Tải Giáo án Thể dục lớp 4 - Tuần 18 - bài 36 - Giáo án điện tử Thể dục lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Giáo án lớp 4 - Thể dục</b>

<b>TUẦN 18</b>

<b>BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRỊ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM</b>

<b>GIÁC”</b>

<b>I. Mục tiêu: </b>

- Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những
ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa.
- Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác” .u cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối
chủ động.

<b>II. Đặc điểm – phương tiện : </b>

<i><b>Địa điểm</b></i>: Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

<i><b>Phương tiện</b></i>: Chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi “Chạy theo hình tam giác ” như cờ,
kẻ sẵn các vạch cho chơi trò chơi.

<b>III. Nội dung và phương pháp lên lớp:</b>

<i><b>Nội dung</b></i> <i><b>Định </b></i>

<i><b>lượng</b></i>

<i><b>Phương pháp tổ chức</b></i>
<i>1 . Phần mở đầu: </i>

- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ
số.

- GV phổ biến nội dung: Nêu mục
tiêu - yêu cầu giờ học.

- Khởi động:

+ Cả lớp chạy chậm theo một hàng
dọc xung quanh sân trường.

+ Đứng tại chỗ khởi động xoay các

6 – 10
phút
1 – 2
phút

1 phút

- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông,
vai.

- Trò chơi: “Kết bạn”

<b> - Thực hiện bài thể dục phát triển </b>
chung.

<i>2. Phần cơ bản : </i>

<i><b> </b>a) GV cho những HS chưa hoàn thành</i>
<i>các nội dung đã kiểm tra , được ôn </i>
<i>luyện và kiểm tra lại </i>

<i><b> </b>b) Sơ kết học kỳ 1 </i>

- GV cùng HS hệ thống lại những kiến
thức, kĩ năng đã học trong học kì I (kể
cả tên gọi, khẩu hiệu , cách thực hiện).
+ Ôn tập các kĩ năng đội hình đội ngũ
và một số động tác thể dục rèn luyện tư
thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học
ở lớp 1, 2, và 3.

+ Quay sau: Đi đều vòng trái, vòng
phải và đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Bài thể dục phát triển chung 8 động
tác.

+ Ôn một số trò chơi vận động đã học
ở các lớp 1, 2, 3 và các trị chơi mới
“Nhảy lướt sóng”; “Chạy theo hình
<i>tam giác”. </i>

- Trong quá trình nhắc lại và hệ thống
các kiến thức kỹ năng trên, GV gọi một
số HS thực hiện lại các động tác để
minh hoạ cho từng nội dung. Khi HS

1 phút
1 phút
1 – 2 lần ,
mỗi lần
2 lần 8
nhịp
18 – 22
phút 3 –
4 phút
10 – 12
phút

- HS đứng theo đội hình 4 hàng
ngang.








_GV

- HS đứng theo đội hình tập luyện
2 – 4 hàng dọc.

 _ _ _
 _ _ _
 _ _ _

 _ _ _
 _ _ _

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

thực hiện động tác GV nêu nhận xét kết
hợp nêu những lỗi sai thường mắc và
cách sửa để cả lớp nắm chắc được động
tác kĩ thuật (Chú ý: Không nên bắt
những em tập các động tác sai lên thực
hiện trước).

Hình thức:

+ Cả lớp cùng thực hiện dưới sự chỉ
huy của GV hoặc cán sự lớp . Tập phối
hợp các nội dung , mỗi nội dung tập 2 –
3 lần

+ GV chia tổ cho HS tập luyện dưới
sự điều khiển của tổ trưởng tại các khu
vực đã phân công. GV đến từng tổ quan
sát, nhắc nhở, và sửa động tác chưa
chính xác cho HS.

+ GV tổ chức cho HS thực hiện dưới
hình thức thi đua do cán sự điều khiển
cho các bạn tập .

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học
tập của HS trong lớp, khen ngợi, biểu
dương, những em và tổ, nhóm làm tốt,

nhắc nhở cá nhân, tập thể còn tồn tại

1 - 2 lần

1 lần

_GV

- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm
ở vị trí khác nhau để luyện tập.

GV

 _ _ _
 _ _ _
 _ _ _
 _ _ _
GV





GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

cần khắc phục để có hướng phấn đấu
trong học kì II.

<i> b) Trị chơi : “Chạy theo hình tam </i>
<i>giác ”hoặc trị chơi HS ưa thích </i>
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi,
cho HS khởi động lại các khớp cổ chân.
- Nêu tên trò chơi.

- GV nhắc lại cách chơi và phổ biến
luật chơi: Khi có lệnh xuất phát, số 1
của mỗi đội rút một lá cờ nhanh chóng
chạy theo cạnh của tam giác sang gốc
kia (chạy theo cạnh bên tay phải so với
hướng đứng chuẩn bị) rồi chạy về để
cắm cờ đó vào hộp .Sau khi em số 1
cắm cờ vào hộp, số 2 mới được xuất
phát. Em số 2 thực hiện tương tự như
em số 1. Trò chơi cứ như vậy cho đến
hết, đội nào xong trước, ít phạm lỗi là
thắng.

<i><b>Những trường hợp phạm quy </b></i>

* Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi
bạn chưa cắm cờ xong.

* Rút và cắm cờ sai quy định, làm rơi
cờ trong khi chạy hoặc quên không
thực hiện tuần tự theo các khu vực đã
quy định.

- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính

thứctheo tổ .

- Sau các lần chơi GV quan sát, nhận
xét, biểu dương những tổ HS chơi chủ
động.

<i>3. Phần kết thúc: </i>

5- 6 phút

4 – 6 phút

phát của một hình tam giác cách
đỉnh 1m.

- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.






GV

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo

nhịp.

- GV cùng học sinh hệ thống bài học
và nhận xét, khen ngợi và biểu dương
những HS thực hiện động tác chính
xác.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.

- GVø giao bài tập về nhà ôn bài thể
dục và các động tác “Rèn luyện tư thế
cơ bản”.

- GV hô giải tán.

1 phút
2 – 3 phút

<b>IV. Rút kinh nghiệm: </b>

...
...
...
Tham khảo tài liệu học tập lớp 4

</div>

<!--links-->
Kỹ thuật bảo quản khi cắt hoa và chế biến hoa trước khi đóng hàng xuất doc

• 3
• 244
• 0