Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (169.89 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>A. Mục tiêu bài học: </b>
- Sau khi nhanh chóng khơi phục sản xuất , thời Lê sơ chú trọng phát triển kinh tế về
mọi mặt. Sự phân chia xã hội thành 2 giai cấp chính : địa chủ phong kiến và nông
dân , đời sống các tầng lớp nhân dân khác khá ổn định
- Giáo dục HS ý thức tự hào về thời kỳ thịnh trị của đất nước.
- Bồi dưỡng kỹ năng phân tích tình hình kinh tế xã hội theo các tiêu chí cụ thể và
rút ra nhận xét chung
<b>B. Nội dung bài học. (Học sinh ghi) </b>
<b>1. Kinh tế: </b>
a. Nơng nghiệp:
- Cho lính, dân phiêu tán về quê làm ruộng.
- Đặt một số cơ quan chuyên lo sản xuất nông nhiệp: Khuyến nông sứ, Hà đê sứ..thi hành
chính sách quân điền.
- Cấm giết trâu bò, điều động dân phu trong mùa gặt
=> Nhờ những biện pháp tích cực nơng nghiệp được phuc hồi và phát triển nhanh chống
-Nhiêu làng thủ công chuyên nhiệp nổi tiếng ra đời, Thăng Long là trung tâm của nhiều
ngành nghề
- Xưởng thủ cơng do nhà nước quản lí (Cục bách tác)
- Khuyến khích họp chợ, lập chợ
- Bn bán với nước ngồi được mở rộng
<b>2. Xã hội: </b>
- Những nét chính về tầng lóp xã hội
+ Nơng dân chiếm đa số
+ Thương nhân, thợ thủ công ngày càng đông
+ Nô ti thấp kém nhất số lượng giảm
Đời sống ổn định dân số tăng , Đại Việt là quốc gia cường thịnh nhất Đông Nam Á lúc
bấy giờ
<i><b>Hướng dẫn tự học. </b></i>
- Học bài 20 phần II “Tình hình KT - XH”
- Chuẩn bị bài 20 phần III “Tình hình văn hố – giáo dục”
* Nhận xét về tình hình văn học thời Lê sơ.