Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.89 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
- Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số( có dư ở các
lượt chia).
- Biết giải tốn có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vng.
* Bài tập cần làm: 1, 2, 4.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC</b>
- GV + HS các hình tam giác bằng nhau.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. BÀI CŨ</b>
- Gọi 3 hs lên bảng tính :
74 : 2; 82 : 5 ; 89 : 2
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>2.BÀI MỚI</b>
<b>* Giới thiệi bài: Bài học hôm nay các em sẽ</b>
tiếp tục học phép chia số có hai chữ số cho số
có một chữ số, củng cố về giả tốn có lời văn.
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiên phép</b>
<b>chia 78 : 4</b>
- GV viết phép tính chia 78 : 4 lên bảng và gọi
hs lên đặt tính rồi thực hiện phép chia (tương
tự phần bài học SGK)
- Gọi hs nêu lại cách thực hiện từng bước chia
của phép chia và nêu kết quả phép chia.
<b>Hoạt động 2: Thực hành: </b>
<b>Bài 1: Tính</b>
- Cho hs làm bài vào vở rồi chữa bài.
- Gọi 4 hs lên bảng làm bài.
Nhận xét, chữa bài tuyên dương.
<b> Bài 2: Yêu cầu hs đọc kĩ đề toán</b>
- 1 hs đọc đề bài toán trước lớp, cả lớp đọc
thầm ,trả lời câu hỏi:
+ Lớp học có mấy HS?
+ Loại bàn trong lớp có mấy chỗ ngồi?
+ Tìm số bàn có 2 HS ngồi?
+ Vậy sau khi kê 16 bàn thì cịn mấy bạn chưa
+ Vậy chúng ta phải kê thêm ít nhất mấy bàn
nữa để bạn ấy có chỗ ngồi?
+ Lúc này trong lớp có tát cả bao nhiêu bàn?
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 3 hs lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào
bảng con.
- Lắng nghe
- Quan sát theo dõi bạn thực hiện phép
chia trên bảng.
- HS khác dưới lớp nêu cách thực hiện
từng bước của phép chia trên bảng , cả
lớp theo dõi.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 8 hs lên bảng làm bài, mỗi em một
phép tính, sau đó 4 em nêu cách làm.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Cả lớp đọc kĩ đề bài.
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm
SGK và trả lời câu hỏi:
- Lớp học có 33 HS.
- Mỗi bàn chỉ có 2 HS ngồi.
- Ta lấy 33 :2 = 16 bàn (dư 1 bạn HS)
- Còn 1 bạn.
+ Kê 1 bàn.
- Gọi 1 hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
<b> Bài 4 </b>
- GV hướng dẫn hs lấy 8 hình tam giác đều xếp
thành hình vng.
- GV theo dõi giúp đỡ những em còn yếu
<b>IV.Củng cố, dặn dò</b>
- - Gọi vài em nêu lại cách đặt tính và thực hiện.
- - Trong phép chia có dư, số dư như thế nào với
số chia?
- - Nhận xét tiết học.
- - Dặn hs về nhà làm bài tập ở VBT và chuẩn bị
cho bài sau.
- 1 hs lên bảng làm bài.
Bài giải
Ta có: 33 :2 = 16 bàn (dư 1 bạn)
Vậy số bàn cần có ít nhất là:
16 + 1 = 17 (bàn)
Đáp số : 17 bàn
- HS nhận xét bài bạn
<b> Bài 4</b>
- HS thực hiện xếp hình bằng các hình
tam giác đã chuẩn bị