Download Đề thi HKI văn 9 kì 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT TUY PHONG </b>

<b>ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 – 2011</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN 9</b>

<b>I.NỘI DUNG TRỌNG TÂM:</b>
<b>1.ĐỌC –HIỂU VĂN BẢN</b>

<b>a.Nắm được đặc điểm thể loại của các tác phẩm trữ tình đã học.</b>
-Đặc điểm ca dao, dân ca Việt Nam.

-Đặc điểm thơ trữ tình Trung đại Việt Nam.
-Đặc điểm thể tùy bút.

Để nắm được những nội dung trên, HS chú ý đọc kĩ phần chú thích* sau văn bản
đầu tiên của mỗi thể loại cụ thể:

-Chú thích về ca dao ,dân ca ở bài 3
-Chú thích về thơ Trung đại ở bài 5.
-Chú thích về tùy bút ở bài 14.

<b>b.Nắm nội dung và vẻ đẹp của các tác phẩm trữ tình đã học:</b>
*Nội dung của những bài ca dao theo 4 chủ đề chính:

-Tình cảm gia đình

-Tình yêu quê hương đất nước, con người, ca ngợi những danh lam, thắng cảnh,
những vẻ đẹp của giang sơn..

-Những câu hát than thân..

<b>*Các bài thơ trữ tình Trung đại Việt Nam, tập trung vào hai chủ đề lớn </b>
<b>sau:</b>

-Tinh thần yêu nước chống xâm lăng, lòng tự hào dân tộc, tình yêu cuộc sống
thanh bình, tập trung ở các bài sau:

-Sơng núi nước Nam (Lí Thường Kiệt)
-Phò giá về kinh (Trần Quang Khải)

-Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra (Trần Nhân Tơng)
<b>*Các bài thơ trữ tình hiện đại:</b>

-Cảnh khuya, Rằm tháng giêng (Hồ Chí Minh)
-Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh)

<b>*Các bài tùy bút giàu chất thơ:</b>

<b> -Một thứ quà của lúa non: Cốm (Thạch Lam)</b>

<b>*Những bài thơ Đường ca ngợi vẻ đẹp và tình u thiên nhiên, lịng yêu quê </b>
<b>hương sâu đậm…</b>

-Xa ngắm thác núi Lư (Lí Bạch)

-Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh (Lí Bạch)

-Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê (Hạ Tri Chương)
<b>c.Nắm nội dung và ý nghĩa của các văn bản nhật dụng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài)

<b>2.TIẾNG VIỆT</b>

<b>-Nhận diện , biết vận dụng các kiến thức Tiếng Việt khi nói, viết:</b>

<b>+Từ ghép, từ láy, đại từ, Từ Hán Việt, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng </b>
<b>âm</b>

<b>+Thành ngữ</b>

<b>+Các biện pháp: Điệp ngữ, chơi chữ</b>

<b>3.TẬP LÀM VĂN Tập trung ở kiểu bài :Biểu cảm về một sự vật, con người</b>
Để làm được kiểu bài trên , HS cần nắm được những nội dung sau:

a.Tìm hiểu chung về văn biểu cảm:

-Thế nào là biểu cảm? Nhu cầu, mục đích của biểu cảm.
-Đặc điểm của văn bản biểu cảm

-Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm.
-Cách lập ý cho bài biểu cảm.

-Tình cảm trong văn biểu cảm

b.Biết cách làm một bài văn biểu cảm.
<b>II.CẤU TRÚC ĐỀ THI</b>

1.Phần trắc nghiệm : 3 điểm (gồm 12 câu)-Mỗi câu 0.25 điểm
*Tập trung ở phần kiến thức:Đọc-Hiểu văn bản và Tiếng Việt
2.Phần tự luận: 7 điểm

-Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ,cảm nhận về một vấn đề trong tác phẩm (2
điểm)

-Làm văn: Theo hướng chọn một, trong hai đề. (5 điểm)
Tập trung ở kiểu bài: Biểu cảm về một sự vật, con người

</div>

<!--links-->