TUẦN 25: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.9 KB, 6 trang )

TUẦN 25 KHOA HỌC

<b> NĨNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ</b>

Trong hình 1, cốc nước nào có nhiệt độ cao nhất, cốc nước nào có nhiệt độ thấp
nhất?

Trả lời:

Trong hình 1:

· Cốc nước có nhiệt độ cao nhất là cốc ………..
· Cốc nước có nhiệt độ thấp nhất là cốc……….

· Nhiệt kế dùng để đo làm gì?

· Quan sát hình 2 và cho biết nhiệt kế chỉ bao nhiêu độ?
Trả lời:

· Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ……….
· Quan sát hình 2 ta thấy, nhiệt kế đang chỉ mức………

· Lúc bình thường, nhiệt độ cơ thể khoảng bao nhiêu?

· Khi nhiệt độ cơ thể cao (hay thấp) hơn bình thường thì phải làm gì?

Trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN</b>

Dành cho PHHS

Trả lời:

Trong hình 1:

· Cốc nước có nhiệt độ cao nhất là cốc nước nóng

· Cốc nước có nhiệt độ thấp nhất là cốc nước có nước đá

Trả lời:

· Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ của vật.

· Quan sát hình 2 ta thấy, nhiệt kế đang chỉ mức 30o<sub>C</sub>
<b>3. Đọc và trả lời</b>

Trả lời:

· Lúc bình thường, nhiệt độ cơ thể khoảng 37o<sub>C</sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TUẦN 26 KHOA HỌC

<b> NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ ( TT ) </b>

<b>Thực hành (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 102)</b>

Đặt một cốc nước nóng vào trong một chậu nước. Hãy dự đốn xem, một lúc sau
mức độ nóng lạnh của cốc nước và chậu nước có thay đổi khơng. Nếu có thì thay
đổi như thế nào? Hãy làm thí nghiệm để kiểm tra.

………
………
………
………
………
……….

<b>Liên hệ thực tế và trả lời (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 102)</b>

Nêu một số ví dụ về các vật nóng lên hoặc lạnh đi.
Trả lời:

………
………
………
………
………
………
………
………

<b>Thực hành (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 103)</b>

1. Tìm hiểu nước trong lọ nở ra hay co lại khi:
+ Đặt lọ nước vào nước nóng (hình 2b).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Trả lời:

………
………
………
………
………
……….
2. Dựa vào kết quả thí nghiệm trên, bạn hãy giải thích vì sao mức chất lỏng trong
ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau.

Trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>ĐÁP ÁN </b>

<b> ( Dành cho PHHS) </b>

<b>Thực hành (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 102)</b>
<b>Trả lời:</b>

+ Nhiệt độ của cốc nước nóng giảm đi, nhiệt độ của chậu nước tăng lên.

+ Mức nóng lạnh của cốc nước và chậu nước thay đổi là do có sự truyền nhiệt từ
cốc nước nóng hơn sang chậu nước lạnh.

<b>Liên hệ thực tế và trả lời (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 102)</b>

Trả lời:

+ Các vật nóng lên: rót nước sơi vào cốc, khi cầm vào cốc ta thấy nóng; Múc canh
nóng vào bát, ta thấy mi, thìa, bát nóng lên; Cắm bàn là vào ổ điện, bàn là nóng
lên, …

+ Các vật lạnh đi: Để rau, củ quả vào tủ lạnh, lúc lấy ra thấy lạnh; Cho đá vào cốc,
cốc lạnh đi; Chườm đá lên trán, trán lạnh đi, …

<b>Thực hành (SGK Khoa học 4 tập 2 trang 103)</b>

1. Tìm hiểu nước trong lọ nở ra hay co lại khi:
+ Đặt lọ nước vào nước nóng (hình 2b).

+ Đặt lọ nước vào nước lạnh (hình 2c).
Trả lời:

Mức nước sau khi đặt lọ vào nước nóng tăng lên, mức nước sau khi đặt lọ vào
nước nguội giảm đi so với mực nước đánh dấu ban đầu.

2. Dựa vào kết quả thí nghiệm trên, bạn hãy giải thích vì sao mức chất lỏng trong
ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau.

Trả lời:

Khi nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm, mực chất lỏng tăng lên và khi nhúng bầu
nhiệt kế vào nước lạnh thì mực chất lỏng giảm đi.

+ Mức chất lỏng trong ống nhiệt kế thay đổi khi ta nhúng bầu nhiệt kế vào nước có
nhiệt độ khác nhau.

+ Khi dùng nhiệt kế để đo các vật nóng lạnh khác nhau thì mức chất lỏng trong
ống nhiệt kế cũng thay đổi khác nhau vì chất lỏng trong ống nhiệt kế nở ra khi ở
nhiệt độ cao, co lại khi ở nhiệt độ thấp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>