KẾ HOẠCH DẠY TỰ CHỌN MÔN TIN HỌC NĂM HỌC 2019 - 2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7
<b>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ</b>

<b>HOÀNG QUỐC VIỆT</b>

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số: ... /KH-HQV <i>Quận 7, ngày tháng năm 2019</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Dạy học tự chọn môn Tin học</b>
<b>Năm học 2019-2020</b>

Căn cứ văn bản số: 8607/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 8 năm 2006 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo về việc hướng dẫn dạy học tự chọn ở cấp THCS và cấp THPT ;

Căn cứ Quyết định số 2833/QĐ-UBND ngày 02 tháng 7 năm 2019 của UBND thành
phố về ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 của giáo dục mầm non, phổ thông
và giáo dục thường xuyên tại thành phố Hồ Chí Minh;

Căn cứ kế hoạch số 1041/GDĐT-THCS ngày 15 tháng 8 năm 2019 của Phòng Giáo
dục và Đào tạo Quận 7 về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học
2019 - 2020;

Thực hiện kế hoạch năm học 2019–2020 của nhà trường;

Trường THCS Hoàng Quốc Việt xây dựng kế hoạch dạy học tự chọn môn Tin học
năm học 2019-2020 như sau:

<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

- Dạy học tự chọn là nhằm giúp học sinh phát triển năng lực và đáp ứng yêu cầu
hướng nghiệp sau khi tốt nghiệp trường phổ thông.

- Dạy học tự chọn là nhằm thực hiện phân hóa dạy học và dạy học hướng tới cá nhân.
<b>- Củng cố, khai thác sâu chương trình , sách giáo khoa các môn học và hoạt động giáo </b>
dục.

- Bảo đảm dạy học sát đối tượng, rèn luyện khả năng tự học, tự nghiên cứu, phát huy
tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

<b>II/ ĐỐI TƯỢNG VÀ YÊU CẦU TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ CHỌN:</b>
<b>1. Đối tượng dạy học tự chọn: </b>

Tất cả học sinh các khối lớp 6 – khối lớp 7 – khối lớp 8 – khối lớp 9
<b>2. Yêu cầu tổ chức dạy học tự chọn: </b>

Dạy học tự chọn phải thiết thực, bám sát mục tiêu, phù hợp với điều kiện đội ngũ giáo
viên và cơ sở vật chất.

Phấn đấu để có từ 20% – 30% học sinh sau khi hoàn thành khóa học tin học từ lớp 6
đến lớp 9 sẽ có chứng chỉ IC3

<b>3. Nội dung và tài liệu dạy học tự chọn:</b>

<b>- Nội dung dạy học tự chọn: theo phân phối chương trình Tin học THCS</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4. Phương pháp dạy học tự chọn :</b>

Phát huy tính tích cực ,chủ động, sáng tạo, rèn luyện năng lực quan sát, tìm tịi, phân

tích, suy luận, sát từng loại đối tượng học sinh.

Phương pháp dạy học các chủ đề tự chọn bám sát phải tập trung củng cố kiến thức,
làm rõ mối quan hệ giữa các phần của chương trình mơn học, làm rõ các nội dung khó, các
vấn đề phức tạp, nhằm giúp học sinh nắm vững hơn kiến thức và rèn luyện kỹ năng cho học
sinh.

Phương pháp dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao phải đáp ứng yêu cầu bổ sung,
nâng cao kiến thức, khai thác sâu chương trình, rèn luyện kỹ năng và năng lực tư duy sáng
tạo cho học sinh.

<b>5. Số tiết học và môn học tự chọn :</b>

- Số tiết học tự chọn: Tất cả các khối lớp 6 – khối lớp 7 – khối lớp 8 – khối lớp 9 đều
học 2 tiết/tuần.

- Môn học tự chọn : Mơn Tin học
- Thu phí:

+ Việc tổ chức đăng ký của học sinh luôn bảo đảm tính tự nguyện của PHHS và học
sinh

+ Mức thu: Căn cứ văn bản của Ủy ban nhân dân quận 7.
+ Mức thu, chi: Thực hiện công khai theo qui định của ngành
<b>6. Giáo viên dạy học tự chọn và kiểm tra đánh giá :</b>

Gồm giáo viên bộ môn Tin học trong nhà trường kiểm tra đánh giá :

Thực hiện theo Thông tư 58 về quy chế về đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực học
sinh của Bộ GD&ĐT

<b>III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>
<b>1. Quản lý dạy học tự chọn:</b>
<b>a. Trách nhiệm của Hiệu trưởng:</b>

- Xây dựng kế hoạch, theo dõi, kiểm tra, đánh giá, chuẩn bị cơ sở vật chất.
- Phân công giáo viên dạy tự chọn Tin học

<b>b. Trách nhiệm của Tổ chuyên môn:</b>

- Theo dõi, tổ chức trao đổi rút kinh nghiệm về nội dung và phương pháp dạy học tự
chọn.

<b>c. Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm:</b>

Theo dõi kết quả học tập tự chọn của học sinh và ghi kết quả học tập của học sinh theo
quy định.

<b>d. Trách nhiệm của giáo viên dạy học tự chọn :</b>

- Dạy môn học tự chọn theo sự phân công của nhà trường.

- Xây dựng kế hoạch và thực hiện đúng kế hoạch tự chọn đã được nhà trường thông
qua.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Kịp thời báo cáo, đề xuất với Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng về việc mua sắm các
trang thiết bị cần thiết để phục vụ cho công tác giảng dạy, nhằm đảm bảo chất lượng dạy
học được tốt hơn.

- Phối hợp chặt chẽ với GVCN để thơng báo tình hình nề nếp, chuyên cần, học tập của

học sinh.

Trên đây là Kế hoạch giảng dạy tự chọn môn Tin học của trường Trung học cơ sở
Hoàng Quốc Việt năm học 2019-2020. Kế hoạch này được phổ biến đến tất cả giáo viên của
nhóm Tin học được phân cơng để cùng thống nhất triển khai thực hiện./.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Nhóm Tin học (qua mail);
- Lưu: VT.

</div>

<!--links-->