MONG RẰNG </b>

<b>QUA CHUYÊN ĐỀ NÀY QUÍ THẦY CÔ </b>

<b>SẼ CHỌN VÀ BỒI DƯỠNG ĐƯỢC </b>

<b>NHIỀU HỌC SINH GIỎI MÔN TIN </b>

</div>

<!--links-->