KP sự kỳ diệu của nước

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài giảng: </b>

<b>ĐIỀU KÌ DIỆU CỦA NƯỚC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 <b>_{KIẾN THỨC}</b>  <b>_{KĨ NĂNG}</b>  <b>THÁI ĐỘ</b>

 _{Sự cần thiết của nước đối}
với con người và mn vật.
 _{Trẻ biết nước có ở đâu.}
 _{Vịng tuần hồn và các tính}

chất của nước.

 _{Quan sát, nhận biết}

 _{Phát triển ngôn ngữ cho}
trẻ, trẻ sử dụng vốn từ
phong phú để diễn đạt
về nước.

 _{u thích mơn học}
 _{Giáo dục trẻ bảo vệ}

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>NỘI DUNG BÀI HỌC </b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguồn </b>

<b>nước có trong thiên nhiên</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguồn </b>

<b>nước có trong thiên nhiên</b>

<b>Hoạt động 2: Trạng thái, tính chất, </b>

<b>vai trị của nước</b>

<b>Hoạt động 2: Trạng thái, tính chất, </b>

<b>vai trị của nước</b>

<b>Hoạt động 3: Tiết kiệm và bảo vệ </b>

<b>nguồn nước </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguồn nước </b>

<b>có trong thiên nhiên</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Câu 1: Nối cột A với cột B sao cho được đáp án

đúng

Câu 1: Nối cột A với cột B sao cho được đáp án

đúng

Cột A

_{Cột B}

A.

B.

C.

D.

D Nước ao

A Nước Giếng

B Nước máy

C Nước mưa

Đúng – Nháy chuột để tiếp tục
Đúng – Nháy chuột để tiếp tụcKhông đúng – Nháy chuột để

tiếp tục

Không đúng – Nháy chuột để
tiếp tục

Bạn đã trả lời đúng
Bạn đã trả lời đúng
Câu trả lời của bạn là:

Câu trả lời của bạn là:_{Câu trả lời đúng là:}

Câu trả lời đúng là: Bạn chưa hoàn thành câu trả lờiBạn chưa hoàn thành câu trả lời
Bạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi có thể tiếp tục.
Bạn phải trả lời câu hỏi này

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

D Nước ao

A Nước Giếng

B Nước máy

C Nước mưa

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Hoạt động 2: Trạng thái, tích chất, vai </b>

<b>trị của nước</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>So sánh 2 cốc nước</b>

Giống nhau: Đều gọi là nước

Cốc nước sạch

Cốc nước bẩn

Khác nhau:

<b>Nước Sạch là nước </b>

<b>trong suốt, không màu, </b>

<b>không mùi, khơng vị</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>VỊNG TUẦN HỒN CỦA NƯỚC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Câu 2: Nước tồn tại ở 3 trạng thái: Thể rắn, thể lỏng

và thể khí. Nước có tính chất: Trong suốt, không màu,

không mùi, không vị. Đúng hay sai?

Câu 2: Nước tồn tại ở 3 trạng thái: Thể rắn, thể lỏng

và thể khí. Nước có tính chất: Trong suốt, không màu,

không mùi, không vị. Đúng hay sai?

Đúng – Nháy chuột để tiếp tục
Đúng – Nháy chuột để tiếp tụcKhông đúng – Nháy chuột để

tiếp tục

Không đúng – Nháy chuột để
tiếp tục

Bạn đã trả lời đúng

Bạn đã trả lời đúng
Câu trả lời của bạn là:
Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:_{Câu trả lời đúng là:}

Bạn chưa hoàn thành câu trả lời
Bạn chưa hoàn thành câu trả lờiBạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi có thể tiếp tục.
Bạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi có thể tiếp tục. TRẢ LỜI LÀM LẠI

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Kết luận</b>

<b>Kết luận</b>

- Nước tồn tại ở 3 trạng thái: Thể rắn, thể

lỏng và thể khí.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Vai trị của nước</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

NƯỚC DÙNG TRONG NÔNG NGHIỆP

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

NƯỚC DÙNG TRONG CÔNG NGHIỆP, XÂY DỰNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Câu 3: Nối cột A với cột B để được đáp án đúng

Câu 3: Nối cột A với cột B để được đáp án đúng

Cột A

Cột B

A.

B.

C.

C Nước dùng trong sinh hoạt

A Nước dùng trong công nghiệp

B Nước dùng trong nông nghiệp

Đúng – Nháy chuột để tiếp tục
Đúng – Nháy chuột để tiếp tục
Không đúng – Nháy chuột để

tiếp tục

Không đúng – Nháy chuột để
tiếp tục

Bạn đã trả lời đúng
Bạn đã trả lời đúng
Câu trả lời của bạn là:
Câu trả lời của bạn là:Câu trả lời đúng là:
Câu trả lời đúng là:

Bạn chưa hoàn thành câu trả lời
Bạn chưa hoàn thành câu trả lờiBạn phải trả lời câu hỏi này _{trước khi có thể tiếp tục.}

Bạn phải trả lời câu hỏi này

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

C Nước dùng trong sinh hoạt

A Nước dùng trong công nghiệp

B Nước dùng trong nông nghiệp

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b> Nước là nhu cầu không thể thiếu </b>

<b>trong cuộc sống. Được sử dụng </b>

<b>nước sạch đầy đủ, trẻ em có sức </b>

<b>khỏe và phát triển tốt. </b>

<b> Nước là nhu cầu không thể thiếu </b>

<b>trong cuộc sống. Được sử dụng </b>

<b>nước sạch đầy đủ, trẻ em có sức </b>

<b>khỏe và phát triển tốt. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<b>* Ảnh hưởng của nguồn nước bị ô nhiễm đối với </b>

<b>sự sống: </b>

Thiếu nước sạch để uống.

Làm chết thực vật.

Làm chết động vật.

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

<b>* Ảnh hưởng của nguồn nước bị ô nhiễm đối với </b>

<b>sự sống: </b>

Thiếu nước sạch để uống.

Làm chết thực vật.

Làm chết động vật.

Ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

<b> * Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước:</b>

Do mưa lũ, tuyết tan, gió bão, núi lửa phun trào. Do

con người đổ rác thải bừa bãi, chất thải sinh hoạt y tế,

phun thuốc trừ sâu, bón phân quá liều lượng và hoạt

động trong công nghiệp…

KẾT LUẬN

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>

Câu 6: Các bé sẽ làm gì để bảo vệ môi trường

nước tránh khỏi sự ô nhiễm?

Câu 6: Các bé sẽ làm gì để bảo vệ môi trường

nước tránh khỏi sự ô nhiễm?

Đúng – Nháy chuột để tiếp tục
Đúng – Nháy chuột để tiếp tụcKhông đúng – Nháy chuột để Không đúng – Nháy chuột để Bạn đã trả lời đúngBạn đã trả lời đúng_{tiếp tục}_{tiếp tục}
Câu trả lời của bạn là:

Câu trả lời của bạn là:_{Câu trả lời đúng là:}

Câu trả lời đúng là: Bạn chưa hoàn thành câu trả lờiBạn chưa hoàn thành câu trả lời

Bạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi có thể tiếp tục.
Bạn phải trả lời câu hỏi này

trước khi có thể tiếp tục. TRẢ LỜI LÀM LẠI

A) Không vứt rác bừa bãi.

B) Thường xuyên dọn vệ sinh mơi

trường nơi mình sống.

C) Xả rác thải bừa bãi ra mơi trường

D) Chăm sóc cây xanh. Không phá

</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>



_{Để bảo vệ nguồn nước chúng ta phải giữ gìn bảo}

vệ mơi trường, khơng vứt rác bừa bãi



_{Chăm sóc, trồng và bảo vệ cây xanh.}



_{Tiết kiệm nước}

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>BẠN CẦN BIẾT</b>

<b>BẠN CẦN BIẾT</b>

<b>- Phải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước </b>

<b>sạch để dùng. Vì vậy, khơng được lãng phí nước.</b>

<b>- Tiết kiệm nước là để dành tiền cho mình và </b>

<b>cũng là để có nước cho nhiều người khác được </b>

<b>dùng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO</b>

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO</b>

<b>Các phần mềm sử dụng:</b>

<b>- Thiết kế, trình bày trang: Microsoft PowerPoirt 10; Adobe Presenter 10</b>
<b>- Xử lý video: Camtasia Studio 8; Adobe After Effects cs4</b>

<b>- Xử lý hình ảnh: Adobe photoshop cs3</b>

<b>Các tư liệu trích dẫn:</b>

- <b>_{Các đoạn thu âm lời giảng do giáo viên thực hiện.}</b>
- <b>_{Tư liệu hình ảnh: Giáo viên thực hiện.}</b>

- <b>_{Video tư liệu giới thiệu tham khảo nguồn:}</b>
- <b>_{Các video khác do giáo viên tự thực hiện}</b>

- <b>_{Web tham khảo:}</b>

<b> </b>

<i> /><i> />

</div>

<!--links-->
Sự kỳ diệu của ánh ánh sáng trong nhiếp ảnh

• 5
• 764
• 10