Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 125: Tiền Việt Nam - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 125: TIỀN VIỆT NAM</b>
<i><b>I. Mục tiêu: </b></i>

- Nhận biết tiền VN loại: 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000đồng.
- Bước đầu biết chuyển đổi tiền.

- Biết cộng, trừ các số với đơn vị là đồng.

* BT cần làm: BT1 (a, b) Bài2 (a, b, c) và bài 3 (GV kết hợp giới thiệu cả bài
Tiền Việt Nam ở lớp 2)

- HSKG hoàn thành tất cả các BT.
<i><b>II. Chuẩn bị </b></i>

- Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng và các loại đã học ở lớ p
2.

<i><b>III. Hoạt động dạy - học:</b></i>

<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

<i><b>1.Bài cũ:</b></i>

- Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 và 2 tiết
trước.

- Nhận xét ghi điểm.
<i><b>2.Bài mới: </b></i>

<i><b>* Giới thiệu bài: </b></i>

<b>Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc</b>
<i>2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.</i>

<i>+ Trước đây khi mua bán các em đã quen</i>
với những loại giấy bạc nào?

- Cho quan sát kĩ hai mặt của các tờ giấy
bạc và nhận xét đặc điểm của từng tờ giấy
bạc.

<b>Hoạt động 2: Luyện tập</b>
<b> Bài 1: </b>

- Gọi HS nêu cầu của bài.

- Yêu cầu học sinh nhẩm và nêu số tiền.
- Mời ba em nêu miệng kết quả.

- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá

<b>Bài 2: </b>

- Gọi HS nêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS quan sát mẫu.
- Hướng dẫn HS cách làm.

- Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài.

- 2HS lên bảng làm bài.

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu.

+ Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như:
100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng.
- Quan sát và nêu về:

+ Màu sắc của tờ giấy bạc,

+ Dòng chữ “ Hai nghìn đồng “ và số 2000.
+ “ Năm nghìn đồng" số 5000

+ “ Mười nghìn đồng " số 10000.
- Một em đọc yêu cầu của bài.

- Cả lớp quan sát từng hình vẽ và tính nhẩm..
- 3 HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả, cả
lớp nhận xét bổ sung:

+ Con lợn a có: 6200 đồng
+ Con lợn b có: 8400 đồng
+ Con lợn c có: 4000 đồng
- Một em đọc nêu cầu của bài.
- Cả lớp tự làm bài.

- Ba học sinh nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ
sung

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Mời ba nêu các cách lấy khác nhau.

- Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

<b>Bài 3: </b>

- Gọi HS nêu cầu của bài.

- Hướng dẫn HS phân tích bài tốn.
- u cầu cả lớp thực hiện vào vở.
- Mời một em lên bảng thực hiện.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.

<i><b>3. Củng cố - dặn dò:</b></i>

- GV cùng HS củng cố nội dung bài học.
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm.

100 đồng hay: 1 tờ 2000 đồng, 1 tờ 1000
đồng và 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 100 đồng …
- Một em đọc nêu cầu của bài.

- Nêu điều bài toán cho biết, điều bài toán
hỏi và cách làm.

- Lớp làm vào vở.

- Một em lên chữa bài, cả lớp nhận xét bổ
sung:

<i><b>Giải</b></i>

Mẹ mua hết số tiền là:
6700 + 2300 = 9000 (đồng)

Cô bán hàng phải trả lại là:
10000 - 9000 = 1000 đồng

</div>

<!--links-->