Download Đề và đáp án đề thi HSG địa lý 11 cấp tỉnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>

<b> Đề thi HSG tỉnh lớp 11 năm học 2007-2008</b>
<b> Môn: Địa lý- Lớp 11 </b>

<i> Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề)</i>
<b>Câu 1:(1,5đ)</b>

Thế nào là chuyển động biểu kiến của mặt trời. Tính ngày mặt trời lên thiên
đỉnh của 2 địa điểm sau: Hà Nội 210₀₂/_{B; Thành phố HCM 10}0₄₇/_B

<b>Câu 2:(3,5đ)</b>

So sánh sự khác nhau cơ bản của các cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật,
những thành tựu chính của cuộc cách mạng khoa học hiện đại và tác động của nó,
liên hệ với Việt Nam?

<b>Câu 3:(1,0đ) </b>

Những thuận lợi của điều kiện xã hội và dân cư Nhật trong việc phát triển
kinh tế?

<b> Câu 4:(1đ) . Chọn phương án đúng nhất để trả lời các câu hỏi sau:</b>
<i> 1. Liên kết vùng Châu Âu:</i>

a, Phải nằm trong một lãnh thổ quốc gia EU
b, Phải nằm trên biên giới của các nước EU.
c, Phải nằm trong bên trong lãnh thổ của EU

d, Có thể nằm bên trong hoặc có một phần nằm ngoài ranh giới EU
<i> 2. Trong dây chuyền sản xuất máy bay E- bớt nơi lắp ráp cuối cùng là:</i>

a, Tu- lu-dơ b,Brê-men c,Ma-đrít d, Hăm - buốc
<i> 3. Quốc gia nào sau đây chưa sử dụng đồng ơ-rô làm đồng tiền chung:</i>

a, Pháp b, I-ta-lia c,Tây-Ban- Nha, d, Anh
<i> 4. Loại khoáng sản nào của nước Nga có trữ lượng lớn nhất thế giới:</i>

a,Than đá b, Quặng sắt c, Dầu mỏ d, Khí tự nhiên
<b>Câu 5: (3,0đ)</b>

Cho bảng số liệu về sản lượng một số sản phẩm công nghiệp của Liên Bang
Nga:

Năm <b>1995</b> <b>2001</b> <b>2003</b> <b>2005</b>

Dầu mỏ (Triệu tấn) 305 340 400 470

Than (Triệu tấn) 270,8 273,4 294 298,3

Điện (Tỷ kWh) 876 847 883 953

Giấy (Triệu tấn) 4,0 5,6 6,4 7,5

Thép (Triệu tấn) 48,0 58,0 60,0 66,3

Vẽ biểu đồ thể hiện tình hình phát triển của một số sản phẩm công nghiệp
Liên Bang Nga, và rút ra nhận xét?

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> Hướng dẫn chấm- Môn địa lý 11</b>
<b>Câu 1: (1,5 đ) </b>

- Chuyển động biểu kiến của mặt trời là chuyển động thấy bằng mắt nhưng
không có thực. Trong một năm tia sáng mặt trời lần lượt chiếu thẳng góc với mặt
đất tại các địa điểm trong khu vực giữa 2 chí tuyến khiến người ta cảm thấy mặt
trời như di chuyển (0,5 )

- Tính ngày mặt trời lên thiên đỉnh của 2 địa điểm Huế và Hà Nội.
Địa điểm Ngày MT lên TĐ lần 1 Ngày MT lên TĐ lần 2
Hà Nội (210₀₂/_B) _13/6 _1/7

TP HCM (100₄₇/_B) _03/5 _11/8

<i>(Được phép sai số trước và sau 1ngày). Đúng mỗi ngày cho 0,25đ</i>
<b>Câu 2:(3,5đ) * Sự khác nhau cơ bản của các cuộc cách mạng KHKT:</b>

- Cách mạng công nghiệp cuối thế kỷ18: Giai đoạn quá độ từ nền sản xuất thủ cơng
sang nền sản xuất cơ khí 0,25

- Cách mạng KHKT: Diển ra từ nửa thế kỷ19 đến đầu 20; từ sản xuất cơ khí
chuyển sang sản xuất đại cơ khí và tự động hố cục bộ, và cho ra đời hệ thống điện
cơ khí’ 0,25

- Cách mạng KHCN hiện đại: Diển ra cuối thế kỷ 20 đầu 21; làm xuất hiện và
bùng nổ công nghệ cao, là công nghệ dựa trên những thành tựu khoa học mới,với
hàm lượng tri thức cao. 0,25

* Những thành tựu chính của cuộc cách mạng KHCN hiện đại: Với 4 công nghệ
trụ cột chính; 0,5

+ Cơng nghệ sinh học + Công nghệ vật liệu

+ Công nghệ năng lượng + Công nghệ thông tin
* Tác động của nó đến sự phát triển kinh tế xã hội:

- KH và Công nghệ trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, có thể trực tiếp tạo ra
sản phẩm. (d/c) 0,25

- Xuất hiện các ngành có hàm lượng kỹ thuật cao (d/c) 0,25

-Thay đổi cơ cấu lao động, tỷ lệ lao động làm việc bằng trí óc ngày càng tăng.(d/c)
0,25

- Phát triển nhanh chóng mậu dịch quốc tế và đầu tư nước ngoài trên phạm vi TG
(d/c).Chuyển dịch nền kinh tế mạnh mẽ sang nền kinh tế tri thức. 0,5

* Liên hệ với Việt Nam:- Việt Nam đã có những sản phẩm mới, với cơng nghệ tốt,
hiện đại của 4 trụ cột chính: về cơng nghệ sinh học, công nghệ vật liệu, công nghệ
năng lượng và công nghệ thông tin. 0,25

- Q trình cơng nghiệp hố gắn liền với hiện đại hố: Cơng nghiệp có nhiều ngành
có kỹ thuật cao 0,25

- Lao động của ngành dịch vụ ngày càng tăng 0,25

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu 3:( 1đ) Thuận lợi cơ bản của ĐKXH và dân cư Nhật trong việc phát triển kinh</b>
tế, liên hệ với VN?

- Nước có dân số đơng, nguồn lao động dồi dào, có trình độ kỹ thuật cao.
- Người dân cần cù có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc

- Lao động với ý thức tự giác, và tinh thần sáng tạo trong công việc

- Chú trọng đầu tư cho giáo dục và rất coi trọng giáo dục.

* Liên hệ với VN: Là bài học cho việt Nam trong phát triển nền kinh tế.
<b>Câu 4: (1đ) 1d, 2a, 3d, 4a. (mỗi ý đúng cho 0,25)</b>

<b>Câu 5: (3,5đ) Xử lý số liệu, lấy năm đầu bằng 100% (0,5)</b>

Năm <b>1995</b> <b>2001</b> <b>2003</b> <b>2005</b>

Dầu mỏ 100 111 131 154

Than 100 101 109 110

Điện 100 97 101 109

Giấy 100 140 160 188

Thép 100 121 125 138

Vẽ biểu đồ: Biểu đồ đường, có 5 đường khác nhau. (1,5)
Yêu cầu chính xác, khoảng cách năm, chú giải.

* Nhận xét: - Tất cả các sản phẩm công nghiệp đều tăng (d/c) (0,5)

</div>

<!--links-->