Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 15: Tập đọc: Buôn Chư Lênh đón cô giáo - Giáo án Tập đọc lớp 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.69 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt 5</b>


<b>Tập đọc: </b>



<b>BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO</b>
<b>I-MỤC TIÊU: </b>


*Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn: Chư Lênh, trưởng bn, Rok, giấy,
phăng phắc


- Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung từng đoạn.


*Hiểu nội dung bài: Tình cảm của người Tây Nguyên yêu qúy cô giáo, biết
<i>trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, </i>
<i>thốt khỏi nghèo nàn, lạc hậu.</i>


<b>II- ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: </b>
- Tranh minh họa trang 114, SGK.


- Bảng phụ họa ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
<b>III- HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: </b>


Hoạt động dạy Hoạt động học


<i><b>A-Kiểm tra bài cũ : </b></i>


-HS đọc và trả lời câu hỏi bài Hạt gạo làng ta -3 HS thực hiện trên bảng
-Nhận xét, cho điểm từng HS.


<i><b>B-Dạy bài mới : </b></i>
<i>1-Giới thiệu bài : </i>



-Cho HS quan sát tranh minh họa và mô tả
cảnh vẽ trong tranh.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cô giáo trẻ.
<i>2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài </i>


<b>a/ Luyện đọc </b>


-Yêu cầu 4 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
từng đoạn của bài (2 lượt).


-HS đọc bài theo trình tự :


+HS1 : Căn nhà sàn ... cho khách qúy.
+HS2 : Y Hoa đến ... chém nhát dao.
*GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS +HS3 : Già Rok xoa tay ... cái chữ nào !


+HS 4: Y Hoa lấy trong túi ... cô giáo
-Gọi HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc .


-Gọi HS đọc toàn bài -2 HS đọc thành tiếng trước lớp.
-GV đọc mẫu hướng dẫn cách đọc. -Theo dõi GV đọc mẫu.


<b>b/ Tìm hiểu bài: </b> -Làm việc theo nhóm 4
+Cơ giáo Y Hoa đến bn Chư Lênh làm gì ?


+Người dân Chư Lênh đón tiếp cơ giáo Y Hoa
như thế nào ?



+ Để dạy học.


+ Trang trọng và thân tình. Họ đến chật
ních ngơi nhà sàn.


+Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo
hức chờ đợi và yêu qúy “cái chữ” ?


+ Mọi người ùa ... xem cái chữ. Mọi
người im ... xem Y Hoa viết. Y Hoa viết
... hị reo.


+Tình cảm của cơ giáo Y Hoa đối với người
dân nơi đây như thế nào ?


+Cô giáo Y Hoa rất yêu qúy ... khi viết
cho mọi người xem cái chữ.


+Tình cảm của người Tây Ngun với cơ giáo,
với cái chữ nói lên điều gì ?


 Người Tây Nguyên ham học, ham


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

 Người Tây Nguyên qúy người, yêu cái


chữ.


 Người Tây Nguyên hiểu: chữ viết


mang lại sự hiểu biết, ấm no cho mọi


người.


+Bài văn cho em biết điều gì ? (nội dung bài) -HS phát biểu
<b>c/ Đọc diễn cảm: </b>


- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài. - 4 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài.
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3-4 - HS đọc theo bảng phụ


- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. - 3 HS thi đọc diễn cảm.


<b>C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học.</b> Bài sau: Về ngôi nhà đang xây.


Tham khảo chi tiết các bài soạn giáo án Tv 5 tại đây:


</div>

<!--links-->
Tiếng Việt 5 - Tuần 15 - CKTKN
  • 9
  • 283
  • 0
  • ×