Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 75: Luyện tập - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tiết 75: LUYỆN TẬP
<b>I.MỤC TIÊU</b>

- Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và
giải tốn có hai phép tính.

* Bài tập cần lầm: 1 (a, c); 2 (a, b, c); 3, 4.
<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>

<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>1. BÀI CŨ</b>

- Gọi hs nêu cách tìm thương từ bảng
chia.

- Nhận xét , tuyên dương.
<b>2. BÀI MỚI</b>

<b>* Giới thiệu bài: bài học hôm nay các em</b>
sẽ luyện tập về kĩ năng tính chia và bước
đầu làm quen với cách viết gọn.

<b>Hướng dẫn thực hành</b>

Bài 1: Đặt tính rồi tính trong hai trường
hợp.

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài, tuyên dương.
<b>Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu</b>

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở: bài a, b,
c

- Gọi 3 hs lên bảng làm 3 bài.

Nhận xét , chữa bài , tuyên dương.
Bài 3:

- Gọi hs đọc đề bài toán.

- GV vẽ sơ đồ đoạn thẳng lên bảng như
SGK.

- Hướng dẫn hs từng bước.

Bước 1: Đã biết quãng đường AB là

- 2 hs nêu trước lớp, cả lớp theo dõi nhận
xét.

- Lắng nghe

Bài 1

- Cả lớp làm vài vào vở.

- 2 hs lên bảng làm mỗi em một bài.

- Nhận xét bài của bạn trên bảng.
Bài 2

- Cả lớp quan sát GV phân tích mẫu theo
cách viết gọn.

- 3 hs lên bảng làm mỗi em một bài.
a

Bài 3

- 1 hs đọc đề bài toán trước lớp, cả lớp
đọc thầm SGK.

- Quan sát và vẽ sơ đồ đoạn thẳng.

- HS thực hiện phép tính: 172 x 4 = 688
(m)

- HS thực hiện phép tính: 172 + 688 =

 213

3
639

 208

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

172m. Tìm quãng đường BC. Biết BC
gấp 4 lần AB.

Bước 2: biết quãng đường AB và biết
quãng đường BC. Tìm quãng đường AC.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.

- Gọi 1 hs lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
Bài 4:

- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
- Nhắc hs tiến hành theo 2 bước.
Bước 1: Tìm số chiếc áo len đã dệt.
Bước 2: Tìm số chiếc áo len phải dệt.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở.

- Gọi hs lên bảng làm bài.

- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.

<b>Bài 5: HS tính tổng độ dài của bốn số.</b>
- Gọi hs nêu kết quả.

- Nhận xét, tuyên dương.
<b>IV. Củng cố, dặn dò . </b>

- GV + HS hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học.

- Dặn hs về nhà áp dụng chia theo cách
viết gọn và chuẩn bị cho bài sau.

860 (m)

- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài.

Bài giải

Quãng đường BC dài là:
172 x 4 = 688 (m)
Quãng đướng AC dài là:

172 + 688 = 860 (m)
Đáp số: 860m.
Bài 4

- 1 hs đọc yêu cầu trước lớp cả lớp đọc
thầm SGK.

- HS thực hiện phép tính: 450 : 5 = 90
(chiếc)

- HS thực hiện phép tính: 450 – 90 = 360
(chiếc)

- Cả lớp làm bào vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài .

Bài làm

Số chiếc áo len đã dệt là:
450 : 5 = 90 (chiếc)
Số chiếc áo len còn phải dệt là:

450 - 90 = 360 (chiếc)
Đáp số: 360 chiếc áo len.
-HS theo dõi nhận xét

- 2 hs nêu kết quả, trước lớp, cả lớp nhận
xét.

*3 + 4 + 3 + 4 = 14cm

*3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 4 = 12cm

</div>

<!--links-->