ma trận kiểm tra đánh giá môn giáo dục công dân cuối hki năm học 2020 2021 trung học cơ sở cát lái
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.24 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
<b>TRƯỜNG THCS CÁT LÁI</b>
<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I</b>
<b>NĂM HỌC 2020 – 2021</b>
<b>MƠN GDCD - LỚP 6</b>
<b>I. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Đề kiểm tra tự luận.</b>
<b>II. BẢN ĐẶC TẢ, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>
1. <b>BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN KIẾN THỨC</b>
<b>Stt</b> <b>Nội dung kiến</b>
<b>thức</b>
<b>Đơn vị kiến thức</b> <b>Chuẩn kiến thức kĩ năng </b>
<b>cần kiểm tra</b>
<b>Số câu hỏi theo mức độ nhận thức</b>
<b>Nhận</b>
<b>biết</b>
<b>Thông</b>
<b>hiểu</b>
<b>Vận</b>
<b>dụng</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>cao</b>
1 Biết ơn. 1.Thế nào là sự biết
ơn
2.Ý nghĩa về lòng
biết ơn
Nhận biết
Nêu được khái niệm và ý nghĩa của lòng biết
ơn
1
2 Yêu thiên nhiên,
sống hịa hợp với
thiên nhiên.
1. Theo em , vì sao
con người cần phải
yêu quý và bảo vệ
thiên nhiên
2.Bản thân em đã
làm gì để bảo vệ
thiên nhiên
Thông hiểu:
Hiểu được con người cần phải yêu quý và
bảo vệ thiên nhiên từ đó có việc làm gì để
bảo vệ thiên nhiên
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
3 Sống chan hòa với
mọi người.
Cách xử sự của an
như vậy có phải biết
sống chan hịa khơng
Vận dụng thấp
Cách xử sự của an như vậy có phải biết sống
chan hịa khơng
1
4 Tích cực, tự giác
trong hoạt động tập
thể và hoạt động xã
hội.
Xử lí các tình huống
Vận dụng cao
Xử lí các tình huống tích cực, tự giác trong
hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
1
5 Mục đích học tập
của học sinh
Nêu hiệm vụ chủ
yếu của người học
sinh là gì
Em đã thực hiện
nhiệm vụ đó như thế
nào
Nhận biết
Nêu được nhiệm vụ của người học sinh và
cách thực hiện nhiệm vụ đó
1
<b>Stt</b> <b>Nội dung kiến</b>
<b>thức</b>
<b>Đơn vị kiến thức</b> <b>Chuẩn kiến thức kĩ năng </b>
<b>cần kiểm tra</b>
<b>Số câu hỏi theo mức độ nhận thức</b>
<b>Nhận</b>
<b>biết</b>
<b>Thông</b>
<b>hiểu</b>
<b>Vận</b>
<b>dụng</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>cao</b>
1 Tôn trọng kỉ luật. Nêu được tầm quan
trọng và lợi ích của
tơn trọng kỉ luật,
những hành vi tôn
trọng kỉ luật.
Nhận biết
Nêu được tầm quan trọng và lợi ích của tơn
trọng kỉ luật, những hành vi tôn trọng kỉ
luật.
1
2 siêng năng kiên trì Trình bày những
biểu hiện của siêng
năng kiên trì, trái với
siêng năng kiên trì
Thơng hiểu
Trình bày những biểu hiện của siêng năng
kiên trì, trái với siêng năng kiên trì
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
3 Sống chan hòa với
mọi người. Cách xử sự của an <sub>như vậy có phải biết </sub>
sống chan hịa khơng
Vận dụng thấp
Cách xử sự của an như vậy có phải biết sống
chan hịa khơng
1
4 Tích cực, tự giác
trong hoạt động tập
thể và hoạt động xã
hội.
Xử lí các tình huống
Vận dụng cao
Xử lí các tình huống tích cực, tự giác trong
hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
1
5 Mục đích học tập
của học sinh
Nêu hiệm vụ chủ
yếu của người học
sinh là gì
Em đã thực hiện
nhiệm vụ đó như thế
nào
Nhận biết
Nêu được nhiệm vụ của người học sinh và
cách thực hiện nhiệm vụ đó
Thơng hiểu:
Em hiểu và thực hiện nhiệm vụ đó ntn
1
<b>2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ 1</b>
<b>Đề 1</b>
<b>STT</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>KIẾN THỨC</b> <b>ĐƠN VỊ KIẾN THỨC</b>
<b>CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b> <b>Tổng</b>
<b>số câu</b>
<b>Tổng</b>
<b>thời</b>
<b>gian</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>BIẾT</b> <b>HIỂU</b> <b>THẤP</b> <b>DỤNG</b>
<b>CAO</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b> <b>Ch TL</b>
1
Biết ơn. 1.Thế nào là sự biết ơn
2.Em hãy viết 2 câu ca dao( hoặc tục
ngữ ) về lòng biết ơn
<i>1</i> <i>8</i> <i>1</i> <i>8</i> <i>20%</i>
2
Yêu thiên nhiên,
sống hòa hợp với
thiên nhiên.
1. Theo em , vì sao con người cần
phải yêu quý và bảo vệ thiên nhiên
2.Bản thân em đã làm gì để bảo vệ
thiên nhiên
<i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>30%</i>
3 Sống chan hòa <sub>với mọi người.</sub> Cách xử sự của an như vậy có phải <sub>biết sống chan hịa khơng </sub> <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>20%</i>
4
Tích cực, tự giác
trong hoạt động
tập thể và hoạt
động xã hội.
Xử lí các tình huống <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>10%</i>
5
Mục đích học tập
của học sinh
Nêu hiệm vụ chủ yếu của người học
sinh là gì
Em đã thực hiện nhiệm vụ đó như thế
nào
<i>1</i> <i>7</i> <i>1</i> <i>7</i> <i>20%</i>
<b>Tổng (câu hỏi, thời gian)</b> <i>2</i> <i>15</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>05 câu 45 phút</i> <i>100%</i>
<b>Tỉ lệ % (điểm)</b> <i>40%</i> <i>30%</i> <i>20%</i> <i>10%</i> <i>100%</i>
<b>STT</b> <b>NỘI</b>
<b>DUNG</b>
<b>KIẾN</b>
<b>THỨC</b>
<b>ĐƠN VỊ KIẾN THỨC</b>
<b><sub>CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN</sub></b>
<b>THỨC</b>
<b>tổng số</b>
<b>câu</b>
<b>Tổn</b>
<b>g</b>
<b>thời</b>
<b>gian</b>
<b>NHẬN</b>
<b>BIẾT</b>
<b>THÔNG</b>
<b>HIỂU</b>
<b>VẬN DỤNG</b>
<b>THẤP</b>
<b>VẬN DỤNG</b>
<b>CAO</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Câu </b>
<b>TL</b> <b>Thời gian</b> <b>Câu TL</b> <b>Thờigian</b> <b>Câu TL</b> <b>Thời gian</b> <b>Câu TL</b> <b>Thời gian</b> <b>Ch TL</b>
1
Tôn trọng kỉ luật. Biết được tầm quan trọng, lợi ích của tơn trọng kỉ luật đối vớicuộc sống con người.
<i>1</i>
<i>8</i>
<i>1</i>
<i>8</i>
<i>20%</i>
2
Siêng
năng, kiên
trì.
Tìm biểu hiện của siêng năng,
kiên trì và những biểu biện trái
với siêng năng, kiên trì trong
cuộc sống
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>30%</i>
3
Sống chan hòa vớimọi người.
Cách xử sự của an như vậy có
phải biết sống chan hịa khơng
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>20%</i>
4
Tích cực, tự
giác trong
hoạt động
tập thể và
hoạt động xã
hội.
Xử lí các tình huống
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>10%</i>
5
Mục đích
học tập của
học sinh
Nêu hiệm vụ chủ yếu của
người học sinh là gì
Em đã thực hiện nhiệm vụ đó
như thế nào
<i>1</i>
<i>7</i>
<i>1</i>
<i>7</i>
<i>20%</i>
<b>Tổng (câu hỏi, thời gian)</b>
<i>2</i>
<i>15</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>1</i>
<i>10</i>
<i>05 câu</i>
<i>45</i>
<i>phú</i>
<i>t</i>
<i>100%</i>
</div>
<!--links-->
