Tải bản đầy đủ (.ppt) (17 trang)

Tiết 35: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.21 MB, 17 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ </b>


<b>ĐẾN DỰ GIỜ </b>



<b>MÔN NGỮ VĂN</b>


<b>LỚP 6E</b>



<i><b>GV: Vũ Thị Phương</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2

3



4

5



6


1



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Tiết 35</b></i>



<i><b>THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ </b></i>



<i><b>Tiết 35</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>



1.

Ví dụ:



2.

Nhận xét:



a. Văn bản “

<i><b>Em bé thơng minh</b></i>



Hãy tóm tắt các


sự việc trong



truyện

<i>Em bé </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>I. THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ</b>


a. Văn bản “

<i><b>Em bé thông minh</b></i>



 <sub>Các sự việc:</sub>


<b>1.</b> <b>Vua sai viên quan đi tìm người tài giỏi.</b>


<b>2.</b> <b>Quan đã đi nhiều nơi và khi qua một cánh </b>
<b>đồng thì quan đã gặp được em bé thông </b>
<b>minh.</b>


<b>3.</b> <b>Em bé nhanh trí giải được các câu đố của </b>
<b>viên quan, nhà vua, sứ thần nước láng giềng.</b>
<b>4.</b> <b>Cuối cùng em được phong làm trạng </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Các sự việc chính của truyện </b></i>


<i><b>Các sự việc chính của truyện </b></i>



<i><b>“Em bé thông minh”</b></i>


<i><b>“Em bé thông minh”</b></i>



<b>Nguyên nhân </b>
<b>Diễn biến</b>


<b>Kết quả</b>


<b> </b>



<b> </b>

<b>Thứ tự tự nhiên (</b>

<i><b>kể xuôi</b></i>

<b>): </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Kể theo thứ tự tự


nhiên có tác dụng



gì?



<b>Tác dụng: Làm cho người đọc , </b>


<b>người nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>b. Văn bản (sgk/97-98)</b>



Hãy tóm tắt các


sự việc trong



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>b. Văn bản (sgk/97-98)</b>



1.


1. Tin thằng Ngỗ bị chó cắn lan khắp xómTin thằng Ngỗ bị chó cắn lan khắp xóm..


2.


2. Bị chó dại cắn, Ngỗ kêu cứu nhưng không Bị chó dại cắn, Ngỗ kêu cứu nhưng khơng
ai giúp.


ai giúp.


3.



3. Ngỗ mồ côi, không ai rèn cặp, bỏ học, lêu Ngỗ mồ côi, không ai rèn cặp, bỏ học, lêu
lổng, bị mọi người xa lánh.


lổng, bị mọi người xa lánh.


4.


4. Ngỗ tìm cách trêu chọc mọi người, làm họ Ngỗ tìm cách trêu chọc mọi người, làm họ
mất lòng tin.


mất lòng tin.


5.


5. Sự ái ngại, lo lắng của mọi người về bệnh Sự ái ngại, lo lắng của mọi người về bệnh
tình của Ngỗ và khơng biết Ngỗ có rút ra
tình của Ngỗ và khơng biết Ngỗ có rút ra
được bài học hay không.


được bài học hay không.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Thứ tự kể trong văn bản</b>



<b> (Yếu tố hồi tưởng)</b>


<b>Hiện tại Quá khứ Hiện tại</b>



(Kết quả) (Nguyên nhân, diễn biến) (Kết quả)



<b> Thứ tự ngược (kể ngược): </b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Thứ tự kể ngược </b>


<b>có tác dụng gì?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>3. Ghi nhớ (sgk/98)</b>



Thứ tự kể trong văn tự sự



<b>Kể xuôi (theo trình tự thời gian)</b>


<b>việc gì xảy ra trước kể trước, </b>
<b>việc gì xảy ra sau kể sau, cho </b>
<b>đến hết.</b>


<b>Tác dụng: làm cho người đọc, </b>
<b>người nghe dễ theo dõi, dễ nhớ, </b>
<b>dễ hiểu</b>


<b>Kể ngược (theo dòng hồi tưởng)</b>


<b>Kể kết quả hoặc sự việc hiện tại </b>
<b>trước, rồi mới kể các sự việc đã </b>


<b>xảy ra trước đó.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> II. Luyện tập</b>


<b>Bài tập 1. </b>


<b> Chọn đáp án đúng về thứ tự kể của truyện </b>



<i><b>Thạch Sanh</b></i>
<i><b> </b><b>Thứ tự tự nhiên</b></i>


<i><b> </b><b>Thứ tự ngược</b></i>
<i><b> </b></i>


A


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Bài tập 1 (sgk/98-99)</b>



<b>Các sự việc chính:</b>



<i><b>1.Bây giờ “tôi” và Liên là đôi bạn thân.</b></i>


<i><b>2.Trước kia “tôi” ghét Liên.</b></i>



<i><b>3.Trong một lần va chạm, “tôi” hiểu Liên.</b></i>


<i><b>4. “Tôi” và Liên trở thành bạn thân từ đó.</b></i>


Thứ tự kể: Kể ngược


Ngôi kể: Ngôi thứ nhất, xưng “tôi”


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>

<!--links-->

×