Download Đề khảo sát chất lượng Ngữ văn 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.06 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ONTHIONLINE.NET
trường thcs cao viên

Đề thi khảo sát chất lượng giữa học kỳ I

Môn: Ngữ Văn 8 Thời gian: 60phút
 Năm học: 2011-2012

I.Trắc nghiệm: (2đ,mỗi câu đúng được 0,25đ):

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng nhất.

Câu 1: Đoạn trích “Trong lịng mẹ” của Nguyen Hồng được viết theo thể loại nào ?

A. Hồi kí B. Truyện ngắn C. Truyện vừa D. Tiểu thuyết.

Câu 2: ý nào nói đúng nhất nội dung chính của đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” ?
A. Vạch trần bộ mặt tàn ác của xã hội phong kiến đương thời.

B. Chỉ ra nỗi cực khổ của người nông dân bị áp bức.

C. Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nơng dân: vừa giàu lịng u thương vừa có sức
sống tiềm tàng mạnh mẽ.

D. Cả A, B, C

Câu 3: ý nào nói khơng đúng ngun nhân tạo nên sức mạnh phản kháng của Chị Dậu trong đoạn
trích “Tức nước vỡ bờ” ?

A. Lòng căm hờn bọn tay sai cao độ. C. Muốn ra oai với nhà lí trưởng.

B. Lịng u thương chồng con vơ bờ bến. D. ý thức được sự cùng đường của mình..

Câu 4: Đoạn trích “Đánh nhau với cối xay gió” là của tác giả nào ? Người nước nào ?
A. Xéc-van-tét – Người Bồ Đào Nha. C. Xéc-van-tét – Người Tây Ban Nha.
B. Xéc-van-tét – Người Đan Mạch. D. O.Henri – Người Mỹ.

Câu 5: Vì sao có thể nói " chiếc lá cuối cùng " của cụ Bơ-men là một kiệt tác?

A. Vì rất giống với chiếc lá thật . C. Vì chiếc lá ấy đã mang lại sự sống cho Giôn-xi.
B. Vì cụ Bơmen coi đó là kiệt tác. D. Vì Xiu và Giônxi muốn an ủi cụ Bơmen.

Câu 6: Phép tu từ nào được sử dụng trong câu sau “Thuận vợ thuận chồng tát biển đơng cũng cạn”?
A. Nói q B. ẩn dụ C. Hốn dụ A. Nói giảm, nói tránh.

Câu 7: Trong những câu thơ sau, câu nào là câu ghép?

A. Mặt trời xuống biển như hòn lửa C. Đồn thuyền đánh cá lại ra khơi.
B. Sóng đã cài then, đêm sập cửa. D. Câu hát căng buồm cùng gió khơi.

Câu 8: Dịng nào nói đúng nhất cách nối các vế trong câu ghép?
A. Nối bằng một quan hệ từ

B. Nối bằng một cặp quan hệ từ

C. Nối bằng một cặp phó từ hay cặp đại từ thường đi đôi với nhau.
D. Cả 3 cách trên.

II. Tự luận: 8đ

Câu 1. 3đ

Viết đoạn văn theo cách diễn dịch (từ 5 - 7 câu) nêu rõ tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông v ới
sức khoẻ con người.

Câu 2. 5đ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TRƯỜNG THCS CAO VIấN

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC Kè I

Mụn: Ngữ văn 7 Năm học: 2011 - 2012

Thời gian: 60 phỳt

I. Trắc nghiệm: 2đ ( mỗi cõu trả lời đỳng được 0,25đ)

Trả lời cõu hỏi bằng cỏch khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước đỏp ỏn đỳng nhất.

Cõu 1: Bài thơ " Sụng nỳi nước Nam" cú tờn chữ Hỏn là gỡ?
A. Sụng nỳi nước Nam B. Nam quốc sơn hà
C. Nam quốc sơn hà Nam đế cư. D. Nhữ đẳng hành khan.

Cõu 2: Nội dung nào thể hiện tớnh chất tuyờn ngụn độc lập của bài thơ?
A. Khẳng định biờn giới và cảnh cỏo kẻ thự.

B. Khẳng định biờn giới lónh thổ và chủ quyền bất khả xõm phạm.
C. Nờu cao vai trũ của nhà vua nước Nam.

D. Tuyờn bố lónh thổ của nước Nam được ghi trong sỏch trời.

Cõu 3: Về thể thơ, bài thơ " Sụng nỳi nước Nam" giống với bài thơ nào sau đõy?
A. Bạn đến chơi nhà C. Buổi chiều đứng ở phủ Thiờn Trường trụng ra
B. Phũ giỏ về kinh. D. Qua đốo Ngang

Cõu 4: Cảnh tượng trong bài thơ" Buổi chiều đứng ở phủ Thiờn Trường trụng ra" là cảnh
tượng như thế nào?

A. Cảnh vựng quờ nhộn nhịp, đầy sức sống.

B. Cảnh nỳi non vắng lặng đỡu hiu trong ỏnh chiều tà.
C. Cảnh vựng quờ thanh bỡnh, thơ mộng, đẹp như tranh.
D. Cảnh vựng quờ yờn ả trong buổi sớm mai.

Cõu 5: Cõu thơ dưới đõy sử dụng biện phỏp tu từ nào?
" Cụn Sơn suối chảy rỡ rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bờn tai" ( Nguyễn Trói)
A. So sỏnh. B. Nhõn hoỏ C . Hoỏn dụ. D Ẩn dụ

Cõu 6: Từ nào sau đõy đồng nghĩa với từ "thi nhõn"?

A. Nhà văn B. Nhà bỏo C. Nhà thơ D. Nghệ sĩ

Cõu 7: Cặp quan hệ từ nào thớch hợp điền vào chỗ trống trong cõu sau:

" ...cũn một tờn xõm lược trờn đất nước ta...ta cũn phải chiến đấu quột sạch chỳng đi "

A. Hễ ...thỡ... C. Sở dĩ...cho nờn...

B. Giỏ như...thỡ... D. Khụng những ...mà...

Cõu 8: Dũng nào ghi đỳng cỏc bước tạo lập văn bản?
A. Định hướng và xõy dựng bố cục

B. Xõy dựng bố cục và diễn đạt thành cõu hoàn chỉnh.

C. Xõy dựng bố cục, định hướng, kiểm tra, diễn đạt thành cõu.

D. Định hướng, xõy dựng bố cục, diễn đạt thành cõu, đoạn hoàn chỉnh, kiểm tra văn bản
vừa tạo lập.

II. Tự luận: 8đ

Mỏi trường em yờu.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

---Đỏp ỏn và Biểu điểm

Mụn : Ngữ văn 7

I. Trắc nghiệm: 2đ

Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8

Đỏp ỏn B B C C A C A D

II. Tự luận

1. Nội dung: 5đ

MB: Giới thiệu về mỏi trường và tỡnh cảm với trường (1đ)
TB: - Miờu tả hỡnh ảnh mỏi trường(1đ)

- Mỏi trường và những kỉ niệm của em với thầy cụ; bạn bố (2đ)
KB: Cảm xỳc của em về mỏi trường thõn yờu .( 1đ)

2. Hỡnh thức: 3đ

- Bố cục 3 phần đầy đủ, cõn đối; đỳng thể loại( 1đ)
- Kết hợp với cỏc yếu tố tự sự và miờu tả hợp lớ ( 1đ)

- Văn viết trụi chảy, mạch lạc; cảm xỳc tự nhiờn chõn thành. (1đ)
- Khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, đặt cõu

TRƯỜNG THCS CAO VIấN

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Mụn: Ngữ văn 6 Năm học: 2011 - 2012

Thời gian: 60 phỳt

I. Trắc nghiệm: 2đ ( mỗi cõu trả lời đỳng được 0,25đ)

Trả lời cõu hỏi bằng cỏch khoanh trũn vào chữ cỏi đứng trước đỏp ỏn đỳng nhất.

Cho đoạn văn:

" ...(1)Mó Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn.(2)Vua, hồng hậu, cụng chỳa, hoàng
tử và cỏc quan đại thần kộo nhau xuống thuyền. (3)Mó Lương đưa thờm vài nột bỳt, giú thổi lờn nhố
nhẹ, mặt biển nổi súng lăn tăn, thuyền từ từ ra khơi".

Cõu 1: Đoạn văn trờn trớch từ văn bản nào?

A. Sơn Tinh, Thuỷ Tinh C. Cõy bỳt thần

B. Thỏnh Giúng D. Em bộ thụng minh.

Cõu 2: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào là chủ yếu?

A. Tự sự B. Miờu tả C. Nghị luận D. Thuyết minh

Cõu 3: Cỏc từ: " vua, hoàng hậu, hoàng tử, cụng chỳa, giú" thuộc từ loại nào?

A. Đại từ B. Danh từ C. Động từ D. Tớnh từ

Cõu 4: Trong đoạn văn cú mấy từ lỏy?

A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn

Cõu 5: Cõu chủ đề của đoạn văn là:

A. Khụng cú cõu chủ đề C. Cõu 2

B. Cõu 1 D. Cõu 3