Tiết 70: Người kể chuyện trong văn bản tự sự.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.64 MB, 19 trang )

Chóc c¸c em cã mét giê häc

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Kiểm tra bài cũ:

- Ngôi kể là gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đáp án:

- Ngụi k l v trớ giao tiếp mà ng ời kể sử dụng để kể

chuyện.

- Cã 2 h×nh thøc kĨ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tiết 70:

Ngikchuyntrongvnbnts

I.Vai trò của ng ời kể chuyện trong văn bản tự sự

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Trời ơi, chỉ còn có năm phót!

Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng c ời nh ng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra nhà
phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc l ỡi đứng dậy. Cô gái cũng
đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong th i n ch bỏc gi.

-Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niờn va vo, kờu lờn. Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn
tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái. Cô kỹ s mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc
khăn và quay vội i.

-Chào anh. - Đến bậu cửa, bỗng nhà hoạ sĩ già quay lại chụp lấy tay ng ời thanh niên lắc

mạnh. Chắc chắn rồi tôi sẽ trở lại. Tôi ở với anh ít hôm đ ợc chứ?

Đến l ợt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, nh ng ời ta cho
nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh những ng ời con
gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nhìn ta nh vậy.

-Chào anh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tiết 70:

Ngườiưkểưchuyệnưtrongưvănưbảnưtựưsự

<b>I.Vai trß cđa ng êi kể chuyện trong văn bản tự sự</b>

<b>1. Đoạn trích ( Sgk tr.</b>

<b> )</b>

<b>2. NhËn xÐt</b>

a. KĨ vỊ cc chia tay giữa ba ng ời: nhà hoạ sĩ , cô kỹ

s và anh thanh niên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Trời ơi, chỉ còn có năm phút!

Chớnh l anh thanh niờn giật mình nói to, giọng c ời nh ng đầy tiếc rẻ. Anh chạy ra
nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn. Nhà hoạ sĩ tặc l ỡi đứng dậy. Cô
gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác gi.

-Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên. Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc
khăn tay còn vo trịn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cơ gái. Cô kỹ s mặt đỏ ửng,
nhận lại chic khn v quay vi i.

-Chào anh. - Đến bậu cửa, bỗng nhà hoạ sĩ già quay lại chụp lấy tay ng ời thanh niên
lắc mạnh. Chắc chắn rồi tôi sẽ trở lại. Tôi ở với anh ít hôm đ ợc chứ?

Đến l ợt cô gái từ biệt. Cô chìa tay ra cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng, nh ng ời ta cho
nhau cái gì chứ không phải là cái bắt tay. Cô nhìn thẳng vào mắt anh những ng ời
con gái sắp xa ta, biết không bao giờ gặp ta nữa, hay nh×n ta nh vËy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

a

. KĨ vỊ cuộc chia tay giữa ba ng ời: nhà hoạ sĩ già, cô kỹ s và

anh thanh niên

b. Ng ời kể vô nhân x ng, không xuất hiện trong c©u chun

c

. Lêi nhËn xÐt cđa ng êi kĨ chun về anh thanh niên và suy

nghĩ của anh

d. Căn cø:

+ Chủ thể đứng ra kể câu chuyện

+ Đối t ng c miờu t

+ Ngôi kể

+ Điểm nhìn và lời văn

Tit 70:

Ngikchuyntrongvnbnts

<b>I.Vai trò của ng ời kể chuyện trong văn bản tự sự</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

3. Kết ln – Ghi nhí

c

- Vai trị của ng ời kể chuyện trong văn bản tự sự: dẫn dắt ng ời đọc đi

vào câu chuyện đ ợc kể: giới thiệu nhân vật và tình huống, tả ng ời,

tả cảnh vật, đ a ra lời nhận xét, đánh giá về những điều đ ợc kể.

a. Ng êi kĨ chun lµ g×?

- Là ng ời đứng ra kể toàn bộ diễn biến câu chuyện đ ợc nhắc

tới trong tác phẩm.

b

.

H×nh thøc kĨ chun:

- KĨ theo ng«i thø nhÊt: ng êi kĨ x ng “t«i”

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>III. Thực hành.</b>

-

<sub>1. Đọc đoạn trích sau ( SGK tr.193)</sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Xe chạy chầm chậm... Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi. vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi

thở hồng hộc,trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa

kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc råi cø thÕ nøc në. MĐ t«i cịng

sơt sïi theo:

- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.

Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm n ớc mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ

tôi mới kịp nhận ra mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác q nh cơ tôi nhắc lại lời ng ời

họ nội của tôi. G ơng mặt mẹ tôi vẫn t ơi sáng với đôi mắt trong và n ớc da mịn,

làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung s ớng bỗng đ ợc trơng nhìn

và ơm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tơi lại t ơi đẹp nh thủa cịn sung

túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi

thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khăp da thịt.

Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra

lúc đó thơm tho lạ th ờng.

Phải bé lại và lăn vào lòng một ng ời mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của ng ời mẹ,

để bàn tay ng ời mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống l ng cho, mới

thấy ng ời mẹ có một êm du vụ cựng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

2.Trả lời câu hỏi

a. So sánh 2 đoạn trích

- Ưu điểm: Miêu tả đ ợc những diễn biến tâm lý phức

tạp đang diễn ra trong tâm hồn nhân vật tôi.

-

<sub>Hạn chế: Không miêu tả đ ợc những diễn biến nội tâm </sub>

<b>Ng ời kể</b>

<b>Ngôi kể</b>

<b>Đoạn trích Trong </b>

<b>lòng mẹ</b>

<b>Đoạn trÝch LỈng lÏ </b>

“

<b>Sa Pa</b>

”

1. Ng êi kĨ

2. Ngôi kể

Nhân vật tôi

Ngôi thứ nhất

Ngôi thứ ba

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

b. H·y chän mét trong ba nh©n vËt: (ng êi häa sÜ

b. H·y chän mét trong ba nh©n vËt: (ng ời họa sĩ

già,anh thanh niên hoặc cô kỹ nông nghiệp) là

già,anh thanh niên hoặc cô kỹ nông nghiƯp) lµ

ng ời kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn trích ở

mơc 1 ( LỈng lÏ SaPa ) thành một đoạn khác

mục 1 ( Lặng lẽ SaPa ) thành một đoạn khác

sao cho nhân vật, sự kiện, lời văn và cách kể

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Đoạn trích Lặng lẽ SaPa

Ng êi kĨ chun là cô kỹ s nông nghiệp

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Bài tËp

Bµi tËp

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn

Đọc kỹ đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh trßn

vào chữ cái ở đầu câu trả lời em cho là đúng.

Ông Hai đi mãi đến sẩm tối mới về. Cái mặt buồn thỉu mọi ngày

bỗng t ơi vui, rạng rỡ hẳn lên. Mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt

hung hung đỏ, hấp háy... Vừa đến ngõ, ông lão đã lên tiếng:

- Chóng mµy đâu rồi, ra thầy chia quà cho nào.

- Chúng mày đâu rồi, ra thầy chia quà cho nào.

Lũ trẻ ở trong nhà ùa ra, ông lÃo rút vội cái gói bọc lá chuối khô

cho con bÐ lín:

- Bánh rán đ ờng đây, chia cho em mỗi đứa một cái.

Dứt lời ông lÃo lại lật đật đi thẳng sang bên gian bác Thứ.

Ch a đến bực cửa, ông lão đã bô bô:

- Bác Thứ đâu rồi? Bác Thứ làm gì đấy? Tây nó đốt nhà tơi rồi bác

ạ. Đốt nhẵn! Ơng chủ tịch làng tôi vừa mới lên trên này cải chính,

ạ. Đốt nhẵn! Ông chủ tịch làng tôi vừa mới lên trên này cải chính,

ơng ấy cho biết... Cải chính cái tin làng Chợ Dầu chúng tôi đi Việt

ông ấy cho biết... Cải chính cái tin làng Chợ Dầu chúng tơi đi Việt

gian ấy mà. Láo! láo hết! Tồn l

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

1-

Đoạn trích trên đ ợc trích từ tác phẩm nào?

A- Lặng lẽ Sa Pa?

B- Làng

C- Ng ời con gái Nam X ơng

2- Đoạn trích đ ợc kể theo ngôi thứ mấy?

A- Ngôi thứ nhÊt

A- Ng«i thø nhÊt

B- Ng«i thø ba

C- Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba

3- Ai là ng ời kể chuyện trong đoạn trích trên?

A- Ông Hai

B- Bác Thứ

C- Ông Chủ tịch

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Tỡm trong các văn bản đã học, đã đọc hai đoạn văn tự sự một đoạn </b>

<b>kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể theo ngôi thứ ba</b>

<b>Đoạn 1</b>

: Tôi đứng dậy, lấy chiếc khăn mặt ớt đ a cho em. Thuỷ lau n

ớc mắt rồi soi g ơng, chải tóc. Anh em tơi dẫn nhau ra đ ờng. Em nắm

chặt tay tôi và nép sát vào nh những ngày cịn nhỏ. Chúng tơi đi chậm

trên những con đ ờng đất đỏ quen thuộc của thị xã quê h ơng. Đôi lúc

đột nhiên em dừng lại mắt cứ nhìn đau đáu vào một gốc cây hay một

mái nhà nào đó, tồn những cảnh quen thuộc trên con đ ờng chúng tôi

đã đi lại hàng nghìn lần từ tuổi ấu thơ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Cđng cè - h íng dÉn vỊ nhµ:

- ThÕ nµo lµ ng ời kể chuyện trong văn bản tự sự ? Vai trò của ng ời

kể chuyện trong văn bản tự sự ?

- S u tầm các đoạn văn tự sự ? Cho biết ngôi kể, ng ời kể?

- Làm hoàn chỉnh bài tập SGK

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Chân thành cảm ơn

các thầy cô giáo và các em !

</div>