Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 1 - Tôi đi học

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÔI ĐI HỌC</b>
<i><b> (Thanh Tịnh)</b></i>

<b>I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT</b>

Cảm nhận được tâm trạng, cảm giác của nhân vật tôi trong buổi tựu
trường đầu tiên trong một đoạn trích truyện có sử dụng kết hợp các yếu tố
miêu tả và biểu cảm.

<b>II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG</b>
<b>1. Kiến thức</b>

- Cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích Tơi đi học.
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý trẻ nhở ở tuổi đến trường trong một
văn bản tự sự qua ngòi bút Thanh Tịnh.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Đọc – hiểu đoạn trích tự sự có yếu tố miêu tả và biểu cảm.
- Trình bày những suy nghĩ, tình cảm về một sự việc trong cuộc
sống của bản thân.

- Rèn cho HS kĩ năng đọc diễn cảm, sáng tạo, kĩ năng phân tích,
cảm thụ tác phẩm văn xi giàu chất trữ tình.

<b>3. Thái độ:</b>

Giáo dục HS biết rung động, cảm xúc với những kỉ niệm thời học trò và
biết trân trọng, ghi nhớ những kỉ niệm ấy.

<b>III. Các kĩ năng cơ bản được giáo dục</b>

1.Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, trao đổi, ý tưởng của bản thân về giá trị
nội dung và nghệ thuật của văn bản

2.Suy nghĩ sáng tạo: Phân tích bình luận những cảm xúc của nhân vật
chính trong ngày đầu đi học

3.Tự nhận thức: Trân trong kỉ niệm, sống có trách nhiệm với bản thân
<b>IV. Các phương pháp kĩ thuật dạy học </b>

1. Động não
2.Thảo luận nhóm
3. Viết sáng tạo
<b>V. Chuẩn bị</b>

<i>1/ GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.</i>
<i>2/ HS: Đọc kĩ văn bản, soạn bài theo SGK.</i>
<b>VI.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học</b>

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động của thầy và trò

* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm
Chú ý đọc giọng chậm, dịu, hơi buồn
và lắng sâu; cố gắng diễn tả được sự

thay đổi tâm trạng của nhân vật "tôi".
ở những lời thoại cần đọc giọng phù
hợp

Cho HS đọc kĩ chú thích và trình bày
ngắn gọn về tác giả Thanh Tịnh?
HS trả lời. GV lưu ý thêm

HS đọc kĩ những chú thích.
? Bất giác có nghĩa là gì?

? Lạm nhận có phải là nhận bừa nhận
vơ không?

? Lớp 5 ở đây có phải là lớp năm em
học cách đây 3 năm?

Xét về thể loại văn học, đây là một
truyện ngắn và truyện ngắn này có
thể xếp vào kiểu văn bản nào? Vì
sao? - Văn bản biểu cảm - thể hiện
cảm xúc, tâm trạng.

Mạch truyện được kể theo dịng hồi
tưởng của nhân vật "Tơi", theo trình
tự thời gian của buổi tựu trường đầu
tiên. Vậy có thể tạm ngắt thành
những đoạn như thế nào?

- Đoạn 1: Khơi nguồn kỉ niệm

- Đoạn 2: Tâm trạng....trên con đường
cùng mẹ đến trường.

- Đoạn 3: Tâm trạng..… Khi đến
trưưòng.

- Đoạn 4: ....Khi nghe gọi tên rời tay
mẹ.

- Đoạn 5: Khi ngồi vào chỗ và đón
nhận tiết học.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu chi tiết

? Em hãy cho biết nhân vật chính của
văn bản này là ai?

- Nhân vật "Tôi "

Nội dung ghi bảng

I. Tìm hiểu chung
<i>1. Tác giả, tác phẩm:</i>

<i>2. Tìm hiểu chú thích:</i>
(Sgk)

3. Tìm hiểu thể loại và bố cục<i> : </i>
- Thể loại: Truyện ngắn

- Bố cục: 5 đoạn

<b>II. Tìm hiểu chi tiết về văn bản</b>
1.Tâm trạng của nhân vật tôi trong
buổi tựu trường đầu tiên:

<i> a) Khơi nguồn kỉ niệm:</i>
- Thời điểm gợi nhớ: cuối thu

- Cảnh thiên nhiên: Lá rụng nhiều,
mây bàng bạc

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

? Vì sao em biết đó là nhân vật
chính?

? Truyện được kể theo ngơi thứ mấy?
HS: Suy nghĩ trả lời, học sinh khác
nhận xét, bổ sung

? Nỗi nhớ buổi tựu trường được khơi
nguồn từ thời điểm nào?

? Em có nhận xét gì về thời điểm ấy?
? Cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt
hiện lên như thế nào?

Tâm trạng của nhân vật tôi khi nhớ
lại những kỉ niệm cũ như thế nào?
? Những từ đó thuộc từ loại gì? tác
dụng của những từ loại đó?

- Từ láy diễn tả cảm xúc, góp phần
rút ngắn khoảng cách thời gian giữa
hiện tại và quá khứ

rè...

=> Liên tưởng tương đồng, tự nhiên
giữa hiện tại - quá khứ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>- Câu 1: Theo em, nhân vật chính trong tác phẩm “Tôi đi học” của Thanh</i>
Tịnh được thể hiện chủ yếu ở phương diện nào?

A. Ngoại hình B. Lời nói C. Tâm trạng D. Cử chỉ
4. Hướng dẫn tự học:

<i>*Bài cũ:</i>

- Nắm kĩ nội dung bài học.

- Đọc lại các văn bản viết về chủ đề gia đình và nhà trường đã học

</div>

<!--links-->
Tải Giáo án môn Ngữ văn lớp 8 bài 7 - Trường từ vựng

• 3
• 56
• 0