KE HOACH CA NHAN NAM HOC 2010- 2011

PHòNG GD&ĐT VĂN QUAN CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập - tự do - hạnh phúc
TRƯờNG th xã ĐạI AN ...... o O o .......
Kế HOạCH HOạT ĐộNG Cá NHÂN
Năm học 2010 - 2011

Họ và tên giáo viên: triệu thị hòa
Đơn Vị Công Tác: TR ờNG TH ĐạI ANƯ
I.Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ vào công văn số 1099 của Sở GD&ĐT
- Căn cứ vào công văn số 26 của Phòng GD&ĐT
- Căn cứ vào công văn số 08 của nhà trờng, của tổ chuyên môn.
- Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phơng, về phụ huynh học sinh.
- Căn cứ vào tình hình của lớp, bản thân tôi đề ra kế hoạch hoạt động năm học
2010 2011 nh sau.
II. Đặc điểm tình hình năm học 2010 - 2011
a) Thuận lợi:
-Có bàn ghế, bút, sách vở, đồ dùng cho học sinh.
-Đa số trẻ ngoan, lễ phép.
- Đợc sự quan tâm của BGH nhà trờng, các bạn đồng nghiệp trong trờng.
b) Khó khăn:
-Cha có lớp học riêng còn học nhờ lớp tiểu học, nên rất khó khăn khi tổ chức các hoạt
động.
-Đồ dùng giảng dạy còn thiếu nên cha đáp ứng đợc nhu cầu của từng môn học.
-Đồ chơi của trẻ còn ít, trẻ sử dụng tiếng phổ thông cha thạo, lớp học ghép 3 độ tuổi
nên ảnh hởng rất nhiều tới sự tiếp thu của trẻ và chất lợng giảng dạy của giáo viên.
-Cha có nớc uống, nớc rửa mặt, rửa tay hàng ngày cho trẻ.
-Cha có công trình vệ sinh riêng cho trẻ.
III. Phơng hớng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010 2011
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
-Bản thân luôn yên tâm công tác, yêu nghề mến trẻ, bám lớp, bám trờng, soạn bài đầy

đủ trớc khi lên lớp, có đủ đồ dùng dạy học cho cô và trẻ.
1
-Bản thân tôi cha có nhiều kinh nghiệm, nhng tôi luôn tự bồi dỡng về chuyên môn, tự
đi học để nâng cao trình độ, tích cực học hỏi đồng nghiệp qua thăm lớp dự giờ, tham
khảo tài liệu để nâng cao chuyên môn cho mình.
-Thực hiện đầy đủ các phong trào thi đua, thực hiện đúng chỉ thị hai không với 4 nội
dung, tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đao đức HCM,
Cuộc vận động xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực.
-Tiếp tục thực hiện chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trờng.
-Có lối sống lành mạnh, thực hiện quy chế chuyên môn, kỷ luật lao động, nội quy,
quy chế của ngành.
-Tổ chức khám sức khỏe cho trẻ 100%, tuyên truyền nuôi dạy trẻ theo khoa học.
-Vận động phụ huynh đóng góp đầy đủ các khoản tiền theo văn bản.
2. Mục tiêu phấn đấu năm học 2010 2011
a) Tình hình học sinh:
- Tổng số học sinh 12 trẻ
- Lớp chia làm 3 tổ:
+ Tổ hoa hồng: Anh, Tiến, Duy, Khánh.
+ Tổ hoa cúc: Huệ, Trung, Quân, Quốc.
+ Tổ hoa sen: Độ, Hóa, Chi, Ngọc.
-Trong đó dân tộc: Tày: 4 trẻ
Nùng: 8 trẻ
Dân tộc khác: không
b)Công tác phát triển và duy trì sĩ số:
-Đầu năm: 12/12 = 100%
-Cuối năm: 12/12 = 100%
-Chuyên cần;12/12=100%
-Bé ngoan: 12/12 = 100%
*Biện pháp để duy trì sĩ số:
- Giáo viên luôn thờng xuyên bám lớp, theo dõi trẻ, tổ chức cho trẻ theo đúng kế

hoạch ngày, tuyệt đối không bỏ lớp không bớt xén thời gian, chơng trình chăm sóc trẻ
phải chịu thiếu xót trong công việc giáo dục trẻ. Giáo viên có ý thức tự nâng cao trình
độ chuyên môn để giáo dục trẻ một cách toàn diện, đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ.
- Thờng xuyên thực hiện nội dung tuyên truyền tới các bậc phụ huynh về kiến thức
nuôi dạy trẻ theo khoa học nhằm nâng cao sức khỏe tỷ lệ chuyên cần và chất lợng giáo
dục cho trẻ.
3. Chất lợng chăm sóc sức khỏe và chăm sóc giáo dục:
a) Chất lợng chăm sóc sức khỏe:
Khảo sát đầu năm: Kênh A: 12/12 =100%
Kênh B: Không
Kênh C: Không
Phấn đấu cuối năm: Kênh A: 12/12 =100%
Kênh B: Không
Kênh C: Không
2
* Biện pháp: - Để nâng cao chất lợng chăm sóc sức khỏe cho trẻ, giáo viên luôn kết hợp
giữa gia đình và nhà trờng tuyên truyền về kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học bằng
cách thông qua các buổi họp phụ huynh, qua tranh ảnh ở góc tuyên truyền.
- Thực hiện tốt vệ sinh môi trờng, vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân, vệ sinh nơi công
cộng.
- Nhắc trẻ rửa tay bằng xà phòng trớc khi ăn, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
- 100% trẻ đợc khám sức khỏe định kỳ và đợc theo dõi bằng biểu đồ tăng trởng.
- 100% trẻ đợc uống vitamin và tiêm chủng đúng lịch.
- Đảm bảo tuyệt đối không để trẻ xảy ra tai nạn.
b) Chất lợng giáo dục:
Khảo sát đầu năm: Tốt: 3/12 = 25%
Khá:2/12 = 16,6%
Đạt: 5/12 = 41,7%
Cha đạt: 2/12 = 16,7%
Phấn đấu cuối năm: Tốt: 5/12 = 41,7%

Khá:6/12 = 50%
Đạt: 1/12 = 8,3%
Cha đạt: không
*Biện pháp: Luôn động viên trẻ di học đều, soạn giảng và thực hiện đúng chơng trình,
đúng chủ đề, chủ điểm.
- Giáo viên cần quan tâm đến các cháu học giỏi, khá, bồi dỡng học sinh yếu kém để vơn
lên học sinh khác. Giáo viên cần bồi dỡng trẻ ở mọi lúc mọi nơi và thực hiện ngay từ
đầu năm học.
c) Tiếp tục thục hiện chuyên đề văn học chữ viết:
-100% trẻ biết đọc thơ, kể truyện diễn cảm.
- 100% trẻ ngồi đúng t thế, biết cách cầm bút:
* Biện pháp:
- Cho trẻ làm quen với các bài thơ, các câu truyện ở mọi lúc mọi nơi nh trong thời gian
đón trẻ, trả trẻ, hoạt động ngoài trời, hoạt động vui chơi, hoạt động chơi tự do.
- Dạy trẻ kĩ năng ngồi đúng t thế ( Thẳng lng).
- Dạy trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái, chữ số.
- Tổ chức cho trẻ thi đọc thơ, kể truyện giữa các tổ, nhóm, cá nhân, các bạn trai, các bạn
gái.
d) Thực hiện chuyên đề bảo vệ môi trờng, vệ sinh an toàn thực phẩm:
- 100% trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, vệ sinh xung quanh trờng, vệ
sinh nơi công cộng.
- 100% trẻ đợc giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm.
* Biện pháp:
- Giáo dục trẻ hình thành kĩ năng sống một cách tích cực, biết ăn chín, uống sôi, ăn
đúng bữa, ăn đầy đủ chất, ăn uống hợp vệ sinh.
- Thờng xuyên giáo dục trẻ về lợi ích của các chất dinh dỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm
thông qua các môn học.
3
- Tuyên truyền nội dung giáo dục dinh dỡng về cách nuôi dạy trẻ theo khoa học cho các
bậc phu huynh.

- Thờng xuyên giáo dục trẻ để rác đúng nơi quy định, dọn dẹp lớp học thờng xuyên, vệ
sinh xung quanh sân trờng và lớp học 2 lần/tuần.
e) Công tác xã hội hóa giáo dục:
- Tuyên truyền về tầm quan trọng của việc đa trẻ đến trờng khi đi học và trả trẻ khi ra
về.
- Họp phụ huynh thông báo về tình hình học tập, sức khỏe của trẻ.
- Họp phụ huynh 3 lần/năm; + Lần 1: Tháng 9
+ Lần 2: Tháng 1
+Lần3: Tháng 5
g) Công tác khác:
- Tham gia các phong trào hoạt động của đoàn thể.
- Làm đồ dùng đồ chơi phụ vụ giờ học, giờ chơi.
h) Công tác thi đua khen thởng:
- Danh hiệu: Giáo viên giỏi cấp trờng.
- Đoàn viên công Đoàn xuất sắc.
- Danh hiệu lớp tiên tiến.
- Thăm lớp dự giờ: Tốt: 3 tiết
Khá: 3 tiết
Đạt: không
IV. Lịch hoạt động từng tháng:
Tháng Nội dung
8 - ổn định tổ chức lớp, biên chế lớp học, học nội quy, lao động vệ
sinh trờng lớp.
- Đón trẻ thực học từ ngày 16/8/2010 theo quy định.
- Tham gia các lớp tập huấn chuyên môn.
- Tiếp tục vận động học sinh ra lớp.
- Tra trí lớp học, làm dồ dùng đồ chơi.
9 - Tổ chức lễ khai giảng 5/9
- Thực hiện chơng trình tháng 9
- Khảo sát chât lợng đầu năm giai đoạn 1

- Thu các khoản tiền theo văn bản
- Họp phụ huynh lần 1.
- Sinh hoạt chuyên môn vào tuần 2, tuần 4 hàng tháng.
- Tổ chức tết trung thu, làm đồ dùng đồ chơi.
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Hoàn thành kế hoạch
4
10 - Thực hiện chơng trình tháng 10
- Tiếp tục thu các khoản tiền theo văn bản.
- Thăm lớp dự giờ.
- Thi giáo viên giỏi cấp trờng
- Khảo sát giáo viên đầu năm
- Sinh hoạt chuyên môn tuần 2, tuần 4
- Thi đua chào mừng ngày 20/10
- Bồi dỡng học sinh yếu kém.
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Làm đồ dùng đồ chơi
- Hoàn thành kế hoạch
11 - Thực hiện chơng trình tháng 11
- Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Thăm lớp dự giờ
- Bồi dỡng học sinh yếu kém
- Sinh hoạt chuyên môn tuần 2, tuần 4
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Làm đồ dùng đồ chơi
- Hoàn thành kế hoạch
12 - Thực hiện chơng trình tháng 12
- Chào mừng ngày 22/12
- Thi bé với làn điệu dân ca cấp trờng
- Khảo sát chất lợng giai đoạn 2

- Kiểm tra dân chủ lần 1
- Bồi dỡng học sinh yếu kém.
- Sinh hoạt chuyên môn tuần 2, tuần 4
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Làm đồ dùng đồ chơi
- Hoàn thành kế hoạch
1
- Thực hiện chơng trình tháng 1
- Thăm lớp dự giờ
- Họp phụ huynh lớp lần 2
- Bồi dỡng học sinh yếu kém.
- Sinh hoạt chuyên môn tuần 2, tuần 4
- Kiểm tra hồ sơ sổ sách.
- Hoàn thành kế hoạch báo cáo kết quả học kỳ I
- Sơ kết kỳ I
- Làm đồ dùng đồ chơi
2
- ổn định trẻ vào nề nếp sau tết
- Thực hiện chơng trình tháng 2
- Thi đua chào mừng ngày 8/3 và 26/3
- Bồi dỡng học sinh yếu kém.
- Sinh hoạt chuyên môn tuần 2, tuần 4
5