Khoa học - tuần 18 - lớp 4a4 - Không khí cần cho sự sống.

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Khí ơ-xi có vai trị như thế nào đối với sự cháy?

A Khơng duy trì sự cháy

A Duy trì sự cháy

A Cả hai ý trên đều đúng

Sai rồi thử
lại nhé!

Sai rồi thử
lại nhé!

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Kiểm tra bài cũ:</b>

• _{Tại sao muốn sự cháy được tiếp diễn cần}

phải liên tục cung cấp khơng khí?

• Vì khi một vật cháy khí ơ xi sẽ bị mất đi,
mà trong khơng khí có chứa nhiều ơ xi.
Càng có nhiều khơng khí thì càng có

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

6
8
7
1
2
3
4

5

<b>K</b> <b>I</b> <b>M Đ Ồ N G</b>

<b>H À N Ộ I</b>

<b>Ô X</b> <b>I</b>

<b>Đ Ô N G</b>
<b>C O N G À</b>

<b>K I</b> <b>Ê N G I</b> <b>A N G</b>

<b>H Ô H Ấ P</b>

<b>N</b> <b>I T Ơ</b>

<b>1. Đội viên đầu </b>
<b>tiên của nước ta là </b>

<b>ai?</b>

<b>2. Thủ đô của nước ta </b>
<b>tên?</b>

<b>3. Thành phần nào trong </b>
<b>không khí có vai trị </b>

<b>quan trọng nhất?</b>
<b>4. Mùa nào trong năm </b>

<b>lạnh nhất?</b>
<b>5. Con gì màu đỏ,</b>
<b>Lơng mượt như tơ,</b>
<b>Sáng sớm tinh mơ, </b>
<b>Gọi người thức dậy?</b>
<b>6. Phú quốc thuộc tỉnh </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>BÀI 36:</b>

<b>KHƠNG KHÍ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Quan sát tranh, thực hành:</b>

Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị của khơng khí đối
với con người

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b> Quan sát tranh, thực hành:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>* </b> <b>Khơng khí rất cần cho hoạt động</b> <b> hơ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trị của khơng
khí đối với động vật thực vật

<b>Hình 3</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Quan sát tranh, trả lời câu hỏi:</b>
Tại sao cây trong hình 4b bị chết?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Quan sát tranh,trả lời câu hỏi: Tên dụng cụ giúp

người thợ lặn lặn sâu dưới nước và dụng cụ giúp
cho nước trong bể cá có nhiều khơng khí hịa tan?

<b>a</b>

Hoạt động 3: Ứng dụng vai trị của khí ơ-xi
trong đời sống

<b>Hình 5</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Một số động vật lấy khơng khí hồ tan
trong nước

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Câu 1:</b> <b>Những ví dụ nào chứng tỏ khơng khí cần </b>
<b>cho sự sống của người động vật thực vật? </b>

<b>Câu 2: Thành phần nào trong khơng khí quan </b>
<b>trọng nhất đối với sự thở?</b>

<b>Câu 3: Trong trường hợp nào người ta phải thở </b>
<b>bằng bình ơ-xi?</b>

<b>Câu 4: Tại sao một số động vật và thực vật ở </b>
<b>dưới nước lại sống được?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Câu 1: Những ví dụ nào chứng tỏ khơng khí </b>
<b>cần cho sự sống của người động vật thực </b>

<b>vật?</b>

<b> * </b>

<b>Khơng có khơng khí con người </b>

<b>động vật thực vật sẽ chết. Con người </b>
<b>không thể nhịn thở quá 3-4 phút.</b>

<b>Câu 1: Những ví dụ nào chứng tỏ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Câu 2: Thành phần nào trong khơng khí </b>
<b>quan trọng nhất đối với sự thở?</b>

<b>A</b> Ô-xi

<b>B</b> Nitơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Câu 3:</b> <b>Trong trường hợp nào người ta </b>
<b>phải thở bằng bình ơ-xi?</b>

<b>* Người bị bệnh nặng.</b>

<b>* Những người thợ lặn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Câu 4:</b> <b>Tại sao một số động vật và thực vật ở </b>
<b>dưới nước lại sống được?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>* </b> <b>Người, động vật, thực vật muốn </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>* Bài học:</b></i>

<b>- Sinh vật phải có khơng khí để thở </b>
<b> thì mới sống được.</b>

<b>- Ơ-xi trong khơng khí là thành phần </b>
<b>quan trọng nhất đối với hoạt động hô </b>
<b>hấp của con người, động vật, thực </b>
<b>vật.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b> HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC</b>

Trò chơi “Bắn tên ”

<b>Cách chơi: Người quản trị hơ: Bắn tên! Bắn tên! Cả </b>
<b>lớp hơ: Tên ai? Tên ai? Quản trị gọi tên ai thì </b>

<b>người đó phải lập tức trả lời câu hỏi ở trên màn </b>
<b>hình. Em nào trả lời đúng sẽ được làm quản trị.</b>

<b>+Trong khơng khí thành phần khí ô-xi là</b>

<b>quan trọng nhất đối với sự thở.</b>

<b>+Không khí cần cho sự sống của sinh vật </b>
<b>như thế nào?</b>

<b>+Trong không khí thành phần nào quan </b>

<b>trọng nhất đối với sự thở?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>

<!--links-->