Tải bản đầy đủ (.docx) (13 trang)

De cuong HP PTDH-SP1404

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.85 KB, 13 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> CHƯƠNG 1: KHÁI NI M CHUNG V PHỆ</b> <b>Ề</b> <b>ƯƠNG TI N D Y H CỆ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
<b>8(4:4:16)</b>


<b>A. MỤC TIÊU </b>


<b>O.1 Trình bày đ</b>ược vai trò, đ c đi m phân lo i và kỹ thu t s d ng các lo iặ ể ạ ậ ử ụ ạ
phương ti n d y h c truy n th ng và hi n đ i; ệ ạ ọ ề ố ệ ạ


G.1 Trình bày được khái ni m, vai trị, tính ch t, phân lo i phệ ấ ạ ương ti nệ
d y h c.ạ ọ


G.2 Phân tích đượ ực s khác bi t gi a các lo i phệ ữ ạ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ
G.3 Trình bày được vai trị, tính ch t, tác d ng c a phấ ụ ủ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ
G.4 Gi i thích đả ược m i quan h gi a PTDH v i m c đích, n i dung vàố ệ ư ớ ụ ộ
phương pháp d y h cạ ọ


G.5 Nh n bi t đậ ế ượ ừc t ng lo i phạ ương ti n thệ ường dùng trong d y h c.ạ ọ
G.6 L a ch n và s d ng hi u qu các lo i phự ọ ử ụ ệ ả ạ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ


G.7 Trình bày được các nguyên t c thi t k và s d ng PTDHắ ế ế ử ụ


<b>O.3 Rèn luy n đ</b>ệ ược tính c n th n, s khéo léo, kh năng t duy và sáng t oẩ ậ ự ả ư ạ
trong quá trình phát tri n và s d ng phể ử ụ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ


G.8 Có ý th c ch đ ng h c đi đôi v i hành khi ti p c n n i dung bài h c.ứ ủ ộ ọ ớ ế ậ ộ ọ
<b>B. N I DUNG Ộ</b>


<b>I. Ph n ki n th c c t lõi c n gi i quy t t i l p (Nầ</b> <b>ế</b> <b>ứ ố</b> <b>ầ</b> <b>ả</b> <b>ế ạ ớ</b> <b>1)</b>


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>



<b>GIAN </b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH MẢ</b> <b>Ẩ</b>
<b>D KI NỰ</b> <b>Ế</b>
<b>1.1</b> <b>Khái ni m chung v phệ</b> <b>ề</b> <b>ương ti n d y ệ</b> <b>ạ</b>


<b>h cọ</b>


1. Khái ni m v phệ ề ương ti n.ệ
2. Phương ti n d y h c (PTDH).ệ ạ ọ
3. Phương ti n kỹ thu t d y h cệ ậ ạ ọ


4. Vai trò c a phủ ương ti n trong vi c d yệ ệ ạ
5. Vai trò c a phủ ương ti n trong vi c h cệ ệ ọ
6. Vai trò c a phủ ương ti n trong giáo d cệ ụ


t xaừ


7. Vai trò c a phủ ương ti n trong giáo d cệ ụ
đ c bi tặ ệ


8. Tính ch t c a phấ ủ ương ti n d y h cệ ạ ọ
- Tính ch t ng ng gi ấ ư ữ


- Tính ch t gia cơngấ


2h


Đ c TL ọ
[3;tr.5,6]


Đ c TL ọ
[3;tr.7,8]


Đ c TL ọ
[3;tr.8,9]


G.1
G.2


G.3


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tính ch t phân ph iấ ố


9. Tác d ng c a phụ ủ ương ti n d y h cệ ạ ọ
10.Quan h c a PTDH v i m c đích d y ệ ủ ớ ụ ạ


h cọ


11.Quan h c a PTDH v i n i dung d y ệ ủ ớ ộ ạ
h cọ


12. Quan h c a PTDH và phệ ủ ương pháp
d y h cạ ọ


Đ c TL ọ
[3;tr.10,11]


<b>1.2</b>


<b>Phân lo i phạ</b> <b>ương ti n d y h cệ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


1. Theo c u t o, nguyên lý và m c đích ấ ạ ụ


s d ngử ụ


 D a vào c u t o, nguyên lý ho t ự ấ ạ ạ
đ ng và ch c năng c a phộ ứ ủ ương
ti n ệ


 D a vào m c đích s d ng ự ụ ử ụ


 D a vào c u t o c a phự ấ ạ ủ ương ti n ệ
2. Theo quan đi m v l ch s , tr ng thái, ể ề ị ử ạ


tính ch tấ


 Căn c vào l ch s xu t hi n ứ ị ử ấ ệ
phương ti n d y h cệ ạ ọ


 Căn c vào s tham gia có tính ứ ự
ch t tr c ti p, gián ti pấ ự ế ế


 Căn c vào yêu c u s d ngứ ầ ử ụ
 Căn c vào tính ch t ho t đ ng ứ ấ ạ ộ


c a PTDHủ


 Căn c vào c s thi t b d y h cứ ơ ở ế ị ạ ọ


2h Đ c TL ọ



[3;tr.12-15] G.2, G.6, G.8


1.3 <b><sub>Nguyên t c ch t o và s d ng </sub><sub>ắ</sub></b> <b><sub>ế ạ</sub></b> <b><sub>ử ụ</sub></b>
<b>Phương ti n d y h cệ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


<b>1.3.1. Nguyên t c ch t o phắ</b> <b>ế ạ</b> <b>ương ti n ệ</b>
<b>d y h cạ</b> <b>ọ</b>


 PTDH được ch t o ph i đ m b o ế ạ ả ả ả
tính khoa h c s ph mọ ư ạ


 PTDH được ch t o ph i đ m b o ế ạ ả ả ả
tính nhân tr c h cắ ọ


 PTDH được ch t o ph i đ m b o ế ạ ả ả ả
tính th m mỹẩ


 PTDH được ch t o ph i đ m b o ế ạ ả ả ả
tính khoa h c kỹ thu tọ ậ


 PTDH được ch t o ph i đ m b o ế ạ ả ả ả


2h Đ c TL ọ
[3;tr.15-17]


Đ c TL ọ
[3;tr.17-18]


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

tính kinh tế



<b>1.3.2. Nguyên t c s d ng phắ ử ụ</b> <b>ương </b>
<b>ti n d y h c. ệ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>


 Nguyên t c s d ng phắ ử ụ ương ti n ệ
d y h c đúng lúcạ ọ


 Nguyên t c s d ng phắ ử ụ ương ti n ệ
d y h c đúng ch ạ ọ ỗ


 Nguyên t c s d ng phắ ử ụ ương ti n ệ
d y h c đúng cạ ọ ường độ


1.4


<b>L a ch n phự</b> <b>ọ</b> <b>ương ti n d y h cệ</b> <b>ạ</b> <b>ọ</b>
 Các y u t nh hế ố ả ưởng đ n vi c ế ệ


l a ch n PTDHự ọ


 Các giai đo n c a vi c l a ch n ạ ủ ệ ự ọ
PTDH


2h


Đ c TL ọ


[3;tr.20-23] G.6, G.8


<b>II. Ph n ki n th c liên quan c n hầ</b> <b>ế</b> <b>ứ</b> <b>ầ</b> <b>ướng d n sinh viên làm vi c ngoài gi (Nẫ</b> <b>ệ</b> <b>ờ</b> <b>2)</b>
<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH I GIANỜ</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b> <b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>



<b>KI NẾ</b>


<b>1</b> Phân lo i phạ ương


ti n d y h cệ ạ ọ 2h


Đ c TL [1;3;4]ọ


G.2, G.6


<b>2</b>


Nguyên t c ch t o ắ ế ạ
và s d ng Phử ụ ương
ti n d y h cệ ạ ọ


6h Đ c TL [1;3;4]ọ G.7, G.8


<b>III. Ph n ki n th c m r ng, sinh viên t h c, t nghiên c u (Nầ</b> <b>ế</b> <b>ứ</b> <b>ở ộ</b> <b>ự ọ</b> <b>ự</b> <b>ứ</b> <b>3)</b>


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>


<b>GIAN</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>
<b>KI NẾ</b>
<b>1</b> Phân lo i phạ ương


ti n d y h cệ ạ ọ 4h



Đ c TL [1;3;4]ọ


G.2, G.6
<b>2</b>


Nguyên t c ch t o ắ ế ạ
và s d ng Phử ụ ương
ti n d y h cệ ạ ọ


4h Đ c TL [1;3;4]ọ G.7, G.8


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

o Sinh viên th c hi n đ y đ các yêu c u chu n b n i dung N1, đ ti p thuự ệ ầ ủ ầ ẩ ị ở ộ ể ế
được n i dung N1 sinh viên ph i nghiên c u n i dung N2 trộ ả ứ ộ ước m i bu i lên l p;ỗ ổ ớ
N i dung N3 sinh viên t nghiên c u m r ng.ộ ự ứ ở ộ


o S d ng các tài li u tham kh o [1;3;4;7]ử ụ ệ ả


<i>Vĩnh long, ngày 28 tháng 02 năm 2018</i>


PT. Khoa S ph m ư ạ Cán b gi ng d yộ ả ạ


<b> Nguy n Công Đ c ễ</b> <b>ắ</b> <b>Nguy n Minh Trungễ</b>


<b>CHƯƠNG 2. KỸ THU T S D NG CÁC LO I PHẬ</b> <b>Ử Ụ</b> <b>Ạ</b> <b>ƯƠNG TI N D Y H CỆ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
<b>TRUY N TH NG Ề</b> <b>Ố</b> <b>13(5:8:26)</b>


<b>A. MỤC TIÊU </b>


<b>O.1 Trình bày đ</b>ược vai trị, đ c đi m phân lo i và kỹ thu t s d ng các lo iặ ể ạ ậ ử ụ ạ


phương ti n d y h c truy n th ng và hi n đ i; ệ ạ ọ ề ố ệ ạ


G.1 Trình bày được kỹ thu t s d ng các phậ ử ụ ương ti n d y h c truy nệ ạ ọ ề
th ng nh : các lo i b ng, Th kỹ năng, tài li u in, tài li u phát tay, v tố ư ạ ả ẻ ệ ệ ậ
th t, mô hình, v t đúc.ậ ậ


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

G.2 S d ng đử ụ ược các lo i b ng đúng kỹ thu t ạ ả ậ


G.3 Thi t k và s d ng đế ế ử ụ ược th kỹ năng đúng kỹ thu tẻ ậ
G.4 S d ng tài li u in, tài li u phát tay đúng yêu c u kỹ thu tử ụ ệ ệ ầ ậ
G.5 S d ng đử ụ ược v t th t, mơ hình, v t đúc trong d y h cậ ậ ậ ạ ọ


<b>O.3 Rèn luy n đ</b>ệ ược tính c n th n, s khéo léo, kh năng t duy và sáng t oẩ ậ ự ả ư ạ
trong quá trình phát tri n và s d ng phể ử ụ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ


G.6 Có ý th c ch đ ng h c đi đôi v i hành khi ti p c n n i dung bài h c;ứ ủ ộ ọ ớ ế ậ ộ ọ
b o qu n gi gìn PTDH đúng kỹ thu tả ả ữ ậ


<b>B. N I DUNG Ộ</b>


<b>I. Ph n ki n th c c t lõi c n gi i quy t t i l p ầ</b> <b>ế</b> <b>ứ ố</b> <b>ầ</b> <b>ả</b> <b>ế ạ ớ</b> (N1)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH I<sub>GIAN </sub>Ờ</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b> <b>S N PH M<sub>D KI N</sub>Ả<sub>Ự</sub></b> <b><sub>Ế</sub>Ẩ</b>


2.1


<b>Kỹ thu t s d ng các lo i b ng và th ậ ử ụ</b> <b>ạ ả</b> <b>ẻ</b>
<b>kỹ năng</b>


1. Đ c đi m chung ặ ể



2. Đ c đi m và công d ng c a m t s ặ ể ụ ủ ộ ố
lo i b ngạ ả


 B ng ph nả ấ
 B ng tả ừ
 B ng nả ỉ
 B ng gi y l tả ấ ậ
 B ng ghimả
 B ng plasticả
 B ng thông minhả
3. Th kỹ năngẻ


 Công d ngụ


 Kỹ thu t làm thậ ẻ


 Nguyên t c tr c quan v i thắ ự ớ ẻ
 Kỹ thu t s d ng th trong d y ậ ử ụ ẻ ạ


h cọ


3h


3h


Đ cọ TL
[3;tr.24,25]


Đ cọ TL


[3;tr.26-36]


G.1
G.2
G.3


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

2.2


<b>Tài li u n hoệ ấ</b> <b>ạ</b>
<b>1.</b> Khái ni mệ
<b>2.</b> Phân lo iạ


<b>3.</b> Kỹ thu t s d ng các lo i tài li u n ậ ử ụ ạ ệ ấ
h aọ


<b>4.</b> Kỹ thu t thi t k và s d ng b ng ậ ế ế ử ụ ả
bi u treo tể ường


 Kỹ thu t thi t kậ ế ế
 Kỹ thu t s d ngậ ử ụ


3h Đ c[3;tr.36-43]ọ TL G.4, G.5, G.6


2.3


<b>Tài li u phát tayệ</b>
<b>1.</b> Khái ni m ệ


<b>2.</b> Công d ng c a tài li u phát tayụ ủ ệ
<b>3.</b> Phân lo i ạ



<b>4.</b> Kỹ thu t và quy trình chu n b tài li u ậ ẩ ị ệ
phát tay


2h Đ c[3;tr.44-46]ọ TL G.4, G.5, G.6


2.4


<b>V t th t, mơ hình, ma két và môđun ậ</b> <b>ậ</b>
<b>luy n t pệ</b> <b>ậ</b>


<b>1.</b> V t th tậ ậ
<b>2.</b> Mơ hình
<b>3.</b> Maket


<b>4.</b> Module luy n t pệ ậ


2h Đ c[3;tr.48-55]ọ TL G.4, G.5, G.6


<b>II. Ph n ki n th c liên quan c n hầ</b> <b>ế</b> <b>ứ</b> <b>ầ</b> <b>ướng d n sinh viên làm vi c ngoài gi (Nẫ</b> <b>ệ</b> <b>ờ</b> <b>2)</b>
<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH I GIANỜ</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b> <b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>


<b>KI NẾ</b>
<b>1</b> Tài li u n hoệ ấ ạ 5h Đ c TL [1;3;4]ọ G.2, G.6


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>3</b>


V t th t, mơ hình, maậ ậ
két và môđun luy n ệ
t pậ



5h <sub>Đ c TL [1;3;4]</sub><sub>ọ</sub> G.7, G.8


<b>III. Ph nầ</b> <b> ki n th c m r ng, sinh viên t h c, t nghiên c u ế</b> <b>ứ</b> <b>ở ộ</b> <b>ự ọ</b> <b>ự</b> <b>ứ</b> (N3)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>


<b>GIAN</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>
<b>KI NẾ</b>


<b>1</b> Tài li u n hoệ ấ ạ 4h Đ c TL [1;3;4]ọ G.2, G.6


<b>2</b>


V t th t, mơ hình, ậ ậ
ma két và môđun
luy n t pệ ậ


7h Đ c TL [1;3;4]ọ G.7, G.8
<b>C. Hướng d n t h c ẫ</b> <b>ự ọ</b>


o Sinh viên th c hi n đ y đ các yêu c u chu n b n i dung N1, đ ti p thuự ệ ầ ủ ầ ẩ ị ở ộ ể ế
được n i dung N1 sinh viên ph i nghiên c u n i dung N2 trộ ả ứ ộ ước m i bu i lên l p;ỗ ổ ớ
N i dung N3 sinh viên t nghiên c u m r ng.ộ ự ứ ở ộ


o S d ng các tài li u tham kh o ử ụ ệ ả [1;3;4;7]


<i>Vĩnh Long, ngày 28 tháng 02 năm 2018</i>



PT. Khoa S ph m ư ạ Cán b gi ng d yộ ả ạ


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>CHƯƠNG 3 S D NG CÁC LO I PHỬ Ụ</b> <b>Ạ</b> <b>ƯƠNG TI N KỸ THU T D Y H CỆ</b> <b>Ậ</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
<b>6(3:3:12)</b>


<b>A. MỤC TIÊU </b>


<b>O.1 Trình bày đ</b>ược vai trị, đ c đi m phân lo i và kỹ thu t s d ng các lo iặ ể ạ ậ ử ụ ạ
phương ti n d y h c truy n th ng và hi n đ i; ệ ạ ọ ề ố ệ ạ


G.1 Trình bày được kỹ thu t s d ng các phậ ử ụ ương ti n kỹ thu t d y h cệ ậ ạ ọ
nh : Projector, Camera, ư


<b>O.2 Ch t o và s d ng hi u qu m t s ph</b>ế ạ ử ụ ệ ả ộ ố ương ti n d y h c thệ ạ ọ ường dùng,
khai thác có hi u qu các trang thi t b d y h c hi n đ i có trong nhà trệ ả ế ị ạ ọ ệ ạ ường
đ ph c v t t ho t đ ng d y h c;ể ụ ụ ố ạ ộ ạ ọ


G.2 S d ng đử ụ ược Projector, Camera đúng kỹ thu t ậ


G.3 Th c hi n đự ệ ược thao tác k t n i máy tính v i projector b ng cáp k tế ố ớ ằ ế
n i và k t n i không dâyố ế ố


G.4 Th c hi n đự ệ ược kỹ thu t quay b ng camera đúng kỹ thu tậ ằ ậ


<b>O.3 Rèn luy n đ</b>ệ ược tính c n th n, s khéo léo, kh năng t duy và sáng t oẩ ậ ự ả ư ạ
trong quá trình phát tri n và s d ng phể ử ụ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ


G.5 Có ý th c ch đ ng h c đi đôi v i hành khi ti p c n n i dung bài h c;ứ ủ ộ ọ ớ ế ậ ộ ọ
b o qu n gi gìn PTDH đúng kỹ thu t.ả ả ữ ậ



<b>B. N I DUNG Ộ</b>


<b>I. Ph n ki n th c c t lõi c n gi i quy t t i l p ầ</b> <b>ế</b> <b>ứ ố</b> <b>ầ</b> <b>ả</b> <b>ế ạ ớ</b> (N1)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>


<b>GIAN </b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH MẢ</b> <b>Ẩ</b>
<b>D KI NỰ</b> <b>Ế</b>


<b>1.1</b> <b><sub>Projector</sub></b> Đ c TLọ


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

1. C u t oấ ạ
2. Ch c năngứ


3. Kỹ thu t s d ngậ ử ụ


4. M t s tình hu ng thộ ố ố ường g p và cáchặ
x lýử


3h


G.2


G.3, G.5


<b>1.2</b>



<b>Camera</b>
1. C u t oấ ạ
2. Ch c năngứ


3. kỹ thu t s d ngậ ử ụ


3h Đ c TLọ


[3;tr.62] G.4, G.5


<b>II. Ph n ki n th c liên quan c n hầ</b> <b>ế</b> <b>ứ</b> <b>ầ</b> <b>ướng d n sinh viên làm vi c ngoài gi (Nẫ</b> <b>ệ</b> <b>ờ</b> <b>2)</b>
<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH I GIANỜ</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b> <b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>


<b>KI NẾ</b>


<b>1</b> Projector 3h Đ c TL [1;3;4]ọ G.2, G.3, G.5


<b>2</b> Camera 3h Đ c TL [1;3;4]ọ G.4, G.5
<b>III. Ph nầ</b> <b> ki n th c m r ng, sinh viên t h c, t nghiên c u ế</b> <b>ứ</b> <b>ở ộ</b> <b>ự ọ</b> <b>ự</b> <b>ứ</b> (N3)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>


<b>GIAN</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>
<b>KI NẾ</b>


<b>1</b> Projector 3h Đ c TL [1;3;4]ọ G.2, G.3, G.5


<b>2</b> Camera 3h Đ c TL [1;3;4]ọ G.4, G.5


<b>C. Hướng d n t h c ẫ</b> <b>ự ọ</b>


o Sinh viên th c hi n đ y đ các yêu c u chu n b n i dung N1, đ ti p thuự ệ ầ ủ ầ ẩ ị ở ộ ể ế
được n i dung N1 sinh viên ph i nghiên c u n i dung N2 trộ ả ứ ộ ước m i bu i lên l p;ỗ ổ ớ
N i dung N3 sinh viên t nghiên c u m r ng.ộ ự ứ ở ộ


o S d ng các tài li u tham kh o ử ụ ệ ả [1;3;4;7]


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b> Nguy n Công Đ c ễ</b> <b>ắ</b> <b> Nguy n Minh Trungễ</b>


<b>CHƯƠNG 4 NG D NG PH N M M TRONG D Y H C VÀ KHAI THÁC THÔNGỨ</b> <b>Ụ</b> <b>Ầ</b> <b>Ề</b> <b>Ạ</b> <b>Ọ</b>
<b>TIN TRÊN M NG INTERNETẠ</b>


<b>3(1:2:6)</b>
<b>A. MỤC TIÊU </b>


<b>O.1 Trình bày đ</b>ược vai trị, đ c đi m phân lo i và kỹ thu t s d ng các lo iặ ể ạ ậ ử ụ ạ
phương ti n d y h c truy n th ng và hi n đ i; ệ ạ ọ ề ố ệ ạ


G.1 Trình bày được quy trình thi t k 1 bài gi ng đi n tế ế ả ệ ử


G.2 Trình bày được nh ng yêu c u c b n khi thi t k bài d y b ng ph nữ ầ ơ ả ế ế ạ ằ ầ
m m MS.PPTề


<b>O.2 Ch t o và s d ng hi u qu m t s ph</b>ế ạ ử ụ ệ ả ộ ố ương ti n d y h c thệ ạ ọ ường dùng,
khai thác có hi u qu các trang thi t b d y h c hi n đ i có trong nhà trệ ả ế ị ạ ọ ệ ạ ường
đ ph c v t t ho t đ ng d y h c;ể ụ ụ ố ạ ộ ạ ọ


G.3 Thi t k đế ế ược m t bài gi ng b ng ph n m m MS.PPT đúng yêu c uộ ả ằ ầ ề ầ
kỹ thu tậ



G.4 S d ng đử ụ ược ph n m m MS.PPT đúng kỹ thu tầ ề ậ


<b>O.3 Rèn luy n đ</b>ệ ược tính c n th n, s khéo léo, kh năng t duy và sáng t oẩ ậ ự ả ư ạ
trong quá trình phát tri n và s d ng phể ử ụ ương ti n d y h c.ệ ạ ọ


G.5 Có ý th c ch đ ng h c đi đôi v i hành khi ti p c n n i dung bài h c;ứ ủ ộ ọ ớ ế ậ ộ ọ
phát huy tính sáng t o trong thi t k bài trình chi u.ạ ế ế ế


<b>B. N I DUNG Ộ</b>


<b>I. Ph n ki n th c c t lõi c n gi i quy t t i l p ầ</b> <b>ế</b> <b>ứ ố</b> <b>ầ</b> <b>ả</b> <b>ế ạ ớ</b> (N1)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>


<b>GIAN </b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH MẢ</b> <b>Ẩ</b>
<b>D KI NỰ</b> <b>Ế</b>
4.2 <b><sub>Thi t k bài gi ng b ng ph n m m </sub><sub>ế ế</sub></b> <b><sub>ả</sub></b> <b><sub>ằ</sub></b> <b><sub>ầ</sub></b> <b><sub>ề</sub></b>


<b>Pewerpoint </b>


1. Khái ni m bài gi ng đi n tệ ả ệ ử


2. Quy trình thi t k bài gi ng đi n tế ế ả ệ ử
3. M t s kỹ năng thi t kộ ố ế ế


4. Ch c năng c a ph n m m MS.PPT ứ ủ ầ ề
5. Nh ng yêu c u c b n khi thi t k bài ữ ầ ơ ả ế ế


gi ng trên PPTả


2h


Đ cọ TL


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

G.5
Thi t k bài gi ng tế ế ả ương tác b ng VBA ằ


tích h p trong PPTợ 1h


Nghiên c uứ
tài li u [7]ệ


<b>II. Ph n ki n th c liên quan c n hầ</b> <b>ế</b> <b>ứ</b> <b>ầ</b> <b>ướng d n sinh viên làm vi c ngoài gi (Nẫ</b> <b>ệ</b> <b>ờ</b> <b>2)</b>
<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH I GIANỜ</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b> <b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>


<b>KI NẾ</b>


<b>1</b>


Các ch c năng, công ứ
d ng, cài đ t ph n ụ ặ ầ
m mề


2h Đ c TL [1;3;4;7]ọ G.3, G.4, G.5


<b>III. Ph nầ</b> <b> ki n th c m r ng, sinh viên t h c, t nghiên c u ế</b> <b>ứ</b> <b>ở ộ</b> <b>ự ọ</b> <b>ự</b> <b>ứ</b> (N3)


<b>TT</b> <b>N I DUNGỘ</b> <b>TH IỜ</b>



<b>GIAN</b> <b>CHU N BẨ</b> <b>Ị</b>


<b>S N PH M DẢ</b> <b>Ẩ</b> <b>Ự</b>
<b>KI NẾ</b>


<b>1</b>


Thi t k bài gi ng ế ế ả
tương tác b ng VBA ằ
tích h p trong PPT ợ


3h Đ c TL [1;3;4;7]ọ G.1, G.2, G.5


<b>2</b> Các ph n m m d y <sub>h c khác</sub><sub>ọ</sub> ầ ề ạ 1h Đ c TL [1;3;4;7]ọ G.1, G.5


<b>C. Hướng d n t h c ẫ</b> <b>ự ọ</b>


o Sinh viên th c hi n đ y đ các yêu c u chu n b n i dung N1, đ ti p thuự ệ ầ ủ ầ ẩ ị ở ộ ể ế
được n i dung N1 sinh viên ph i nghiên c u n i dung N2 trộ ả ứ ộ ước m i bu i lên l p;ỗ ổ ớ
N i dung N3 sinh viên t nghiên c u m r ng.ộ ự ứ ở ộ


o S d ng các tài li u tham kh o ử ụ ệ ả [1;3;4;7]


<i>Vĩnh long, ngày 28 tháng 02 năm 2018</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b> Nguy n Công Đ c ễ</b> <b>ắ</b> <b> Nguy n Minh Trungễ</b>


<b>TÀI LI U THAM KH OỆ</b> <b>Ả</b>



[1]. Tô Xuân Giáp, Ph<i>ương ti n d y h c (Tái b n l n 2),ệ</i> <i>ạ</i> <i>ọ</i> <i>ả ầ</i> NXB GD, 2000.


[2]. Đinh Công Thuy n( Ch biên), H Ng c Vinh, Tr n Sĩ Lâm, ế ủ ồ ọ ầ <i>Phương ti nệ</i>


<i>d y h cạ</i> <i>ọ</i> , Đ i h c SPKT- H ng Yên, năm 2000.ạ ọ ư


[3]. Nguy n Minh Trung (2014), ễ <i>Bài gi ng Phả</i> <i>ương ti n d y h cệ</i> <i>ạ</i> <i>ọ</i> , Khoa Sư
ph m, trạ ường ĐHSPKT Vĩnh Long.


<i>[4].</i> Trường Đ i h c S ph m Kỹ thu t Vĩnh Long (2013), ạ ọ ư ạ ậ <i>Giáo trình phương</i>
<i>ti n d y h cệ</i> <i>ạ</i> <i>ọ</i>


[5]. Trường Đ i h c S ph m Kỹ thu t Vĩnh Long (2013), ạ ọ ư ạ ậ <i>Giáo trình giáo d cụ</i>


<i>h c ngh nghi p.ọ</i> <i>ề</i> <i>ệ</i>


<i>[6].Ngô Anh Tu n(2012), </i>ấ <i>Giáo trình Cơng ngh d y h c, ệ ạ</i> <i>ọ</i> NXB ĐHQG Tp.HCM
[7]. Tài li u tham kh oệ ả


</div>

<!--links-->
Đề cương về dự án bán sách.doc
  • 24
  • 641
  • 3
  • Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

    Tải bản đầy đủ ngay
    ×