Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.76 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngµy</b>
<b>tháng</b> <b>Tên hoạtđộng </b> <b>Yêu cầu</b> <b>Chuẩn bị</b> <b>Cách tiến hành </b> <b>Lu ý</b>
<b>Thứ 2</b>
<i><b>16/3/2009</b></i>
<b>1. Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>chung</b>
<b>1. Tạo hình</b>
<i><b>Vẽ bộ phận</b></i>
<i><b>cịn thiếu </b></i>
<i><b>của con Voi</b></i>
<i><b>và tô màu </b></i>
<i><b>cho đẹp </b></i>
<i><b>(ĐT).</b></i>
<b>1.KiÕn thøc </b>
- Trẻ biết tên các bộ
phận của con voi
- Biết kể tên mt s
ng vt sng trong
rng .
<b>2.Kỹ năng </b>
-Rốn trẻ kỹ năng vẽ nét
cong để vẽ thêm tai
Voi , đuôi Voi .
<b>3.Gi¸o dơc </b>
- GD trẻ ý thức học tập
-GD trẻ không trêu các
con thú khi đi chơi vờn
bách thú ,.
- Tranh gợi
ý 2 tranh
Đàn nhạc
<i><b>1</b></i><b>.ễn nh</b>
- Cụ v tr cùng đọc bài thơ :“Con Vỏi
con Voi “
-C« và trẻ trò chuyện về nội dung bài
thơ +Bài thơ nói về con vật nào ? ,
+ Voi sống ở đâu ?
<b>2. Nội dung </b>
<i><b>a . QS tranh </b></i>
-Đây là bức tranh vẽ gì ?
+ Con Voi có bộ phạn nào ?
+Cô tô màu bức tranh nh thế nào ?
+ Cỏi cõy cú tỏn lỏ màu gì ?
+ĐI Voi có gì đặc biệt
<i><b>b. Đàm thoại :</b></i>
- Con vẽ tai Voi và đuôi voi nh thế nào?
- Con tô màu bức tranh nh thế nào ?
( Cô đàm thoại 3-4 trẻ )
<i><b>c. TrỴ thùc hiƯn :</b></i>
- Cơ bao qt nhắc trẻ ngồi , hớng dẫn ,
gợi ý cho trẻ vẽ và tơ màu cho đẹp ..
<i><b>d. Nhận xét sản phẩm :</b></i>
-C« cho trẻ treo sản phẩm lên giá , hỏi
trẻ thích bài nào ?
Vì sao mà con thích ? .
- Cơ nhận xét chung , khuyến khích ,
động viên trẻ
<b>3 KÕt thóc :</b>
<i>- Cơ cùng trẻ thu dọn đồ dùng cho trẻ.</i>
<b>Thứ 3</b>
<i><b>17/3/2009</b></i> <b>1. MTXQ</b><i><b>Con Voi</b></i> <b>1.Kiến thức </b>- Trẻ biết tên các bộ
mắt ..)
- Trẻ biết nơi sống ,
Một số
hình ảnh
về con Voi
<b>1.ễn nh</b>
-Cụ v tr c bài “Con Voi ”
- Bài thơ nói về con vật gì ?
<b>2. Nội dung </b>
thøc ¨n , Ých lỵi cđa con
Voi
- Biết kể tờn mt s
ng vt sng trong
rng .
<b>2.Kỹ năng </b>
-Rèn trẻ khả năng quan
sát , ghi nhớ có chủ
định .
- Rèn trẻ nói đủ câu ,
nói mch lc
<b>3.Giáo dục </b>
- GD trẻ ý thức học tập
-GD trẻ không trêu các
con thú khi đi chơi vờn
bách thú ,.
- Cỏc con ó nhỡn thy con Voi ở đâu ?
+Ai biết gì về con Voi nói cho các bạn
nghe nào ?
+ Con Voi cã bé phËn g× ?
+Trên đầu Voi có gì ? ( Mắt , tai , vịi để
làm gỡ ? )
+Mình Voi nh thế nào ? To hay nhỏ ?
+Trên mình Voi có gì ?
+Voi có mấy chân ?
+ Đuôi Voi ở phía nào của con Voi ?
+ Thức ăn của Voi là g× ?
+ Voi giúp ích gì cho con ngời ?
+ Con Voi là động vật sống ở đâu ?
<i><b>b M rng </b></i>
Ngoài Voi còn con vật nào sống trong
rừng nữa ?
=>Cô chốt lại kiến thức về con Voi .
-Gd trẻ không trêu các con thú khi di
chơi vờn bách thó.
<i><b>c. Lun tËp </b></i>
- Ch¬i TC : Thi xem ai nhanh
Cách chơi: Cơ nói tên các bộ phận của
con Voi , Trẻ nói vị trí ở phía trớc, sau
và làm động tác minh họa .
<b>3 . KÕt thóc </b>
Cơ nhẹ nhàng chuyển sang hoạt động
khác.
<b>Thø 4</b>
<b>18/3/2009</b> <b>2.Thể dục </b><i><b>Ném đích </b></i>
<i><b>đứng </b></i>
<i><b>Chạy 12m </b></i>
<b>1.KiÕn thøc</b>
- Trẻ biết cầm bao cát
- Trẻ chạy nhanh về
đích .
2 Kỹ năng
- Rốn tr k nng nộm
vo trỳng ớch
- Chú ý rèn thêm các
cháu Nam, Bình , Mai
Đích đứng
2 cột , bao
cát 15-18
bao, phấn ,
cờ , hoa
Sơ đồ tập
<b>1.Khởi động ;</b>
-Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu
chân , chạy nhanh , chạy chậm .
<b>2. Trng ng :</b>
- Đội hình 4 hàng ngang tập bài PTC :
-Tay : Hai tay đa lên cao hạ xuống
- Rèn trẻ kỹ năng định
hớng chạy về đích.
3. Giáo dục
- Lun rÌn ý thức kỷ
luật , biết nghe lời cô
giáo
-Bơng: Cói gËp ngêi (5lÇn x 2 nhịp).
Bật: Tách khép chân (4lần x 2 nhịp)
<i><b>b. VCB</b></i> :<i><b> nộm ớch ng- chy 12m</b></i>
- Cô giới thiệu tên bài tập
<i><b>+ Cô làm mẫu </b></i>
-Ln 1 : Khụng giải thích
-Lần 2 : Phân tích động tác
Cb : Đứng tự nhiên trớc vạch tay phải
cầm bao cát . Khi có hiệu lệnh , tay đa
lên cao nhằm ném dích đứng -> chạy về
cột cờ -> quay về nhặt bao cát -> đứng
về cuối hng .
<i><b>+ Trẻ thực hiện </b></i>
-Cô gọi trẻ lên tập mẫu - nhận xét
-Cô lần lợt cho 2 trẻ lên tập luyện - cô
sửa sai cho trẻ
- Cô gọi 2 tốp lên thi đua nhau sửa
sai cho trẻ .
- Cô gọi 1 trẻ lên tập lại và hỏi trẻ tên
bài tập
<b>3.Hồi tĩnh : </b>
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
quanh sân .
<b>4. KÕt thóc </b>
-C« nhËn xÐt kÕt thóc giê häc.
<b>Thø năm </b>
<b>19/3/2009</b> <i><b>Văn học </b><b>Truyện : </b></i>
<i><b>Bác Gấu </b></i>
<i><b>đen và hai </b></i>
<i><b>chú thỏ</b></i>
<b>1.Kiến thức </b>
- Trẻ nhớ tên tryuện ,tên
nhân vật và hiểu nội
Tranh
minh họa
Sa bàn
<b>1.ễn nh </b>
<i><b>( loại tiết </b></i>
<i><b>trẻ cha </b></i>
<i><b>biết )</b></i>
-Luyện trẻ kỹ năng chú
ý l¾ng nghe .
Trẻ trả lời đủ câu , rõ ý
<b>3.Giỏo dc </b>
-Gd trẻ biết quan tâm
giúp dỡ mọi ngời xung
quanh khi ngời ta gặp
khó khăn.
<i><b>- Cô kể diễn cảm </b></i>
- Cô giới thiệu tên truỵện
- Cô kể diễn cảm 2 lần cho trẻ nghe .
LÇn 2 sư dơng tranh minh häa
- <i><b>Trích dẫn đàm thoại giúp trẻ hiểu nội</b></i>
<i><b>dung trun</b></i> :
+ C©u trun có tên là gì ?
+Trong truyện có nhân vật nµo ?
+Đầu tiên bác Gấu đã đến nhà ai gõ cửa
nhà ai ?
+ Thá n©u cã cho bác Gấu đen chú nhờ
không ? Vì sao ?
+ Ai đã cho bác gấu đen chú nhờ ?
+ Bác Gấu đen có giận thỏ nâu khơng ?
Vì sao chỏu bit ?
+ Trong câu chuyện này cháu yêu bạn
Thỏ nào ? Vì sao?
- Gd tr bit quan tâm , giúp đỡ mọi
ng-ời xung quanh .
- Cô kể diễn cảm lần 3 sử dụng sa
bàn 3.Kết thúc:
Cô nhận xét giờ học
<b>Thứ 6</b>
<i><b>20/3/2009</b></i> <b>GDAN</b><i><b>Hát +VĐ: </b></i>
<i><b>Voi làm </b></i>
<i><b>xiếc </b></i>
<i><b>( Phan </b></i>
<i><b>Hiền </b></i>
<i><b>Nghe : Chú</b></i>
<i><b>Voi con ở </b></i>
<i><b>Bản Đôn </b></i>
<i><b>( Phạm </b></i>
<i><b>Tuyên)</b></i>
<i><b>TC : Nghe </b></i>
<i><b>giai điệu </b></i>
<i><b>đoán tên </b></i>
<i><b>bài hát </b></i>
<b>1.Kiến thức</b>
-Trẻ nhớ tên bài hát ,
thuộc lời bài hát , hiẻu
nọi dung bài hát
- Tr thớch nghe cụ hỏt ,
chơi TC đúng luật
<b>2.Kỹ năng </b>
-Rèn trẻ hát đúng nhạc ,
hát to rõ ràng đúng lời
bài hát .
-Trẻ biết vỗ tay theo
phách .
- Rèn trẻ mạnh dạn , tự
tin khi lên biểu diễn .
<b>3.Giáo dục</b>
- Gd trẻ biết yêu quí
-Đàn , mũ
chóp kín ,
xắc xô ,
phách tre
<b>1.n nh</b>
- Trò chuyện vÒ mét sè con vËt sèng
trong rõng
<b>2.Néi dung</b>
<i><b>a. Dạy hát : Voi làm xiếc (Phan Hiền</b></i><b> )</b>
- Cô giới thiệu tên bài hát , tên tác giả
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần . Lần 2
sử dụng nhạc đệm
+ Hái trỴ ten bài hát , tên tác giả ?
+Giảng nội dung : bài hát nói về chú
Voi thật là tài biết làm xiếc cho mọi
- Cô cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần . Cô chú
ý sửa sai cho trẻ
các con vật. <i><b>* Dạy VĐ</b></i> : Vỗ tay theo nhịp
- Cô và trẻ hát và vỗ tay theo nhịp 2-3
lần .
<i><b>b. Nghe hát:Chú Voi con ở Bản Đôn </b></i>
- Cô giới thiệu tên bài hát , tên tác giả
-Cô hát cho trẻ nghe 2 lần . Lần 2 kết
hợp múa minh họa .
- Cô giảng nội dung
+ Cô hỏi trẻ tên bài hát là gì ? do ai sáng
tác ? ?
=>GD trẻ không trêu nghịch Voi khi đi
chơi vờn bách thú .
<i><b>c. Trò chơi : Nghe giai điệu đoán tên </b></i>
<i><b>bài hát .</b></i>
Cô giới thiệu tên trò chơi , hớng dẫn
cách chơi , luật chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
<b>3. Kết thúc </b>
-C« nhËn xÐt kÕt thóc giê häc
<b> V. Kế hoạch hoạt động tuần 2 - Động vật sống trong rừng</b>
<b>Thời gian thực hiện : 1 tuần ( từ 16/3-20/3 )</b>
<b> Ngêi thùc hiÖn : Nguyễn Thị Thùy Liên </b>
<b>Tên hoạt</b>
<b>ng</b> <b>Th hai</b> <b>Th ba</b> <b>Th t</b> <b>Th nm</b> <b>Th sỏu</b> <b>Lu ý</b>
<b>Đón trẻ - ThĨ</b>
<b>dơc s¸ng</b>
- Bơng: Cói gËp ngêi vỊ phía trớc
- Bật: Bật tách khép chân.
<b>Trò chuyện</b>
*Trò chuyện về
- Các cơng việc bé giúp gia đình trong ngày nghỉ cuối tuần .
- Kể tên các con sống trong rừng .
+ Cô gợi ý trẻ kể tên , nói một vài đặc điểm nổi bật nh : tiếng kêu , thức ăn , cách chăm
sóc ..
- Gd trẻ biết u q chăm sóc các con vật .
<b>Hoạt động</b>
<b>góc</b> <i><b>* Góc đóng vai :</b></i>- Đóng vai ngời bán hàng , ngời đầu bếp , bác sĩ thú y ,mẹ con
- CB : Đồ chơi góc bán hàng , đồ chơi góc nấu ăn , đồ dùg bác sĩ ,.
- KN chơi : + Trẻ biết sử dụng dồ chơi đúng mục đích, thành thạo , biết trao đổi giao tiếp
đúng vai chơi .
+Trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng ch qui nh.
*<i><b>Góc xây dựng :</b></i>
-+ Xây dựng vờn bách thú , lắp ghép chuồng trại ,hàng rào , cổng
-Chơi xếp hình bằng lôgô
-CB : + Gạch , gỗ , cây xanh , tranh ảnh các con vËt sèng trong rõng.
-KN :+ Trẻ biết dùng nguyên vật liệu để xây dựng chuồng trại thả các con vật sống trong
rừng .
+ Trẻ biết lấy cất đồ chơi đúng chỗ qui định .
*<i><b>Gãc nghÖ thuËt</b></i> :
-Trẻ hát múa đọc thơ , kể chuyện theo nhạc các bài hát về các con vật sống trong rừng .
- Trẻ chơi trò chơi bắt trớc dáng đi , tiếng kêu của các con vật .
-CB : Đàn phách tre, xắc xô , lắc , mũ múa
-KN :Trẻ biểu diễn tự tin , hồn nhiên ,vui t¬i
-Trẻ ơn phân biệt chiều cao của 2 đối tợng , tìm hiểu khám phá về các con vật sống trong
rừng ( thức ăn , sinh sn ..)
- CB : Các cây có chiều các khác nhau , hình ảnh các con vật sống trong rừng và thức ăn
của chúng .
- KN : Trẻ biết quan sát , tìm tòi và nhận xét.
<i><b>*Góc th viÖn :</b></i>
-Trẻ xem , làm anbum tranh truyện về các con vật sống trong rừng .
-CB: Giấy , tranh ảnh , bút sáp , tranh về các con vật sống trong rừng
-KN :Trẻ biết sử dung màu sắc tô cho đẹp , biết cách giở tranh.
ớc tạo dáng
Chơi tự chọn :
Phấn , vòng , đồ
chơi ngồi trời
Chơi tự chọn;
vịng ,phấn . đồ
chơi ngồi trời
vång
Chơi tự chọn:
vịng , phấn ,đồ
chơi ngoài trời
êng
TCVĐ:Bắt
chớc tạo dáng
Chơi tự chon :
Vịng , phấn ,
đồ chơi ngồi
trời
đuổi chuột
Chơi tự chọn :
phấn , vịng , đồ
chơi ngồi trời
<b>Hoạt động</b>
<b>chiều</b> Trẻ ngủ dậy cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo nhạc .<sub>- Hớng dn </sub>
TCHT: Thm
nhà bạn
-Chơi tự chọn
-Rèn trẻ cách
gấp quàn áo
-Chơi tự chọn
-Tô màu tranh
chủ điểm
-Chơi tự chọn
_TCht Bài 20
-Chơi tự chọn - Nêu gơng cuốituần
-Chơi tự chọn