Tải Giáo án Văn 9: Đề kiểm tra tổng hợp cuối năm môn Ngữ Văn theo Công văn 5512 - Giáo án điện tử môn Ngữ văn 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.14 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 34: Tiết 169, 70:

ĐỀ KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI NĂM 
MÔN NGỮ VĂN

THỜI GIAN: 90 PHÚT 
I. THIẾT LẬP MA TRẬN

Mức độ

Chủ đề Nhận

biết
Thông 
hiểu
 Vận dụng
Tổng 
cộng
 VD thấp VD cao

Phần I: Đọc 
-hiểu văn bản
( Những ngôi
sao xa xôi)

Nhớ và
nhận biết
được
đoạn trích
trong tác
phẩm và

của tác
giả nào ?

Hiểu
được chủ
đề của đoạn
trích và tác
dụng của
cách đặt
câu trong
đoạn trích .

Viết
được đoạn
văn nêu
cảm nhận
về nhân
vật trong
đoạn trích.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

1
0,5
5%
1
1,5
15%

1
2
20%
3
4
40%

Phần II: Làm
văn

Bài vưn
cảm nhận
về một
nhân vật
trong văn
bản đã học

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Số điểm
Tỉ lệ %

6
60%

6
60%
Tổng số câu

Tổng số điểm
Tỉ lệ %

1
0,5
5%

1
1,5
15%

1
2
20%

1
6
60%

4
10
100%
II. ĐỀ BÀI.

Phần I: (4điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi 1 đến 3:

“Tôi dùng xẻng nhỏ đào đất dưới quả bom. Đất rắn. những hịn sỏi theo tay tơi bay 
ra hai bên. Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào quả bom. Một tiếng động sắc đến gai 
người, cứa vào da thịt tôi. Tơi rùng mình và bỗng thấy tại sao mình làm q chậm. 
Nhanh lên một tí! Vỏ quả bom nóng. Một dấu hiệu chẳng lành. Hoặc là nóng từ bên
trong quả bom. Hoặc là mặt trời nung nóng.”

Câu 1: (1 điểm) Đoạn văn trên gợi cho em nhớ đến tác phẩm nào, do ai sáng tác?

Câu 2: (1 điểm) Điều gì đã được kể trong đoạn truyện? Em có nhận xét gì về cách
đặt câu và tác dụng của cách đặt câu ấy?

Câu 3: (2 điểm) Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận của em về nhân vật 
trong đoạn trích.

(Ngữ văn 9, tập hai) 
Phần II (6điểm)

Câu 4: “Sang thu” của Hữu Thỉnh khơng chỉ có hình ảnh đất trời nên thơ mà cịn 
có hình tượng con người trước những biến chuyển của cuộc đời ở thời khắc giao 
mùa.

Hãy phân tích bài thơ để làm sáng tỏ ý kiến trên.
III. HƯỚNG DẪN CHẤM.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(1 điểm) xôi” của nhà văn Lê Minh Khuê.

Câu 2
(2 điểm)

- Đoạn truyện tả tâm trạng của nhân vật Phương Định
khi phá bom nổ chậm.

- Cách đặt câu đặc biệt ở chỗ: có những câu ngắn, câu
tách ra từ một câu hoàn chỉnh như: Đất rắn…Nhanh lên
một tí! …Một dấu hiệu chẳng lành…Hoặc là mặt trời

nung nóng.

- Cách đặt câu như vậy tạo được nhịp nhanh cho đoạn
truyện, phù hợp với tâm trạng hồi hộp, lo lắng…của
nhân vật và diễn biến nhanh của hành động.

0,5 điểm

Câu 3
(2 điểm)

Viết đoạn văn cần đảm bảo các yêu cầu sau:

Về nội dung: Cần làm rõ tâm trạng hồi hộp, lo lắng; hành
động nhanh, dứt khoát của nhân vật Phương Định khi
phá bom nổ chậm

Về kĩ năng: Viết đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp -
phân tích – tổng hợp và đúng số từ quy định.

1 điểm

Câu 4
(6 điểm)

A, Yêu cầu về kĩ năng:

- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn
chỉnh.

- Biết vận dụng kĩ năng nghị luận kết hợp với các yếu tố
miêu tả và biểu cảm để trình bày những cảm nhận về
một bài thơ.

- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trơi chảy; hạn chế lỗi chính
tả, dùng từ, ngữ pháp.

B, Yêu cầu về kiến thức:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách khác nhau
nhưng cần đáp ứng những ý cơ bản sau.

1. Mở bài: - Giới thiệu tác giả Hữu Thỉnh và bài thơ
Sang thu. Dẫn ý kiến.

- Nhận xét sơ bộ về bài thơ.

2. Thân bài: Nêu nhận xét làm sáng tỏ ý kiến.

- Cảm nhận về sự biến chuyển của đất trời lúc sang thu:

+ Sự cảm nhận qua nhiều giác quan, nhận ra những dấu
hiệu của thu đến từ mơ hồ đến rõ nét: ban đầu là hương
ổi, gió se rồi đến sương đầu ngõ, xa hơn là dịng sơng,
cánh chim, làn mây.

+ Cảnh vật mang nét đặc trưng của lúc giao mùa qua
hoạt động tính chất: gió se, sơng dềnh dàng, chim vội vã,
sương chùng chình – Tập trung phân tích hình ảnh đặc
sắc “Có đám mây mùa hạ/ Vắt nửa mình sang thu”.
+ Sự tinh tế không chỉ thể hiện ở những từ ngữ diễn tả
trạng thái sự vật mà còn ở cảm nhận bâng khuâng, xao
xuyến của con người: bỗng, hình như thu đã về…

- Cảm nhận tinh tế của nhà thơ về thời tiết lúc giao mùa:
+ Những hiện tượng thời tiết mùa hè vẫn còn: nắng,
mưa, sấm nhưng đã đổi thay theo bước đi của mùa hè.
Điều đó được diễn tả qua những từ ngữ: vẫn, còn, bao
nhiêu, vơi dần, bớt…

+ Hình ảnh hàng cây “đứng tuổi” nét hạ qua thu tới. Học
sinh phân tích hình ảnh đó.

3. Kết bài:

- Khung cảnh thiên nhiên vào thời giao mùa hạ - thu đẹp
như một bức tranh làm xao động lòng người.

- Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về bài thơ.

0,5 điểm

4 điểm
(2 điểm)

(2 điểm)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

IV. Rút kinh nghiệm

...
...
...
...
...…

</div>