Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Tải Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7: Tập đọc - Thời khóa biểu - Giáo án Tập đọc lớp 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.38 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Giáo án Tiếng việt lớp 2</b>


<b>MÔN: TẬP ĐỌC</b>
<b>THỜI KHOÁ BIỂU</b>
<b>I. Mục tiêu</b>


<i>1 . Kiến thức: Hiểu tác dụng của thời khóa biểu đối với học sinh.</i>
- Giúp học sinh nắm được lịch học. Chuẩn bị bài tốt.


<i>2. Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ trong bài</i>
- Biết đọc thời khóa biểu


<i>3. Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận</i>
<b>II. Chuẩn bị</b>


- GV: Bảng phóng to thời khố biểu. Mục lục sách
- HS: SGK


<b>III. Các hoạt động</b>


<i><b>Hoạt động của Thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của Trò</b></i>


<b>1. Khởi động (1’)</b>
<b>2. Bài cũ (3’) </b>


- Sưu tầm một mục lục truyện thiếu nhi
- GV nhận xét, cho điểm.


<b>3. Bài mới </b>
<i>Giới thiệu: (1’)</i>


- Các em đã biết đọc mục lục của cuốn sách.



- Hát


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Mục lục sách giúp các em nắm nội dung chính
và tra chỗ cần tìm để đọc sách. Bài hơm nay
sẽ giúp các em biết cách đọc. Thời khố biểu
và hiểu được sự cần thiết của nó đối với việc
học.


<i>Phát triển các hoạt động (26’)</i>


 Hoạt động 1: Luyện đọc


<b></b> Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, thời khố biểu
<b></b> Phương pháp: Trực quan


 ĐDDH: SGK
- Thầy đọc mẫu.
Luyện đọc từ ngữ
- Tự nhiên xã hội


- Nêu những từ khó phát âm
Luyện đọc từng cột


- Bài 1: Đọc TKB theo ngày (thứ, buổi tiết)


- Bài 2: Đọc TKB theo buổi (buổi – tiết - thứ)


- HS khá đọc, lớp đọc thầm





Tự nhiên và xã hội


- Tiết, Mĩ thuật, Sức khoẻ
- HS đọc


- 2 HS đọc ngày thứ 2 theo
mẫu


- Mỗi HS đọc TKB của 1
cột trong các ngày còn lại.
- 2 HS đọc TKB của tiết 1


buổi sáng từng ngày.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Luyện đọc toàn bộ TKB


 <i><b>Hoạt động 2:</b></i><b> Tìm hiểu bài</b>
<b></b> Mục tiêu: Hiểu nội dung bài


<b></b> Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận


ĐDDH: Bảng phụ
- Bài 3:


- Thầy nhận xét
- Bài 4:


- Em cần TKB để làm gì?



<b>4. Củng cố – Dặn dị</b> <i>(4’)</i>


- HS đọc lại TKB theo 2 cách (theo ngày, theo
buổi)


- Lớp em có TKB khơng?


- Em hãy đọc TKB của lớp em?


tiếp theo.


- 2, 3 HS đọc toàn bộ TKB
cả lớp tiếp sức (mỗi em 1
cột hay 1 dòng)


- Hoạt động nhóm


- Các nhóm ghi vào tờ giấy
số tiết học chính (in chữ
đứng), số tiết học tự chọn
(in chữ nghiêng)


- Các nhóm đọc bài trước
lớp


- Lớp nhận xét


- Giúp em nắm lịch học để
Chuẩn bị bài vở ở nhà, để


mang dụng cụ học tập cho
đúng.


- 2 dãy thi đua: mỗi dãy 3
HS đọc


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Đọc thành thạo TKB
- Nhận xét tiết học.


- Chuẩn bị: Cô giáo lớp em.


- HS đọc.


</div>

<!--links-->

×