Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Kế hoạch Phụ đạo học sinh yếu kém năm học 2020 - 2021 - Giáo viên Nguyễn Thị Thủy

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.7 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
<b>TRƯỜNG THCS CÁT LÁI </b>


Số: 03/KH-TLHSĐCN


<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>


<i>Cát Lái, ngày 01 tháng 09 năm 2020</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>


<b>PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU - KÉM</b>
<b>Năm học 2020 - 2021</b>


Căn cứ vào kế hoạch năm học của trường THCS Cát Lái.
Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn của tổ Lý – Hóa – Sinh


Nhằm để nâng cao chất lượng giảng dạy, hạn chế học sinh lưu ban, bỏ học,
nâng cao hiệu suất đào tạo trong năm học 2020 - 2021 và những năm tiếp theo, tổ Lý
– Hóa – Sinh xây dựng Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu - kém cụ thể như sau:


<b>I- MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:</b>
<b>1. Mục đích:</b>


- Giúp học sinh yếu – kém được ơn tập củng cố những kiến thức cơ bản để có
cơ sở tiếp thu bài mới được tốt hơn, nâng cao kết quả học tập.


- Nâng cao chất lượng giáo dục học sinh, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém ở các bộ
môn, ở các khối lớp.


- Nhằm từng bước khắc phục tỉ lệ học sinh yếu – kém, nâng dần chất lượng dạy


và học, hoàn thành giáo dục toàn diện của nhà trường.


2. <b>Yêu cầu</b>:


- Giáo viên được phân công phụ đạo học sinh yếu – kém cần xây dựng bài soạn
đầy đủ với kiến thức cơ bản, cần thiết theo nhu cầu của học sinh. Các chủ đề phụ đạo
cần thống nhất theo bộ môn, đảm bảo yêu cầu và phù hợp với nhận thức của học sinh.
- Các giáo viên trong quá trình phụ đạo cần đảm bảo tính hệ thống, chú trọng
phát triển tư duy và kỹ năng học tập, phương pháp nhận thức của môn học.


- Phụ đạo bình thường thực hiện song song vừa bổ xung kiến thức cơ sở dùng
để phục vụ ngay bài học của chương trình.


- Giáo viên nghiên cứu tài liệu,có giáo án đầy đủ khi lên lớp,có sổ theo dõi học
sinh học tập; kiểm tra đánh giá học tập của học sinh trong quá trình phụ đạo.


- Học sinh tham gia đầy đủ các buổi ôn tập phụ đạo, tích cực học tập.
<b>II. HÌNH THỨC, NỘI DUNG</b>


<b>1. Hình thức tổ chức</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Thời gian phụ đạo</b>


- Học kỳ I: từ đầu tháng 11/2020 đến đầu tháng 12/2020.
- Học kỳ I: từ giữa tháng 03/2021 đến giữa tháng 04/2021.
- Thời lượng phụ đạo, dò bài: sau giờ học : 16h30 – 17h30


<b>Thứ</b> <b>Môn</b> <b>Giáo viên phụ trách</b> <b>Ghi chú</b>


Thứ 4 Môn Sinh, Công Nghệ (Khối 6,


7, 8, 9)


Cô Thủy, Cô Xoan, Cô Quá Từ
16h30 –
17h30
<b>3. Nội dung phụ đạo</b>


- Tập trung hệ thống lại những kiến thức còn thiếu hụt, những kỹ năng còn yếu
của học sinh từ những học kỳ, năm học trước. Củng cố, ôn tập, hệ thống hoá, khắc sâu
những kiến thức đã học để học sinh nắm vững kiến thức cơ bản theo chuẩn kiến thức,
kỹ năng mơn học đã quy định.


- Chương trình phụ đạo thực hiện theo kế hoạch phụ đạo đã được tổ, nhóm
chun mơn thống nhất xây dựng cho từng khối lớp. Trong q trình phụ đạo, có thể
điều chỉnh kế hoạch, nội dung và phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh.


<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>
<b>1. Tổ trưởng chuyên môn:</b>


- Chỉ đạo việc xây dựng và tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch phụ đạo học
sinh yếu, kém trong tổ. Báo cáo thường xuyên tình hình cho BGH nhà trường.


<b>2. Giáo viên dạy phụ đạo:</b>


- Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch phụ đạo đã được thống nhất ở
tổ chuyên môn và kế hoạch của nhà trường. Có tinh thần trách nhiệm cao, nhiệt tình
giúp đỡ học sinh yếu kém tiến bộ, giúp các em đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn học.


- Trong quá trình phụ đạo cần lưu ý:



+ Nắm bắt được năng lực nhận thức, phát hiện học sinh còn yếu về kiến thức,
yếu phương pháp, kỹ năng nhận thức bài học.


+ Nội dung phụ đạo phải thống nhất và bổ sung kịp thời nội dung giảng dạy
chính khóa mà học sinh cịn thiếu.


- Thơng báo thường xun về tình hình phấn đấu, học tập của học sinh cho
GVCN, BGH trường để có biện pháp giáo dục, duy trì sĩ số học phụ đạo.


<b>3. Giáo viên chủ nhiệm</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Thường xuyên liên lạc với gia đình học sinh để phối hợp, động viên các em
tham gia học tập đầy đủ.


Trên đây là kế hoạch tổ chức dạy học phụ đạo học sinh yếu, kém năm học 2020
- 2021 của trường tổ Lý – Hóa – Sinh


<b>Nơi nhận:</b>
- GVCN lớp;


- Bảng tin học sinh;
- Bảng tin Chi đoàn;
- Website trường;
- Lưu: VT.


<b>Giáo viên KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU</b>


<b>Nguyễn Thị Thủy </b>


<b>DANH SÁCH HỌC SINH PHỤ ĐẠO MÔN SINH HỌC KHỐI 7, CÔNG NGHỆ</b>


<b>KHỐI 7</b>


<b>NĂM HỌC 2020 – 2021</b>


<b>Tổ trưởng chuyên môn</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>STT</b> <b>HỌ VÀ TÊN</b> <b>LỚP</b> <b>GHI CHÚ</b>


1 Nguyễn Phi Hùng 7D


2 Lương Trần Hiếu Nghĩa 7D


3 Nguyễn Quỳnh Như 7D


3 Phan Trần Thanh Mai 7E


4 Trần Phúc Thịnh 7E


5 Nguyễn Trần Minh Hoài 7E


6 Tạ Phúc Vinh 7E


7 Trần Anh hải 7E


</div>

<!--links-->

×