Bài ôn tập Toán, Tiếng Việt lớp 2 cho học sinh trong dịp nghỉ phòng, chống dịch Covid-19, năm học 2019-2020 (Tuần nghỉ thứ 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường Tiểu học Trại Cau</b>
<b> </b>

<b>BÀI ƠN TẬP TỐN, TIẾNG VIỆT LỚP 2 CHO HỌC SINH</b>
<b>TRONG DỊP NGHỈ PHÒNG CHỐNG DỊCH COVID-19 NĂM</b>

<b>HỌC 2019-2020 </b>
<b>(Tuần nghỉ thừ 2)</b>

<b>Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2020</b>
<b>Môn Tốn</b>

<b>*Lý Thuyết: </b>

<b>- Ơn lại các bảng cộng trừ đã học.</b>

<b>- Học thuộc quy tắc tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết.</b>
<b>- Cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.</b>

<b>* Bài Tập</b>

<b>Câu 1: Đặt tính rồi tính:</b>

26 + 29 45 + 38 41 – 27 60 – 16
62 – 32 26 + 39 73 + 17 100 – 58
<b>Câu 2: Tìm x</b>

x + 28 = 54 44 + x = 72 x – 38 = 62 98 – x = 19
<b>Câu 3: Bao ngô cân nặng 5 chục ki – lơ - gam. Bao thóc nặng hơn bao ngơ 5kg.</b>
Hỏi bao thóc cân nặng bao nhiêu ki – lô – gam?

<b>Câu 4: Năm nay, bố Lan 43 tuổi. Bố nhiều hơn Lan 35 tuổi. Hỏi năm nay Lan</b>
bao nhiêu tuổi?

Bài giải

<b>Câu 5: Trong một phép tính trừ có số bị trừ bằng số trừ và bằng 16 thì lúc này</b>
hiệu bằng mấy?

<b>Câu 6: Một cửa hàng buổi sáng bán được 75 kg gạo, buổi chiều bán được nhiều</b>
hơn buổi sáng 18 kg gạo. Hỏi buổi chiều của hàng đó bán được bao nhiêu kg
gạo?

Bài 7: Khối lớp Hai có 94 học sinh. Khối lớp Ba có ít hơn khối lớp Hai 16 học
sinh. Hỏi khối lớp Ba có bao nhiêu học sinh?

Bài 8: Tính hiệu, biết số bị trừ là số lớn nhất có hai chữ số và số trừ là số bé nhất
có hai chữ số.

<b>MƠN TIẾNG VIỆT</b>
<b>1. Nghe bố mẹ đọc và viết bài sau vào vở:</b>

BÉ HOA

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Đêm nay, Hoa hát hết các bài hát mà mẹ vẫn chưa về. Từ ngày bố đi công tác
xa, mẹ bận việc nhiều hơn. Em Nụ đã ngủ. Hoa lấy giấy bút, viết thư cho bố.
Vặn to đèn, em ngồi trên ghế, nắn nót viết từng chữ:

Bố ạ,

Em Nụ ở nhà ngoan lắm. Em ngủ cũng ngoan nữa. Con hết cả bài hát ru em rồi.

Bao giờ bố về, bố dạy thêm bài khác cho con. Dạy bài dài dài ấy, bố nhé!

<b>2. Bài tập:</b>

<b>Câu 1: Câu“Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm. ” thuộc kiểu câu nào?</b>
A. Ai thế nào?

B. Ai là gì?
C. Ai làm gì?

<b>Câu 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi câu sau:</b>
a. Chăn màn quần áo được xếp gọn gàng.

b. Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh.
<b>Câu 3: Điền vào chỗ trống s hay x</b>

...ắp xếp, ...ếp hàng, sáng ...ủa, xơn ...ao.

<b>Câu 4: Nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi của em trong những trường hợp sau:</b>
a. Bạn cùng lớp cho em đi chung áo mưa.

...
b. Em lỡ bước, giẫm chân vào bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Thứ ba ngày 18 tháng 2 năm 2020</b>
<b>MƠN TỐN</b>

<b>Câu 1: Viết các tổng sau thành tích:</b>
a. 2 + 2 + 2 +2 + 2

b. 4 + 4 + 4 + 4
c. 5 + 5 + 5 + 5 + 5

<b>Câu 2: Viết các tích dưới dạng tổng của các số hạng bằng nhau rồi tính kết quả.</b>
a. 2 x 6

b. 8 x 3
c. 7 x 4

<b>Câu 3: Thay các biểu thức dưới đây thành tổng của các số hạng bằng nhau rồi </b>
tính kết quả.

a. 4 x 3 + 4
b. 3 x 4 + 3
c. 5 x 2 + 5

<b>Câu 4: Viết mỗi biểu thức sau đây thành tích của hai thừa số:</b>
a. 4 x 3 + 4 x 2

b. 3 x 5 + 3 x 3

<b>Câu 5: Khơng tính kết quả của mỗi biểu thức. Hãy điền dấu (>, <, =) thích hợp </b>
vào chỗ trống.

a. 4 x 3…….4 + 4 + 4 + 4
b. 2 x 4…….2 + 2 + 2 + 2
c. 5 x 4…….5 + 5 + 5
<b>Câu 6: Tính:</b>

a. 3 x 4 + 15

b. 5 x 6 + 28
c. 4 x 8 – 17

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu nói về em bé nhà hàng xóm.</b>
 <b>Gợi ý: Em bé tên là gì? Bao nhiêu tuổi.</b>

 <b>Hình dáng của em thế nào?</b>

 <b>Tình cảm của em với em bé như thế nào?</b>

<b>Thứ tư ngày 19 tháng 2 năm 2020</b>
<b>MƠN TỐN</b>

<b>Câu 1: Viết thêm 3 số vào mỗi dãy số sau:</b>
a. 3, 6, 9, 12, ……, …….. ,…….

b. 5, 10, 15, 20, ……, …….. ,…….

<b>Câu 2: Tìm hai số có tích bằng 8 và có tổng bằng 6.</b>
<b>Câu 3: Tìm hai số có tích bằng 10 và có hiệu bằng 3.</b>
<b>Câu 4: Tìm hai số có tích bằng 9 và hiệu bằng 0.</b>

<b>Câu 5: An, Bình mỗi bạn viết thu cho 4 bạn. Hồng, Lan, Cúc, Huệ. Hỏi tất có </b>
bao nhiêu bức thư.

<b>Câu 6: Có 3 bạn, mỗi bạn mua 1 viên bi đỏ, 1 viên bi vàng. Hỏi 3 bạn đã mua </b>
bao nhiêu viên bi?

<b>Câu 7: Có hai con đường đi từ nhà Lan đến nhà Hồng, có 4 con dường đi từ nhà</b>
Hồng đến nhà Mai. Hỏi có bao nhiêu cách đi từ nhà Lan đến nhà Mai mà phải đi

ngang qua nhà Hồng?

<b>Câu 8: Ba bạn An, Bình, Cư trong 1 tổ cùng đi chung đến trường. Trên đường </b>
đi mỗi em gặp bôn bạn cùng lớp đi đến trường. Hỏi ba bạn An, Bình, Cư gặp tất
cả bao nhiêu bạn?

<b>MƠN TIẾNG VIỆT</b>
<b>1. Chính tả: </b>
<b>1. Nghe viết: Đoạn 1,2 bài Chuyện bốn mùa</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ năm ngày 20 tháng 2 năm 2020</b>
<b>MÔN TỐN</b>

Bµi 1:TÝnh:
3 x 4 =
4 x 6 =
2 x 7 =
5 x 3 =
5 x 2 =

4 x 4 =
5 x 6 =
3 x 7 =
3 x 3 =
4 x 2 =

3 x 9 =
4 x 8 =
2 x 9 =
5 x 6 =

5 x 5 =

5 x 4 =
2 x 6 =
5 x 7 =
3 x 6 =
5 x 9 =

2 x 4 =
4 x 9 =
2 x 10 =
5 x 10 =
2 x 8 =
Bµi 2:TÝnh vµ viÕt phÐp tÝnh theo mÉu:

a, 4cm x 2 + 4cm x 3
= 8cm + 12cm
= 20cm

b, 4cm x 5 + 4cm x 2
= ...
= ...

c, 4cm x 7 - 4cm x 2
= ...
= ...
d, 4cm x (3 + 2)

= 4cm x 5
= ...

e, 4cm x (5 + 2)
= ...
=...

g, 4cm x (7 - 2)
= ...
= ...
<b>*Ghi nhớ: Nếu dãy tính có dấu ngoặc đơn ( ) ta làm phép tính trong ngoặc trước.</b>

Bµi 3:TÝnh
5 x 6 + 18
= ...
= ...

4 x 9 - 18
=...
= ...

5 + 5 x 7
=...
= ...
Bµi 4: M i bàn có 4 ngi ăn. Hỏi 9 bàn nh thế có bao nhiêu ngi ăn?

<b>MễN TING VIT</b>

<b>Bài 1: Viết đoạn văn ngắn nói về một loài chim mà em biết?</b>
<b>Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho mỗi câu sau:</b>

a) Ông em trồng cây xoài cát này trớc sân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

d) Chim én bay trên mặt nớc sông Hồng.

e) Chim chích choè đậu trên cành cây cao trớc nhà.

<b>Th sỏu ngy 21 thỏng 2 nm 2020</b>
Bài 1: Đặt tính rồi tính:

37 + 35 + 18 42 + 9 + 15
25 + 25 + 25 + 25 14 + 14 + 14 + 14
Bµi 2: ĐiỊn dÊu phÐp tÝnh vµo chỗ chấm:

3 ... 4 = 7 3... 4 = 12

2... 2 = 4 2... 2 = 4

Bài 3: Thầy giáo thởng cho 9 bạn học sinh giỏi , mỗi bạn hai quyển vở. Hỏi
thầy cần phải mua bao nhiêu quyển vở?

Bài 4: Viết tiếp ba số nữa :
a, 8, 10, 12, ..., ...., ...,20.
b, 20, 18, 16,.., ...,...., 8.
<b>Bµi 5 : Thùc hiÖn d·y tÝnh : </b>
2 x 4 + 19 = ...
= ...

9 x 2 + 29 = ...
= ...
6 x 2 – 5 = ...

= ...

100 – 8 x 2 = ...
= ...

<b>Bài 6 : Bài toán </b>

Một ngôi sao có 5 cánh. Hỏi 2 ngôi sao có bao nhiêu cánh sao ?
<b>MÔN TIẾNG VIỆT</b>

<b>Bài 1: Viết câu hỏi cho bộ phận gạch chân:</b>
a. Các bạn ấy là những đội viên u tú.

b. Mïa xuân là tết trồng cây.

c. Mèo là con vật hay ¨n vơng nhÊt.

<b>Bµi 2: Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi là gì</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

b) Khỉ là con vật em yêu thÝch.

c) Hoa đào là loài hoa nở vào mùa xuân.
<b>Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp:</b>

Chào mào sáo sậu sáo đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về.
<b>Bài 4 : Gạch dưới từ ch hot ng trng thỏi</b>

a) Ông em trồng cây xoài xát này trớc sân khi em còn đi lẫm chẫm.

b) Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn những quả chín vàng và to nhất bày lên bàn
thờ ông .

<b>Bài 4 : G¹ch mét g¹ch dưới bộ phận trả lời câu hỏi : Ai?, gạch hai gạch di bộ </b>
phận trả lời câu hỏi : là g× ?.

</div>

<!--links-->