Thơ: Đèn giao thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ</b>
Chủ đề - sự kiện: Phương tiện giao thông
Đề tài: Thơ: Đèn giao thông (tiết 2)
Lứa tuổi: 3-4 tuổi

Số lượng: 24 trẻ

Thời gian: 20 - 25 phút

Giáo viên: Trần Thị Bích Quyên
<b>I. Mục đích- yêu cầu:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ đọc thuộc thơ, biết tên bài thơ, tên tác giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ đọc thơ diễn cảm.

- Trẻ biết ngắt nghỉ đúng câu thơ.
<b>3. Thái độ:</b>

- Trẻ thực hiện đúng luật lệ giao thông quy định: Đèn xanh được đi, đèn vàng
đi chậm, đèn đỏ dừng lại.

<b>II. Chuẩn bị:</b>

- Sa bàn về ngã ba đường phố.
- Các loại xe – Bài giảng điện tử

- Các bài hát về PTGT

<b>III. Cách tiến hành:</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cơ nói xúm xít xúm xít- Trẻ quấn qt bên cô.

- Cô cho cả lớp bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Bài hát nói về điều gì?

- Khi đi trên đường gặp đèn xanh, đèn đỏ phải đi như thế
nào ?

<b>2. Phương pháp, hình thức tổ chức:</b>

Bài hát nói về biển báo ở ngã tư đường phố báo hiêu
đèn giao thơng đấy. Đó là bài thơ gì mà hơm trước cơ đã
dạy các con?

- Cơ đọc lần 1: diễn cảm, trên powpoint
-Cô vừa đọc bài thơ gì?

- Cơ đọc lần 2: Sa bàn.

+ Cơ vừa đọc cho con nghe bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng

- Xúm xít quanh cơ

- Trẻ hát cùng cơ

- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tác.

* Trích dẫn giảng giải đàm thoại:
- Bài thơ nói về gì?

- Trong bài thơ có nhắc đến đèn tín hiệu gì?
-Đọc thơ trích đẫn:

“Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng

Ba đèn tín hiệu an tồn giao thơng”

- Cơ giải thích từ “Đèn tín hiệu” báo hiệu của đèn giao
thông bật sáng ở ngã tư đường phố.

- Khi bé đi đường phải như thế nào?
-Khi nào bé mới được đi?

“ Đi đường bé nhớ nghe khơng

Đèn xanh tín hiệu đã thơng đường rồi”

- Giảng từ: “Thơng đường” Có nghĩa là trên đường phố đã
cho phép các loại phương tiện giao thông và người đi bộ
được phép đi.

- Khi đèn vàng bật thì như thế nào?
- Đèn đỏ bật sáng thì phải làm sao?
“ Đèn vàng chậm lại dừng thôi
Đèn đỏ dừng lại kẻo rồi tơng nhau”

Giảng từ: “Tơng nhau”: Có nghĩa là các phương tiện tham
gia giao thông va vào nhau bị ngã.

- Trong bài thơ bé ngoan bé phải nhớ điều gì?

- Khi tham gia giao thơng các con phải như thế nào?
<b>- Giáo dục: Khi các con đi trên đường tại ngã ba đường </b>
phố phải chú đèn tín hiệu giao thơng, khi nào đèn xanh
bật sáng thì mới được đi, đèn đỏ bật sáng thì dừng lại.
*Dạy trẻ đọc diễn cảm:

- Cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.

+ Trẻ đọc thơ: Tổ chức cho trẻ đọc thơ bằng nhiều hình
thức

- Tổ đọc thơ( cơ chú ý sửa sai).
- Nam, nữ đọc thơ.

-Nhóm đọc thơ.
- Cá nhân đọc thơ.

- Củng cố: Cô cùng trẻ đọc thơ .

<b>3. Kết thúc Nhận xét, chuyển hoạt động.</b>

-Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ trả lời

-Trẻ đọc thơ cùng cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->