Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.02 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT</b>
<b>I.M ục tiêu</b>
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình
chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)
- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật
* Bài tập cần làm: 1, 2, 3.
<b>II.Đ ồ dùng dạy học</b>
- Vẽ sẵn một hình chữ nhật có kích thước 3dm, 4dm.
<b>III.Các hoạt động dạy học</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. BÀI CŨ</b>
- Gọi hs nêu khái niệm của hình chữ nhật
và khái niệm của hình vng.
- 2 hs lên bảng 1 em vẽ 1 hình vng, 1 em
vẽ 1 hình chữ nhật.
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>2.BÀI MỚI</b>
<b>* Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em</b>
sẽ nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ
nhật và áp dụng để giải bài tốn có liên
quan.
<b>Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính chu</b>
<b>vi hình chữ nhật</b>
- GV treo hình chữ nhật lên bảng rồi
hướng dẫn như trong SGK.
- GV: Vậy khi muốn tính chu vi của một
hình chữ nhật ta có thể lấy chiều dài cộng
với chiều rộng, sau đó nhân với 2 ta viết (4
+ 3) x 2 = 14
- Gọi hs nhắc lại quy tắc.
- Cách ghi chép tính ở bài giải tốn phải là:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(4 + 3) x 2 = 14 (dm)
<b>Hoạt động 2: Thực hành</b>
<b>Bài 1: </b>
- Yêu cầu hs vận dụng trực tiếp quy tắc
tính chu vi để tính.
- Nhắc hs cần xem kĩ đơn vị đo của bài b.
- Gọi 2 hs lên bảng làm bài mỗi em làm 1
bài.
- 2 hs nêu trước lớp, cả lớp nhận xét.
- 2 hs lên bảng thực hiện, cả lớp vẽ vào
nháp.
- Nhận xét bạn vẽ trên bảng.
- Lắng nghe, nhắc lại tựa bài.
- Quan sát, theo dõi.
- Lắng nghe
- Nhắc lại quy tắc như trong SGK.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Cả lớp chép vào vở.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- 2 hs lên bảng làm bài
<i>a. Chu vi hình chữ nhật là:</i>
<i>(10 + 5) x 2 = 30 (cm)</i>
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
<b> Bài 2: </b>
- Gọi hs đọc đề bài toán
- Yêu cầu hs tự làm bài vào vở.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm.
<b>Bài 3: </b>
- u cầu hs tính chu vi của mỗi hình chữ
nhật rồi so sánh số đo chu vi của 2 hình đó.
- Gọi 2 hs lên bảng tính chu vi của 2 hình.
- Gọi hs kết luận khoanh vào chữ cái nào?
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
<b>IV.Củng cố, dặn dị</b>
- Gọi hs nêu quy tắc tính chu vi hình chữ
nhật.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị
cho bài sau. Tính chu vi hình vng.
<i>Chu vi hình chữ nhật là:</i>
<i>(20 + 13) x 2 = 66 (cm)</i>
<i>Đáp số: 66cm</i>
- Theo dõi nhận xét bài của bạn
- 1 hs đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc thầm
SGK.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 1 hs lên bảng làm bài.
<i>Bài giải</i>
<i>Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:</i>
<i>(35 + 20) x 2 = 110 (m)</i>
<i>Đáp số : 110m.</i>
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn.
- 2 hs lên bảng làm bài
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(63 + 31) x 2 = 188 (m)
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:
(54 + 40) x 2 = 188 (m)
* Vậy hai hình chữ nhật bằng nhau và
khoanh vào C.