LQCC, TCCC i,t,c

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (4.02 MB, 22 trang )

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN</b>
<b>TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG</b>

<b>Đề tài: Trò chơi chữ cái i,t,c</b>

<b>Chủ đề: Động vật.</b>

<b>Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn – A4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trẻ biết tên gọi, cấu tạo của các chữ i,t,c,

- Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm chính xác các chữ i,t,c.
- Nhận biết chữ i, t, c riêng lẻ và chữ I, t,c trong từ.

- Trẻ biết chơi với các trò chơi chữ viết đúng cách, đúng luật.
- Trẻ có kỹ năng hoạt động theo nhóm

- Củng cố sự nhận biết và phát âm đúng các chữ cái i,t,c qua
các trò chơi.

- Trẻ hứng thú với hoạt động mới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>II. Chuẩn bị:</b>

Bài giảng điện tử.

- 60 con vịt có gắn các chữ cái i, t, c.

- Mỗi trẻ có rổ các chữ cái i, t, c.

- Khuy, đất nặn, bảng con, nhũ, kim sa, hồ...

- 6 bài tập khổ A2 để trẻ nối các chữ cái trong từ

với chữ in đậm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>III. Tiến hành:</b>

a. Ôn nhận biết chữ i, t, c

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>b. Trò chơi với chữ i, t, c</b>

<b>* Ô cửa thứ 2: Sắp xếp các chữ cái i, t, c </b>

theo quy luật.

- Cách chơi: Chia thành 3 đội mỗi đội 8 bạn

chạy lên tìm và gắn các chữ cái i, t, c theo

quy tắc đúng với yêu cầu của cô.

- Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, thời gian

chơi là một bản nhạc. Đội nào gắn được

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>HÃy nối chữ i,t,c </b>
<b>trong từ với các chữ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>* ễ ca th 3: Hãy nối chữ i, t, c trong từ </b>

với chữ cái in đậm.

- Cách chơi: Chia trẻ về 6 nhóm, mỗi nhóm

4 trẻ. Nhiệm vụ của trẻ hãy nối các chữ cái

i, t, c trong từ với chữ cái in đậm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>thành mét nhãm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>* Ô cửa thứ 4: </b>

Hãy gom các chú vịt cùng tên lại với nhau thành một

nhóm.

- Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội , các đội chạy theo

đường dích dắc tìm và gắn các chú vịt có chữ cái

tường ứng với chữ cái cô yêu cầu lên bảng.

- Luật chơi: sau một bản nhạc đội nào tìm được

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Tạo hình các chữ cái </b>
<b>i,t,c bằng các nguyên </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>* ễ ca thứ 5: Tạo hình các </b>

chữ cái i, t, c bằng các nguyên

vật liệu khác nhau.

Chia trẻ thành 6 nhóm tạo

hình, trang trí các chữ cái theo

các cách khác nhau từ các

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>