Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tải Giáo án Lịch sử 7 bài 11: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (1075 - 1077) (Tiết 2) - Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (127.34 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần: 8</b> <b>Ngày soạn: …</b>


<b>Tieát: 15</b> <b>Ngày dạy: …</b>


<b>Bài 11: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QN XÂM LƯỢC TỐNG (Tiết 2)</b>



<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC</b>


1. Kiến thức: Giúp học sinh:


- Diễn biến của cuộc kháng chiến chống Tống giai đoạn 2 và chiến thắng to lớn của quân dân
Đại Việt.


-Tài năng và công lao của Lý Thường Kiệt.
2. T<i><b> hái độ:</b><b> :</b></i>


- Giáo dục cho học sinh lòng tự hào về tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm của nhân dân.
- Sự thông minh, sáng tạo của nhân dân ta trong cách đánh giặc, đứng đầu là Lý Thường Kiêt..
3. Kỹ năng:


- Rèn kỹ năng tường thuật diễn biến theo lược đồ, tranh ảnh, biết tóm tắt kết cục kháng chiến.


<b>II. CHUẨN BỊ</b>


<i><b>1. Giáo viên:</b></i>


- Giáo án, lược đồ phịng tuyến sơng Như Nguyệt.
- Bản đồ về cuộc kháng chiến chống Tống lần hai.
<i><b>2 . Học sinh:</b></i>


- Sách giáo khoa, vở bài học, đọc bài trước ở nhà, học bài cũ.



<b>III</b>


<b> . TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC</b>


1. Ổn định lớp:<b> (1/<sub>)</sub></b>


7A1………; 7A2………
2 . Kiểm tra bài cũ:<b> (5/<sub>)</sub></b>


- Trước âm mưu xâm lược của Tống, nhà Lý chuẩn bị kháng chiến chống Tống như thế nào?
- Ý nghĩa cuộc tấn công trên đất Tống để tự vệ?


3 . Giới thiệu bài<i>:</i><b> (1/<sub>)</sub></b> <i><sub>Như chúng ta đã biết, tháng 10 – 1075 quân ta tiến công vào đất Tống và</sub></i>


<i>nhanh chóng hạ được các nơi tập trung quân lương của nhà Tống. Sau đó, Lý Thường Kiệt cho rút</i>
<i>quân về nước, gấp rút chuẩn bị cho cuộc kháng chiến. Vậy, cuộc kháng chiến diễn ra như thế nào?</i>
<i>→ Bài hôm nay sẽ rõ.</i>


4 . Bài mớ<i><b> i:</b><b> </b></i><b>(32/<sub>)</sub></b><sub> </sub><b><sub>II. GIAI ĐOẠN THỨ HAI 1076 - 1077</sub></b>
<b>1. Kháng chiến bùng nổ </b>


<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung cần đạt</b>
<b>Hoạt động 1 . </b><i><b> Tìm hiểu kháng chiến bùng nổ như </b></i>


<i><b>thế nào?</b></i><b> (16/<sub>)</sub></b>


<b>? </b> Sau khi rút quân về nước Lý Thường Kiệt chuẩn bị
cuộc kháng chiến như thế nào?



<b>? </b>Tại sao Lý Thường kiệt lại chọn sơng Như Nguyệt
để xây dựng phịng tuyến chống Tống?


<b>HS:</b> đọc đoạn chữ nhỏ SGK trang 41  Nhận xét về
phòng tuyến Như Nguyệt.


<b>GV:</b> dùng lược đồ phòng tuyến sông Như Nguyệt để
miêu tả .


<b>HS:</b> nhắc lại về tình hình quân Tống năm 1075.


<b>GV:</b> Tường thuật cuộc tấn công xâm lược của quân
Tống trên bản đồ.


<b>HS:</b> Quan sát, nghe và trình bày lại trên lược đồ.


<b>GV:</b> Sau khi mọi sự chuẩn bị của ta đã sẵn sàng, quân
địch gặp khó khăn cuộc kháng chiến của ta trên
phòng tuyến Như Nguyệt diễn ra … mục 2


<i>a. Nhà Lý chuẩn bị:</i>




- Lý Thường Kiệt cho xây dựng phòng tuyến
Như Nguyệt .


<i>b. Diễn biến:</i>


<i> - </i>Cuối năm 1076 quân Tống xâm lược nước


ta


+ Quân bộ: Quách Quỳ và Triệu Tiết chỉ
huy tiến vào Thăng Long


+ Quân thủy: Hòa Mâu chỉ huy tiến vào
Vịnh Bắc Bộ để tiếp ứng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2. Cuộc chiến trên phòng tuyến Như Nguyệt


<b>Hoạt động 2</b><i><b>. Tìm hiểu cuộc chiến trên phòng</b></i>
<i><b>tuyến Như Nguyệt. </b></i><b>(16/<sub>)</sub></b>


<b>GV:</b> sử dụng lược đồ “ cuộc chiến đấu tại sông Như
Nguyệt” để tường thuật sự tấn công tuyệt vọng của
quân Tống.


<b>HS:</b> Quan sát, nghe.


<b>GV:</b> Trong thời gian này, Lý Thường Kiệt cho sáng
tác bài thơ thần “Nam Quốc sơn hà” hằng đêm cho
người vào đền Trương Hống – Trương Hát ngâm
vang.


<b>HS:</b> đọc bài thơ.


<b>?: </b>Bài thơ “Nam Quốc sơn hà” nói lên điều gì?


<b>HS:</b>(khích lệ tinh thần chiến đấu của quân ta…)



<b>GV:</b> khẳng định đây là bản tuyên ngôn độc lập lần
thứ nhất của ta ,sau này cịn có “Bình Ngơ Đại Cáo
” của Nguyễn Trãi và tun ngơn độc lập của Hồ
Chí Minh.


<b>HS thảo luận nhóm:</b> Tìm những nét độc đáo trong
cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt?


+ Thực hiện chủ trương:Tiến công trước để tự vệ.
+ Làm thơ Nam Quốc sơn hà


+ Xây dựng phòng tuyến.


+ Chủ động kết thúc chiến tranh


? Vì sao Lý Thường Kiệt lại cử người đến giảng hoà
với Quách Quỳ?


<b>GV:</b> Đảm bảo mối quan hệ bang giao giữa hai
nước,không làm tổn thương danh dự của nước
lớn…


<b>HS:</b> Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử của
cuộc kháng chiến chống Tống?


<i> a. Diễn biến:</i>


- Quân Tống: bắc cầu phao, đóng bè vượt
sơng nhưng thất bại phải quay về phòng thủ.
- Quân ta:



+ Cuối tháng 3/1077 Lý Thường Kiệt chỉ huy
quân ta vượt sông, bất ngờ đánh thẳng vào
doanh trại giặc  Quân Tống thua to.


+ Lý Thường Kiệt chủ động giảng hoà  Quân
Tống rút về nước.


<i>b. Ý nghĩa:</i>


- Đập tan hịan tồn âm mưu xâm lược của nhà
Tống


- Nền độc lập dân tộc được giữ vững.


<i>c. Nguyên nhân thắng lợi:</i>


- Toàn dân đánh giặc.


- Bộ chỉ huy sáng suốt đứng đầu là Lý
Thường Kiệt.


<i><b>5. Củng cố: (5</b></i><b>/<sub>)</sub></b>


1. Thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến trên phòng tuyến sông Như Nguyệt.
2. Hãy nối các niên đại với các sự kiện lịch sử dưới đây cho đúng:


- Nhà Lý thành lập - Năm 1054.
- Đổi tên nước là Đại Việt - Năm 1009.



- Tấn công thành Ung Châu - Năm 1077
- Chiến thắng ở Như Nguyệt - Năm 1075


<i><b>6. Hướng dẫn học tập ở nhà: </b></i><b>(1/<sub>)</sub></b>


Chuẩn bị cho tiết sau làm bài tập

<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM</b>



</div>

<!--links-->

×