Tải Giáo án môn Sinh học lớp 11 bài 27 - Cảm ứng ở động vật

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT(tiếp theo)</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>

<i><b>1. Kiến thức</b></i>:

+ Nêu được cấu tạo của hệ thần kinh dạng ống.
+ Giải thích được sự chuyên hố của hệ thần kinh
+ Nắm và giải thích rõ phản xạ

<i><b>2. Kĩ năng</b></i>: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.

<i><b>3. Thái độ: </b></i>Giải thích được các hiện tượng trong đời sống

<b>II. CHUẨN BỊ.</b>

<i><b>1. Giáo viên:</b></i> Giáo án, SGK, Hình vẽ : HTK dạng ống ở người, Sơ đồ cung
phản xạ.

<i><b>2. Học sinh: </b></i>SGK, đọc trước bài học.

<b>III. TRỌNG TÂM BÀI HỌC: </b>Sự ưu việt trong hệ thần kinh dạng ống.

<b>IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức lớp học: </b></i>Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.

<i><b>2. Kiểm tra bài cũ:</b></i>

+ Thế nào là cảm ứng ở động vật? Cho ví dụ<b>. </b>Các khâu của cung phản xạ?
+ Động vật có hệ thần kinh chuỗi hạch phản ứng lại kích thích của mơi
trường như thế nào? Tại sao HTK dạng chuỗi hạch có thể trả lời cục bộ khi

bị kích thích?

<i><b>3. Bài mới.</b></i>

<b>Hoạt động của thầy và trị</b> <b>Nội dung ghi bảng</b>
<b>* Hoạt động 1: Tìm hiểu Cảm ứng ở </b>

<b>động vật có hệ thần kinh dạng ống</b>

<b>GV: </b>Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời
câu hỏi

+ Nhóm sinh vật nào có Hệ TK dạng ống?
+ Đặc điểm của Hệ TK dạng ống?

+ Dựa vào kiến thức đã học ở Sinh học 8,
hãy hệ thống bằng sơ đồ các thành phần
của hệ thần kinh dạng ống ở động vật có
xương sống.

<b>HS:</b> Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi.

<b>GV:</b> Nhận xét, bổ sung → kết luận

<i><b>* Hoạt động 2: Tìm hiểu</b><b>Hoạt động của </b></i>
<i><b>Hệ TK dạng ống</b></i>

<b>3. Cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh</b>
<b>dạng ống</b>

<i><b>a. Cấu trúc của Hệ TK dạng ống </b></i>

- Động vật: Cá, lưỡng cư, bò sát, chim,
thú.

- Cấu tạo gồm 2 phần:
* Thần kinh trung ương.

+ Não: não ttrước, não trung gian, não
giữa, não sau và hành não.

+ Tủy sống: nằm trong cột sống.

* Thần kinh ngoại biên: Dây thần kinh và
hạch thần kinh.

→ Hệ thần kinh dạng ống có cấu tạo phức
tạp và hồn thiện dần nên các hoạt động
của động vật ngày càng hồn thiện và
chính xác hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GV:</b> Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời
câu hỏi

+ Hoạt động của Hệ TK dạng ống được
thực hiện dựa trên nguyên tắc nào và nhờ
yếu tố nào?

+ Quan sát hình 27.2 trả lời câu hỏi ?

+ Hãy nêu 3 ví dụ cho mỗi loại phản xạ
khơng điều kiện và phản xạ có điều kiện.

<b>HS:</b> Nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời câu
hỏi.

<b>GV:</b> Nhận xét, bổ sung → kết luận

Hệ thần kinh dạng ống<i><b> hoạt động theo</b></i>
<i><b>nguyên tắc phản xạ </b></i>bao gồm:

- Phản xạ không điều kiện: Do một số tế
bào thần kinh nhất định tham gia, không
phải qua học tạp.

- Phản xạ có điều kiện: Do một số lượng
lớn tế bào thần kinh tham gia, đặc biệt là tế
bào thần kinh võ não.

Cùng với sự tiến hóa của hệ thần kinh
dạng ống, số lượng các phản xạ ngày càng
nhiều, đặc biệt là các phản xạ có điều kiện
ngày càng tăng → động vật ngày càng
thích nghi tốt hơn với môi trường sống.

<i><b>4. Củng cố:</b></i>

Khi trời rét, thấy mơi tím tái, sởn gai ốc, ta vội đi tìm áo ấm mặc. Hãy
phân tích xem có những bộ phận nào của hệ thần kinh tham gia vào
phản ứng trên và đó là phản xạ gì, thuộc những loại nào?

<i><b>5. Dặn dò:</b></i>

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.

</div>

<!--links-->
Tải Giáo án môn Sinh học lớp 8 bài 27 - Tiêu hoá ở dạ dày

• 3
• 27
• 0